汉语国际教育专业大学排名,2019年汉语国际教育全国最新排名
专业简介
汉语国际教育专业是一个比较新的专业,主要介绍汉语基础知识,学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识。
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
1 | 北京语言大学 | 6星级 | 北京 | 1 |
2 | 南开大学 | 5星级 | 天津 | 1 |
2 | 华东师范大学 | 5星级 | 上海 | 1 |
4 | 武汉大学 | 4星级 | 湖北 | 1 |
4 | 山东大学 | 4星级 | 山东 | 1 |
4 | 中山大学 | 4星级 | 广东 | 1 |
4 | 四川大学 | 4星级 | 四川 | 1 |
4 | 南京大学 | 4星级 | 江苏 | 1 |
9 | 南京师范大学 | 4星级 | 江苏 | 2 |
9 | 浙江大学 | 4星级 | 浙江 | 1 |
9 | 华中师范大学 | 4星级 | 湖北 | 2 |
9 | 中国传媒大学 | 4星级 | 北京 | 2 |
9 | 浙江师范大学 | 4星级 | 浙江 | 1 |
9 | 四川外国语大学 | 4星级 | 重庆 | 1 |
• 培养目标
汉语国际教育专业主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力,适应汉语国际推广工作,胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
• 培养要求
主要学习汉语及语言学、国际文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。
• 名人学者
王丕承、魏薇、姚达兑等。
课程要求
• 主干课程
中国语言文学、外国语言文学基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学概论、对外汉语教学概论等。
• 学科要求
该专业对英语科目要求较高。该专业适合对中西方语言研究感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握马克思主义基本理论,具备良好的专业素质和职业道德。 2.热爱汉语国际教育事业,具有奉献精神和开拓意识。 3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能,能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。 4.具有较高的中华文化素养和传播能力。 5.能流利地使用一种外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。 6具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。