一、太原师范学院在海南招生计划专业代码和人数
太原师范学院在海南2022年招生计划专业代码和人数如下：学前教育专业招生人数为4人、小学教育专业招生人数为4人、汉语言文学专业招生人数为5人、英语专业招生人数为5人、数学与应用数学专业招生人数为8人、计算机科学与技术专业招生人数为4人、化学专业招生人数为4人、应用化学专业招生人数为2人、生物科学专业招生人数为4人、生物技术专业招生人数为2人、政治学与行政学专业招生人数为2人、历史学专业招生人数为5人、地理科学专业招生人数为4人、自然地理与资源环境专业招生人数为2人等，完整的招生计划见下表。
二、太原师范学院在海南招生计划和人数完整数据
1、2022太原师范学院在海南招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 学前教育 （(师范类)） | 07 | 4 | 2022 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 小学教育 （(师范类)） | 08 | 4 | 2022 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 汉语言文学 （(师范类)） | 09 | 5 | 2022 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 英语 （(师范类)） | 10 | 5 | 2022 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 数学与应用数学 （(师范类)） | 11 | 8 | 2022 / 本科 | 物 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 计算机科学与技术 （(师范类)） | 12 | 4 | 2022 / 本科 | 物 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 化学 （(师范类)） | 13 | 4 | 2022 / 本科 | 物 或 化 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 应用化学 | 14 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 生物科学 （(师范类)） | 15 | 4 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 生物技术 | 16 | 2 | 2022 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 政治学与行政学 | 17 | 2 | 2022 / 本科 | 史 或 政 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 历史学 （(师范类)） | 18 | 5 | 2022 / 本科 | 史 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 地理科学 （(师范类)） | 19 | 4 | 2022 / 本科 | 地 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 自然地理与资源环境 | 20 | 2 | 2022 / 本科 | 地 | 综合 | 4年 | 5000 |
2、2021太原师范学院在海南招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 汉语言文学 （(师范类)） | 01 | 4 | 2021 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 英语 （(师范类)） | 02 | 4 | 2021 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 学前教育 （(师范类)） | 03 | 3 | 2021 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 小学教育 （(师范类)） | 04 | 3 | 2021 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 应用心理学 （(师范类)） | 05 | 3 | 2021 / 本科 | 不限 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 数学与应用数学 （(师范类)） | 06 | 5 | 2021 / 本科 | 物 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 信息与计算科学 | 07 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 计算机科学与技术 （(师范类)） | 08 | 4 | 2021 / 本科 | 物 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 数据科学与大数据技术 | 09 | 2 | 2021 / 本科 | 物 | 综合 | 4年 | 5300 |
| 海南 | 化学 （(师范类)） | 10 | 4 | 2021 / 本科 | 物 或 化 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 应用化学 | 11 | 2 | 2021 / 本科 | 物 或 化 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 生物科学 （(师范类)） | 12 | 4 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 生物技术 | 13 | 2 | 2021 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 历史学 （(师范类)） | 14 | 4 | 2021 / 本科 | 史 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 地理科学 （(师范类)） | 15 | 4 | 2021 / 本科 | 地 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 自然地理与资源环境 | 16 | 3 | 2021 / 本科 | 地 | 综合 | 4年 | 5000 |
| 海南 | 人文地理与城乡规划 | 17 | 2 | 2021 / 本科 | 地 | 综合 | 4年 | 5000 |
3、2020太原师范学院在海南招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 信用管理 | 01 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 经济学 | 02 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 英语 （(师范类)） | 03 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 汉语言文学 （(师范类)） | 04 | 3 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 小学教育 （(师范类)） | 05 | 3 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 学前教育 （(师范类)） | 06 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 翻译 | 07 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5800 |
| 海南 | 应用心理学 （(师范类)） | 08 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 土地资源管理 | 09 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 旅游管理 | 10 | 2 | 2020 / 本科 | 不限 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 物理学 （(师范类)） | 11 | 3 | 2020 / 本科 | 物 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 数学与应用数学 （(师范类)） | 12 | 4 | 2020 / 本科 | 物 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 计算机科学与技术 （(师范类)） | 13 | 3 | 2020 / 本科 | 物 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 化学 （(师范类)） | 14 | 4 | 2020 / 本科 | 物 或 化 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 生物科学 （(师范类)） | 15 | 4 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 生物技术 | 16 | 2 | 2020 / 本科 | 物 或 化 或 生 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 政治学与行政学 | 17 | 2 | 2020 / 本科 | 史 或 政 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 法学 | 18 | 2 | 2020 / 本科 | 史 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 历史学 （(师范类)） | 19 | 4 | 2020 / 本科 | 史 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 地理科学 （(师范类)） | 20 | 3 | 2020 / 本科 | 地 | 综合 | - | 5000 |
| 海南 | 自然地理与资源环境 | 21 | 2 | 2020 / 本科 | 地 | 综合 | - | 5000 |
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三、太原师范学院简介
太原师范学院是一所以本科师范教育为主、非师范教育和硕士研究生教育协调发展的全日制高等师范院校，1999年3月经国家教育部批准，由山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。学校现有4个校区，总占地面积约1884亩，其中新校区占地面积1569亩，建筑面积约55万平方米。现有全日制在校本科生24000余名，硕士研究生千余名，生源来自全国28个省、市、自治区。学校组建20年来，锐意进取，开拓奋进，育人质量和办学水平逐年提升，呈现出欣欣向荣的发展态势。教学质量稳步提高。学校现有教学院系20个，本科专业49个，分布在经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。拥有2个国家级一流专业建设点，8个省级一流专业建设点，2个国家级特色专业，7个省级优势和特色专业，16门省级精品课程，7个省级实验教学示范中心,2个省级虚拟仿真实验教学项目。近五年，
