给老师培训的主持词【一】
各位老师，大家好。
为深入贯彻教育部、省教育厅、xx市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基础。
这次培训班主要开设了教育改革发展形势、规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训班开班仪式的领导有xxxx ，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
下面请陈局长讲话。
老师们，陈局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义，以及对我们的殷切希望，充分体现了对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声对局领导表示感谢。
下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划：新教师培训坚持“一年学，二年仿，三年创”的原则，分三年三个阶段实施：第一年：试用期培训。该阶段突出“学”，通过培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练，达到教育部关于试用期满后转正的要求，经教育主管部门统一组织的新教师见习期考核合格予以转正。本期培训设计学时为120学时。第二年：发展期培训。该阶段突出“仿”，通过大量教学案例和观摩课的学习，熟悉所教学科教材，学会运用科学的教学方法，了解学生思想、心理特点，初步掌握班级管理方法。本期培训设计学时为64学时左右。第三年：提高期培训。该阶段突出“创”，在前两阶段培训的基础上，引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思，加强交流研讨，进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水平，为成长为青年骨干教师打下良好基础。
本期培训设计学时为48学时左右。就本次培训，我重申以下几点：
1、记些有质量的学习笔记。对于培训期间的笔记记下来，以便于自己写心得体会时借鉴，能记多少是多少，不过于苛求数量，要有质量。记笔记也是一种素材积累的过程，书到用时方恨少，笔记能达到这个效果就好了。
2、要认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学习才会在你的大脑里扎下根来，加深对学习内容的，结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息，这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。
最后，祝愿各位新教师在岗前培训活动中学习愉快，工作顺利，谢谢!
给老师培训的主持词【二】
尊敬的各位领导、同事、亲爱的同学们:
大家下午好! 金色的秋天，是收获的季节，是温馨的季节，金秋送爽，丹桂飘香，我们刚刚送走了一年一度的教师节，又将迎来国庆这个盛大的节日。在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，充分展示我院教师风采，特举办“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强教师队伍的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，我们特意聘请几位领导担任此次比赛的评委，他们分别是:
请大家把最热烈的掌声献给他们。
此次比赛，通过各个教研室推荐选拔，经过初赛、复赛，最终有9名教师进入了我们的决赛资格。让我们以热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。他们分别是:
本次比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。根据评委打分最终决定一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
现在有请参赛老师们退场准备。
下面我宣布:旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛现在开始!
首有请的是，
来自旅游管理教研室的 ，他演讲的题目是:
感谢 的演说。下面有请，行政办公室的 ，他演讲的题目是:
谢谢 带来的演说，下面有请，酒店管理教研室 ，他演讲的题目是:
感谢 的演说，下面有请，辅导员办公室 ，她演讲的题目是:
感谢 的演说，下面公布1、2、3位老师的分数， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分， 老师最终得分 分;下面有请，应用外语教研室的 老师，他演讲的题目是:
感谢 老师的演说，下面有请，酒店管理教研室的 老师，他演讲的题目是:
感谢 老师的演说，下面有请，辅导员办公室的 老师，他演讲的题目是:
感谢 老师的演说，下面公布第4、5、6位老师的成绩， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分; 老师最终得分 分 。 下面有请，酒店管理教研室的 老师，她演讲的题目是:
感谢 老师的演说，下面有请，旅游管理教研室的 老师，她演讲的题目是:
比赛进行到这，所有选手已演讲完毕，每位老师的演讲都非常精彩，充分反映了我院教师良好的精神风貌。通过聆听刚才几位老师的演讲，我再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。
下面有请 点评此次活动。
让我们用热烈的掌声感谢 的精彩点评
现在公布第7?9名老师的成绩， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分; 老师最终得分 分。
我宣布最终获奖名单
一等奖2名: 老师、 老师
二等奖3名: 老师、 老师、 老师
三等奖4名: 老师、 老师、 老师
恭喜以上获奖选手。
接下来我们进行颁奖环节，首先颁发的是三等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
接下来颁发的是二等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
最后颁发的是一等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
我们有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是奖状和奖品，更是对教育工作的一次深刻感悟。
老师们，同学们，旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛圆满结束!谢谢大家!
最后有请领导和选手合影留念，请学生有序退场。
给老师培训的主持词【三】
尊敬的各位老师:
大家下午好!
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种，照亮成功的彼岸!蓦然回首，已是粉笔染鹤发;终生无悔，仍要雏鹰上云端!这，就是我们光荣的人民教师!
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教书育人、为人师表的职业情操，加强教师爱校爱生的，今天，我们在这里举行“爱我锦凤”师德演讲比赛。
首先，请允许我来介绍一下担任本次比赛的评委: 好，请大家把掌声献给他们。
下面，请允许我宣读本次比赛的评分规则:
1、 本次比赛采用评委打分制，满分10分，去掉一个最高
分，去掉一个最低分，取平均分。
2、 每4位选手演讲完毕公布前2位选手的成绩，请评委
老师及时将评分表交给刘银丽老师。
根据评委打分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先，让我们由请1号选手王冉老师，她演讲的题目是:《爱孩子》，掌声有请!
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。今生为师，我们都是神的化身!
由请2号选手熊梦雪，她演讲的题目是《爱岗敬业在心中》 爱岗敬业不是一句口号，要落实到我们教育教学的每一个细节中。
由请3号选手王丽明老师，她演讲的题目《做一个爱岗敬业的教师》，掌声由请。
做一个爱岗敬业的教师，说起来容易做起来难，我们要要个要求自己，
由请4号选手王彦慧老师，她演讲的题目是《有爱就有一切》。 师爱如春风，温暖孩子的心灵;师爱如雨露，滋润孩子的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
下面，公布1号2号选手的成绩。一号选手的依次得分是:，最终得分是;2号选手的依次得分是:。最终得分是:
下面，演讲继续。由请5号选手张露馨老师，她演讲的题目是《做学生喜欢的老师》
衡量一个教师是否优秀，不仅要看他取得多少荣誉，更要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的教师，这是我们每个人的终极追求!
由请6号选手赵赛男老师，她演讲的题目是《爱与责任》
爱在左，责任在右，在教育道路的两旁，随时播种，随时开花，让这一径长途花香弥漫!
下面，公布3号4号选手的成绩。
由请7号选手赵溢男老师，她演讲的题目是《师爱如春雨 润物细无声》
教学诱发，而无定法，面对学生这个独特的群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子拥有属于自己的一片天空!
由请8号选手刘小梅老师，她演讲的题目是《在希望的田野上耕耘》
每一个孩子都是祖国的希望，我们很荣幸能成为一代又一代希望的导师，在这希望的田野上，让我们带着一颗爱心、诚心、责任心来辛勤耕耘!
刚才参赛的8位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。
下面，由请马校长为本次演讲做总结。
马校长的一番话耐人寻味，发人深思。我们锦凤小学正处在基础发展阶段，我们都是开拓人、奠基者，面对困难，我们要勇往直前，砥砺前行，因为方法总比困难多!
下面，公布5号6号7号8号4位选手的成绩:
至此，8为选手的成绩都已公布完毕。获得本次比赛一等奖的是: ，获得本次比赛二等奖的是: 。
恭喜这3位教师，也感谢其余几位教师的参与。
结束语:教师平凡而又伟大,教育的历程如诗如虹，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌的是一种高尚的职业，今天，我们赞美的是一种崇高的德行。学高为师，身正为范，只是我们永恒的追求。让我们以本次演讲为契机，在今后的教育活动中，以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”来塑造我们的心灵吧!锦凤是我家，辉煌靠大家!我宣布，“爱我锦凤”师德演讲比赛到此结束，谢谢各位!
给老师培训的主持词【四】
A: 尊敬的各位领导、老师
B: 亲爱的同学们
合:大家晚上好!
A:教师是人类灵魂的工程师、社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身
B:民族振兴，教育为本;教育振兴，教师为本。教师的存在就是教育人和塑造人。
A:为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，我系在此举办了师德演讲比赛。 B:希望通过这次比赛可以丰富同学们的文化生活，切实增强同学们的责任意识。同时也希望大家能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采!
A:参加本次比赛的评委及嘉宾有:
B:
A:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!接下来为大家宣读本次比赛规则及评分标准:
B:下面我宣布本次师德演讲比赛正式开始
结束词
A:感谢所有选手。请大家耐心等待最后的结果。下面有请。。老师为我们作点评。有请!
B:感谢。。老师的点评。经过最后的统计，本次比赛的结果已经出来，下面有请。。。老师为我们宣读获奖名单。
A:让我们再次以热烈的掌声祝贺以上获奖同学。一日为师，终身重德。有伟人用青春、生命做代价高举师德师魂的火炬，有智者用思想、博爱做桥梁抵达教育理想的彼岸。
B:我们更当奋勇前行，继续这无止境的事业，托起那未来者的身躯。只需守住这一份清净，怀着那一腔热情，我们可以走得更远。
A:本次比赛到此就全部结束了。感谢所有选手的精彩表现。同时也感谢领导给予的支持。
B:请评委和嘉宾退场!请。。。部门的成员留下清理会场。
A:在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长，有情1号选手李霞她的参赛题目是《博爱》 请2号选手做好准备
B:什么是“捧着一颗心来，不带半根草去”什么是“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”《无悔的选择，无私的爱》演讲者2号选手朱衡请3号选手做好准备
A:能够感激他人而又被他人感激，必须具备一种品质，这种品质便是真诚，凡事常怀一颗感激的心，就会有一股无穷的力量推动着你。有请3号参赛选手曾秀，参赛题目《师德??教师的立身之本》请4号选手做好准备
B:下面宣读选手得分 下面有请4号选手朱婷，她的参赛题目是《让教师礼仪伴随我们的一生》 请5号选手做好准备
A:教师的工作特性就是平凡中有他的伟大之处。让我们一起在林倩玉同学的带领下感受教师的伟大。下面有请5号选手带来《颂师德，感师恩》请6号选手做好准备
B:“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”我想，这大概就是我们教师一生的真实写照。教师的一生很平凡，就是面对不同的学生，当个孩子王;但是教师的一生又不平凡，正所谓“合抱之木生于毫末，九层之台，起于累土”??我要说的是:栋梁之才，缘于教师。请听，06号选手张小辉带来的《师道在勤》请07号选手做好准备
A:下面宣读选手得分 “有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。”那么，老师们，既然师魂是一道最隽永的风景，我们该用什么去铸就它呢?下面请欣赏有07号选手李彦青带来的《铸高尚师德，树人格丰碑》请08号选手做好准备。
A:一位哲人曾说过，这世界上唯有两样东西能深深震撼我们的心灵，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德品质那么教师的道德品质高尚在何处呢?请听08号选手徐炯带来的《选择做教师，做教师的选择》请09号选手
做好准备
A:下面宣读选手得分 有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信:在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。下
面欢迎9号选手岳爽带来《师德感悟》请10号选手做好准
B:印度诗人泰戈尔说:花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。这就是绿叶对花的情意。请聆听由10号选手朱典康带来的《师德颂》请11号选手做好准备
B:下面宣读选手得分 春蚕、蜡烛、粉笔一个个生动的比喻，是老师无私奉献的见证;无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。欢迎11号
选手带来《师德》请12号选手做好准备
A:五柳先生的妻子曾这样评价其丈夫:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。我想教师职业也是这样，它在给别人带来灵魂启迪的同时，也收获着自己心灵的感动。这份感动，让自己快乐，让自己沉醉。其实，人富有与否取决于他自己心里的那杆秤。请欣赏12号选手带来的《师德感悟》请13号选手做好准备
B下面宣读选手得分 教师太阳地下最光辉的职业，他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻;以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青;以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放;以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮!请听13号选手肖春丹带来的《师德，师风》
