一、南宁学院在河南招生计划专业代码和人数
南宁学院在河南2022年招生计划专业代码和人数如下：数字经济专业招生人数为2人、金融科技专业招生人数为3人、汽车服务工程专业招生人数为3人、智能制造工程专业招生人数为2人、电气工程及其自动化专业招生人数为3人、软件工程专业招生人数为3人、建筑学专业招生人数为3人、市场营销专业招生人数为4人、会计学专业招生人数为4人、财务管理专业招生人数为4人、质量管理工程专业招生人数为3人等，完整的招生计划见下表。
二、南宁学院在河南招生计划和人数完整数据
1、2022南宁学院在河南招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 数字经济 （(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 03 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 金融科技 （(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 04 | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 汽车服务工程 （(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 05 | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 智能制造工程 （(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 06 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 电气工程及其自动化 （(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 07 | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 软件工程 （(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 08 | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 建筑学 （(学制五年)(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 09 | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 18000 |
| 河南 | 市场营销 （(16000元/年；办学地点南宁学院)） | 10 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 会计学 （(16000元/年；办学地点南宁学院)） | 11 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 财务管理 （(16000元/年；办学地点南宁学院)） | 12 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 市场营销 （(16000元/年；办学地点南宁学院)） | 03 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 会计学 （(16000元/年；办学地点南宁学院)） | 04 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 财务管理 （(16000元/年；办学地点南宁学院)） | 05 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 质量管理工程 （(18000元/年；办学地点南宁学院)） | 06 | 3 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 18000 |
2、2021南宁学院在河南招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 数字经济 （(18000元/年)） | 01 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 金融科技 （(18000元/年)） | 02 | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 汽车服务工程 （(18000元/年；不录取色盲、色弱、弱视考生)） | 03 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 智能制造工程 （(18000元/年；不录取色盲、色弱、弱视考生)） | 04 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 电气工程及其自动化 （(18000元/年；不录取色盲、色弱、弱视考生)） | 05 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 软件工程 （(18000元/年)） | 06 | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 建筑学 （(学制五年)(18000元/年)） | 07 | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 18000 |
| 河南 | 市场营销 （(16000元/年)） | 08 | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 会计学 （(16000元/年)） | 09 | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 财务管理 （(16000元/年)） | 10 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 市场营销 （(16000元/年)） | 01 | 3 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 会计学 （(16000元/年)） | 02 | 3 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 财务管理 （(16000元/年)） | 03 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 质量管理工程 （(18000元/年)） | 04 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 18000 |
3、2020南宁学院在河南招生计划和人数
| 招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 会计学 （(16000元/年)） | 01 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16000 |
| 河南 | 质量管理工程 （(18000元/年)） | 02 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 数字经济 （(18000元/年)） | 01 | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 汽车服务工程 （(18000元/年)） | 02 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 智能制造工程 （(18000元/年)） | 03 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 电气工程及其自动化 （(18000元/年)） | 04 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
| 河南 | 财务管理 （(16000元/年)） | 05 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16000 |
一.南宁学院在河南普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
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二.山东理工大学和南宁学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、山东理工大学和南宁学院对比哪个好根据2023年最新山东理工大学和南宁学院各自招生办公布的数据，山东理工大学和南宁学院哪个好对比如下：1、山东理工大学是在山东淄博市；南宁学院是在广西南宁市；2、山东理工大学和南宁学院各自的创办时间对比分别为1956年和1985年；3、山东理工大学隶属关系为省政府、南宁学院隶属关系为省教育厅；4、山东理工大学办学层次为本科、南宁学院办学层次为本科；5、山东理工大学...查看更多
三.长江师范学院和南宁学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、长江师范学院和南宁学院对比哪个好根据2023年最新长江师范学院和南宁学院各自招生办公布的数据，长江师范学院和南宁学院哪个好对比如下：1、长江师范学院是在重庆涪陵区；南宁学院是在广西南宁市；2、长江师范学院和南宁学院各自的创办时间对比分别为1931年和1985年；3、长江师范学院隶属关系为市政府、南宁学院隶属关系为省教育厅；4、长江师范学院办学层次为本科、南宁学院办学层次为本科；5、长江师范学院...查看更多
四.四川高考多少分可以上南宁学院 排名多少能上?附历年分数线
据最新南宁学院招生网和四川招生考试院公布的录取数据，四川高考的考生需要成绩在426分左右，位次排名需要在186000名左右，才可以考上南宁学院，不过每年南宁学院在四川招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。一、四川高考多少分可以上南宁学院 1、四川高考2022年考生上南宁学院的理科最低分需要426分，录取最低位次为186000名; 2、四川高考2021年考生上...查看更多
五.南宁学院在四川普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
一、南宁学院在四川招生计划专业代码和人数南宁学院在四川2022年招生计划专业代码和人数如下：金融科技专业招生人数为5人、机械设计制造及其自动化专业招生人数为3人、电气工程及其自动化专业招生人数为4人、土木工程专业招生人数为3人、交通运输专业招生人数为4人、食品质量与安全专业招生人数为4人等，完整的招生计划见下表。二、南宁学院在四川招生计划和人数完整数据 1、2022南宁学院在四川招生计划和人...查看更多
六.陕西高考多少分可以上南宁学院 排名多少能上?附历年分数线
据最新南宁学院招生网和陕西招生考试院公布的录取数据，陕西高考的考生需要成绩在372分左右，位次排名需要在114349名左右，才可以考上南宁学院，不过每年南宁学院在陕西招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。一、陕西高考多少分可以上南宁学院 1、陕西高考2022年考生上南宁学院的理科最低分需要372分，录取最低位次为114349名; 2、陕西高考2022年考生上...查看更多
七.兰州交通大学和南宁学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、兰州交通大学和南宁学院对比哪个好根据2023年最新兰州交通大学和南宁学院各自招生办公布的数据，兰州交通大学和南宁学院哪个好对比如下：1、兰州交通大学是在甘肃兰州市；南宁学院是在广西南宁市；2、兰州交通大学和南宁学院各自的创办时间对比分别为1958年和1985年；3、兰州交通大学隶属关系为省政府、南宁学院隶属关系为省教育厅；4、兰州交通大学办学层次为本科、南宁学院办学层次为本科；5、兰州交通大学...查看更多
八.西北师范大学和南宁学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、西北师范大学和南宁学院对比哪个好根据2023年最新西北师范大学和南宁学院各自招生办公布的数据，西北师范大学和南宁学院哪个好对比如下：1、西北师范大学是在甘肃兰州市；南宁学院是在广西南宁市；2、西北师范大学和南宁学院各自的创办时间对比分别为1902年和1985年；3、西北师范大学隶属关系为省政府、南宁学院隶属关系为省教育厅；4、西北师范大学办学层次为本科、南宁学院办学层次为本科；5、西北师范大学...查看更多
九.南宁学院录取结果和通知书查询(网址入口)
高考填报志愿后，很多考生及家长肯定十分关心自己是否被填报的南宁学院录取，南宁学院录取结果和通知书查询网址入口为：https://zs.nnxy.edu.cn/。下面小编为大家整理了南宁学院相关信息，希望可以帮到大家。一、南宁学院录取结果和通知书查询网址入口南宁学院录取结果查询入口:https://zs.nnxy.edu.cn/二、南宁学院王牌专业序号专业名称等级年度1质量管理工程区级20192电气...查看更多
十.河南农业大学和南宁学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、河南农业大学和南宁学院对比哪个好根据2023年最新河南农业大学和南宁学院各自招生办公布的数据，河南农业大学和南宁学院哪个好对比如下：1、河南农业大学是在河南郑州市；南宁学院是在广西南宁市；2、河南农业大学和南宁学院各自的创办时间对比分别为1902年和1985年；3、河南农业大学隶属关系为省政府、南宁学院隶属关系为省教育厅；4、河南农业大学办学层次为本科、南宁学院办学层次为本科；5、河南农业大学...查看更多
十一.渤海大学和南宁学院对比哪个好 (分数线+排名)
一、渤海大学和南宁学院对比哪个好根据2023年最新渤海大学和南宁学院各自招生办公布的数据，渤海大学和南宁学院哪个好对比如下：1、渤海大学是在辽宁锦州市；南宁学院是在广西南宁市；2、渤海大学和南宁学院各自的创办时间对比分别为1950年和1985年；3、渤海大学隶属关系为省政府、南宁学院隶属关系为省教育厅；4、渤海大学办学层次为本科、南宁学院办学层次为本科；5、渤海大学院校类型是综合类高校、南宁学院院...查看更多
十二.南宁学院在黑龙江普通批招生计划专业代码和人数(2023参考)
一、南宁学院在黑龙江招生计划专业代码和人数南宁学院在黑龙江2022年招生计划专业代码和人数如下：金融科技专业招生人数为2人、物流工程专业招生人数为2人、机器人工程专业招生人数为3人、建筑学专业招生人数为3人等，完整的招生计划见下表。二、南宁学院在黑龙江招生计划和人数完整数据 1、2022南宁学院在黑龙江招生计划和人数 招生省份 ...查看更多
三、南宁学院简介
南宁学院的前身是中国国民党革命委员会广西壮族自治区委员会1985年创办的邕江大学，2009年，南宁威宁集团以股份制的形式参与办学，成为共同举办者，双方在章程中明确不从办学中获取经济回报；2011年，合作共建的新校区投入使用；2012年学校升格为本科高校，更名为南宁学院。学校现设二级学院12个，开办本科专业29个，覆盖工学、管理学、艺术学、经济学等4大学科门类，全日制在校生14337人，其中本科生13022人。办学思路 学校坚持*办学方向，坚持非营利性办学原则，坚持地方性、应用型办学定位。升本以来，学校积极探索应用技术大学的办学道路，贯彻“应用型、开放式、新体验”的办学理念，以“质量发展、特色发展、创新发展”为主题，以人才培养为中心，以专业与课程建设，以产教融合协同育人为重心，铸造应用型特色之魂、立稳服务地方发展之根、强固产教融合之本，努力为*区域经济社会发展培养高素质
