宁夏高考多少分可以上武威职业学院 排名多少能上?附历年分数线

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据最新武威职业学院招生网和宁夏招生考试院公布的录取数据,宁夏高考的考生需要成绩在179分左右,位次排名需要在39242名左右,才可以考上武威职业学院,不过每年武威职业学院在宁夏招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。

一、宁夏高考多少分可以上武威职业学院

1、宁夏高考2022年考生上武威职业学院的理科最低分需要244分,录取最低位次为39242名;

2、宁夏高考2021年考生上武威职业学院的理科最低分需要188分,录取最低位次为-名;

3、宁夏高考2020年考生上武威职业学院的理科最低分需要179分,录取最低位次为-名;

4、宁夏高考2022年考生上武威职业学院的文科最低分需要332分,录取最低位次为19504名;

5、宁夏高考2021年考生上武威职业学院的文科最低分需要330分,录取最低位次为-名;

6、宁夏高考2020年考生上武威职业学院的文科最低分需要263分,录取最低位次为-名;

二、武威职业学院在宁夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年武威职业学院在宁夏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2022 宁夏 理科 专科 244 39242 省政府
2022 宁夏 文科 专科 332 19504 省政府

2、2021年武威职业学院在宁夏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2021 宁夏 理科 专科 188 - 省政府
2021 宁夏 文科 专科 330 - 省政府

3、2020年武威职业学院在宁夏的最低录取分数线和最低位次

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 率属于
2020 宁夏 理科 专科 179 - 省政府
2020 宁夏 文科 专科 263 - 省政府

高考成绩在全省排名查询方法有哪些

查询高考成绩排名可以通过该省教育考试院发布的一分一段统计表来进行查看。打开教育考试院,在搜索栏中输入成绩分档表。在检索到对应年度的成绩分档表以后进入即可看到具体的一分对应人数以及排名情况。详细的查看步骤如下:

1、在电脑的百度上输入某某省教育考试院,找到其官方网站以后点击进入。

2、进入到该网站以后输入高考成绩分档表,点击查询按钮。

3、在出现的检索结果中可以看到查找到的不同年度成绩分档表,点击进入。

4、页面跳转以后可以看到该高考成绩分档表的附件,点击进入。

5、此时页面跳转以后进入到高考成绩分档表界面,在此即可看到一个分数对应的人数以及排名情了。

二本线边缘压线考生应该如何填报志愿

1.要特别注意填好第一志愿第一专业,每个志愿专业之间要有合理梯度,同时不能放弃第二、第三志愿,三个志愿之间层次要适当拉开。避免一旦落选直接掉入下一批次录取。根据自己的所估分数和录取线差,去广泛定位学校,利用出分前的这段时间去深入了解每一所学校。

2.要综合考虑重点院校及其特色专业。选择声望高、教学条件好、师资力量强的重点院校,这些院校和专业的综合实力、毕业后的就业前景也是比较好的。

3.要兼顾好学校和专业。这部分考生填报志愿的选择范围较广,但因人数相对较多,填报的志愿容易“扎堆”。考生要对自己做评估分析,找出兴趣和爱好点去匹配专业,并详细了解专业的内容和发展方向,以及行业前景。

4.建议选择外省院校

对于二本及以下批次的“压线生”,选择外省院校,这样既可以保住一个可以进入的院校,又可以选择一个相对理想的专业。从近年来的录取数据来看,位于外省的一些院校,录取分数线相对稳定,考生还可以根据自己的兴趣爱好选择有潜力的专业,为未来升学和就业打下坚实的基础。

三、武威职业学院学校介绍

武威职业学院位于中国旅游标志之都、中国葡萄酒城、全国历史文化名城、最美中国文化旅游城市——武威,是国家骨干高等职业院校、甘肃省示范性高职院校、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”立项建设学校、甘肃省创新创业教育改革示范高校。学院前身是1985年成立的武威教育学院。2003年经甘肃省人民政府批准成立武威职业学院,甘肃广播电视大学武威分校、武威财贸学校、武威师范学校(成立于1915年)、武威市旅游职业中等专业学校、武威卫生学校(成立于1969年)先后并入学院。2018年甘肃省教育厅、武威市人民政府、中国科学院先进核能创新研究院在学院联合设立“中科低碳新能源技术学院”,是中科院在全国首次、也是唯一与高职院校的联合办学。 学院校园占地面积1174亩,建筑面积34.15万平方米,教学、科研仪器设备资产总值9946万元,图书馆藏书56.65万册,电子图书资源总量约16T。有各级各类注册学生17168人,其中:全日制专科生12894人、中专生829人,继续教育学生3445人。自建院以来,共培养毕业生50000余名,为甘肃乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。学院先后被评为全国绿化模范单位、全国国防教育特色学校、甘肃省教育系统先进集体、武威市文明单位。 学院师资队伍结构合理,综合素质好。现有教职工863人(含附属中医医院职工),有专任教师638人,其中:教授级职称教师32人、副教授级职称教师197人、硕士研究生及以上学历教师160人、教学名师16人、甘肃省名中医5人、专业带头人91人、骨干教师187人、“双师型”教师469人、省级“园丁奖”5人、市级“园丁奖”10人、教育部课程思政教学团队1个、甘肃省“青年教师成才奖”12人。建立了400人组成的兼职教师资源库,有外聘兼职教师283人。 学院专业门类齐全,特色鲜明。有全日制高职专科专业65个,招生专业50个,建成国家级重点专业7个、国家级骨干专业3个、省级特色专业2个、省级骨干专业4个、省级优质特色专业8个,形成了以工为主,以新能源和相关医学类专业为特色,国家级重点专业为引领,文、经、农、艺等综合发展的专业布局。有“三级甲等”附属中医医院1家、20兆瓦光伏扶贫电厂(生产性实训基地)1所、教师实践基地15家、校内实训室135个、校外实训基地193个、国家职业技能鉴定所1个、省级众创空间1个、武威大学科技园大学生创新创业孵化基地1个、市级“创青春通用性众创空间”1个、市级工程中心1个。建有国家级职业教育师资培训基地2个、专业教学资源库1个。组建职教集团2个,加入省级职教集团6个。 学院教学研究、技术研发成果丰硕。获批教育部课程思政示范课程1门、省教育规划项目29项、教育厅科研项目63项、科技厅科研项目6项、市级科研项目152项,获省级教学成果奖10项、市级科学技术进步奖二等奖12项,申报技术成果转化10项,创建科研平台10个,出版《武威职教理论与实践》92期。教师在国家级、省级学术刊物发表学术论文1898篇,出版专著85部、教材328本,获得专利125项、发明专利1项。教师在国际比赛中获奖2项、全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项、全国职业院校护理专业教师技能大赛三等奖2项,获甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项、二三等奖45项,其他奖14项。在2017年全国高职高专校长联席会议上获优秀案例1项,在2018年全国高职高专校长联席会议上获技术研发与应用成果奖2项。 学院招生就业呈现两旺局面。2021年计划招生4500人,截至目前,通过高中生综合评价和五年一贯制转段方式录取3104人。2021年毕业3808人,就业率85.98%。“专升本”升学考试有615名学生被省内本科院校录取,较2020年增长17%,“专升本”录取人数再创历史新高,就业率和就业质量稳步提升。近三年平均就业率达95%以上,用人单位对毕业生综合素质评价满意度达95%以上,85%以上的毕业生对就业岗位、工作环境、工资待遇、升职空间满意。 学院产教融合、校企合作不断深化。成立校办企业武威泰丰新能源有限责任公司,建成20兆瓦光伏扶贫电站1所,已成为光伏扶贫基地和新能源类专业群生产性实训基地。与江苏顺丰通讯服务有限公司合作共建校园生产性实训基地,与山东蓝海集团共建校内烹饪实训中心,在武威市实验幼儿园等企事业单位建立校外实习实训基地178家。 学院合作办学持续加强。着力推进“中科低碳新能源技术学院”联合办学工作,为国家钍基熔盐堆核能系统项目建设培养“下得去、留得住、用得好、干得优”的高素质技术技能人才。积极落实甘肃省与天津市签署的东西部扶贫协作框架协议,与天津职业大学签订《校院合作发展协议》《天津职业大学辅导员职业能力研学基地共建协议》,成立天津职业大学(西部)职业教育师资培训基地、天津职业大学辅导员职业能力研学基地,开展全方位实质性合作,推进两校间深度合作,不断提升育人质量,共同发展。委托同济大学职教师资培训基地对学院师资队伍开展系统化培训,整体提升教师队伍综合能力。按照《关于支持培黎职业学院建设发展的工作方案》,学院与培黎职业学院签订发展协议,全面对口帮建旅游管理专业。与青海高等职业技术学院签订《合作帮建协议书》,在改革成果、学校治理、联合招生、贯通培养、内涵建设、产教融合等方面建立互帮共建协作机制,助推兰州——西宁城市圈建设。推进国际交流与合作,2019年、2020年在“一带一路”沿线国家招收留学生10名。 站在新的发展起点上,学院将以****思想为指导,围绕办好*职业教育新要求,全面加强党对职业教育的领导,深化“三教”改革、办学体制与育人机制改革,深入推进产教融合校企合作和国际交流合作,以高水平特色专业群建设为抓手,辐射带动特色骨干专业群建设,为“一带一路”倡议、新一轮西部大开发战略和“建设美好幸福新甘肃”“打造生态美、产业优、百姓富的和谐武威”提供人才支撑,为甘肃省产业转型升级提供智力支持,努力建成“当地离不开,业内都认同,国际可交流”的高水平高等职业学校! (更新时间:2021年7月9日)

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