马鞍山师范高等专科学校王牌专业有旅游管理、音乐教育、学前教育、语文教育、软件技术、计算机教育、计算机网络技术、计算机多媒体技术、市场营销、网络新闻与编辑等,以下为具体名单。
一、马鞍山师范高等专科学校什么专业是王牌专业
《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:旅游管理、音乐教育、学前教育
学校现有重点(特色)专业一览表
序号 | 专业名称 | 立项类别及时间 |
1 | 语文教育 | 2008年安徽省特色专业 |
2 | 学前教育 | 2009年校级特色专业,2013年安徽省特色专业 ,2016年安徽省综合改革试点专业 |
3 | 英语教育 | 2010年安徽省特色专业 |
4 | 计算机教育 | 2012年校级特色专业 |
5 | 音乐教育 | 2010年安徽省特色专业 |
6 | 软件技术 | 2010年央财支持职业教育实训基地建设项目,2012年校级特色专业,安徽省综合改革试点专业 |
7 | 计算机网络技术 | 2016年校级特色专业 |
8 | 计算机多媒体技术 | 2015年校级特色专业 |
9 | 市场营销 | 2013年校级综合改革试点专业,2013年安徽省综合改革试点专业 |
10 | 网络新闻与编辑 | 2011年央财支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目,2011年安徽省特色专业 |
11 | 新闻采编与制作 | 2015年校级特色专业 ,2016年安徽省综合改革试点专业 |
12 | 旅游管理 | 2008年校级特色专业 ,2010年安徽省特色专业 |
13 | 酒店管理 | 2013年校级综合改革试点专业, 2013年安徽省专业综合改革试点 |
14 | 食品加工技术 | 2009年校级特色专业 ,2011年央财支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目 ,2011年安徽省特色专业 |
15 | 食品工艺与检测 | 2015年安徽省综合改革试点专业 |
16 | 艺术设计 | 2016年校级特色专业 |
二、马鞍山师范高等专科学校专业设置
马鞍山师范高等专科学校包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
经济与社会管理系 | 现代物流管理 | 专科 |
网络新闻与传播 | 专科 | |
休闲服务与管理 | 专科 | |
新闻采编与制作 | 专科 | |
现代物业管理 | 专科 | |
现代文秘 | 专科 | |
移动商务 | 专科 | |
智慧健康养老服务与管理 | 专科 | |
休闲农业经营与管理 | 专科 | |
市场营销 | 专科 | |
旅游与外语系 | 旅游英语 | 专科 |
应用英语 | 专科 | |
商务英语 | 专科 | |
旅行社经营与管理 | 专科 | |
旅游管理 | 专科 | |
应用日语 | 专科 | |
酒店管理与数字化运营 | 专科 | |
艺术设计系 | 环境艺术设计 | 专科 |
艺术设计 | 专科 | |
服装与服饰设计 | 专科 | |
动漫制作技术 | 专科 | |
室内艺术设计 | 专科 | |
软件工程系 | 计算机网络技术 | 专科 |
数字媒体技术 | 专科 | |
软件技术 | 专科 | |
移动应用开发 | 专科 | |
食品工程系 | 食品营养与健康 | 专科 |
食品智能加工技术 | 专科 | |
食品检验检测技术 | 专科 | |
化妆品经营与管理 | 专科 | |
教师教育系 | 小学教育 | 本科 |
小学语文教育 | 专科 | |
英语 | 本科 | |
学前教育学院 | 学前教育 | 专科 |
三、马鞍山师范高等专科学校简介
马鞍山师范高等专科学校始建于1958年,前身为马鞍山市师范学校。2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校,2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估,2015年、2016年相继获准立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”“教育部优质专科高等职业院校”,2020年3月以A档等次通过技能型高水平大学中期检查。
学校全面落实立德树人根本任务,秉承“对接地方产业,服务地方发展”的理念,着眼于“地方性、技能型、特色化”,实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略,“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显,“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备,“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成,“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过60余年的发展建设,学校形成了鲜明的办学特色,业已成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新与国际交流合作的重要基地。
学校持续加强产教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校产合作,推行“工学一体化、教学做合一”的人才培养模式,成立软件与互联网学院、旅游学院、食品学院,持续探索政府指导、行业引领、企业参与的理事会办学模式。