一、河南中医药大学在青海招生计划专业代码和人数
河南中医药大学在青海2022年招生计划专业代码和人数如下:针灸推拿学专业招生人数为2人、护理学专业招生人数为2人、中西医临床医学专业招生人数为2人、中药学类专业招生人数为2人、公共管理类专业招生人数为2人等,完整的招生计划见下表。
二、河南中医药大学在青海招生计划和人数完整数据
1、2022河南中医药大学在青海招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 针灸推拿学 | 01 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 6000 |
青海 | 护理学 | 02 | 2 | 2022 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5500 |
青海 | 中西医临床医学 | 03 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
青海 | 中药学类 ((包含专业中药学、药学、药物制剂、制药工程、中药制药、生物工程、中药资源与开发)) | 04 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5500 |
青海 | 公共管理类 ((包含专业公共事业管理(卫生事业管理方向)、市场营销、应用心理学、健康服务与管理)) | 05 | 2 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4400 |
2、2021河南中医药大学在青海招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 中西医临床医学 | 03 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
青海 | 中药学类 ((包含专业中药学、药学、药物制剂、制药工程、中药制药、生物工程、中药资源与开发)) | 04 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5500 |
青海 | 公共管理类 ((包含专业市场营销、公共事业管理(卫生事业管理方向)、健康服务与管理、应用心理学)) | 05 | 2 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4400 |
青海 | 针灸推拿学 | 01 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 6000 |
青海 | 护理学 | 02 | 2 | 2021 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 5500 |
3、2020河南中医药大学在青海招生计划和人数
招生省份 | 专业名称 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 年份/批次 | 选科要求 | 科目 | 学制 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
青海 | 制药工程 | 03 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5500 |
青海 | 针灸推拿学 | 04 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
青海 | 中西医临床医学 | 05 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 6000 |
青海 | 护理学 ((年收费5500元)) | 06 | 2 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5500 |
青海 | 市场营销 ((年收费4400元)) | 07 | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4400 |
青海 | 针灸推拿学 ((年收费6000元)) | 01 | 1 | 2020 / 本一 | - | 文科 | 4年 | 6000 |
青海 | 中西医临床医学 ((年收费6000元)) | 02 | 1 | 2020 / 本一 | - | 文科 | - | 6000 |
三、河南中医药大学简介
河南,是中华民族的主要发祥地之一,是华夏民族始祖、人文初祖黄帝的故里,是医圣张仲景的故乡。自古以来,中原医林兴盛,名医大家辈出,中药资源丰富,群众基础深厚,是中医药文化的重要发源地。河南中医药大学创建于1958年,是全国建校较早的高等中医药院校之一,前身是1955年在开封创办的河南省中医进修学校。学校位于省会郑州,现有4个校区,分别为龙子湖校区、东明路校区、人民路校区、东风路校区,占地面积1594.94亩。建筑面积62.34万㎡,教学科研仪器设备总值4.97亿元。是河南省人民政府和国家中医药管理局共建高校、国家中西部高等教育振兴计划高校、教育部中国政府奖学金生培养高校、教育部中医学专业“5+3”一体化招生院校、国家中医药国际合作基地、博士学位授权单位、省级文明单位。是河南省中医药人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的龙头和中心。60年来,学校已由单一的中医药