魏老师那幽默诙谐、精当干练的语言，那睿智的思索、精辟的见解，吸引着众多的学生，也为很多老师解惑。下面是思而学教育网整理的魏书生报告会心得体会，供大家参考。
魏书生报告会心得体会1：
讲座中，魏老师朴实的语言，丰富的内涵以及不平凡的人生阅历，让我心生敬意，魏老师的幽默风趣、谈笑风生令全场听众不时的爆发出热烈的掌声和爽朗的笑声。整场讲座以“松、静、匀、乐”为引，告诉老师们如何在纷扰的闹市中，获得一份心灵的宁静;作为一名老师要热爱自己的职业，更要珍爱自己的生命。
魏先生用自己的人生经历，说明了人生的道路总是坎坷不平的，遇到困难、挫折、打击。如果躲不开避不过，要敢于面对，千万别想不开，要乐观向上，积极进取，比如教师的工作量多，工作压力大，教师的付出与回报也不成正比，对于这样的事实，我们不能只是一味的抱怨、埋怨、发牢骚、怨天尤人，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，只会让自己增添更多的烦恼。我们能改变的只有自己的心态，就是不攀比、不追风、不生气，不抱怨、不埋怨，快快乐乐的去面对生活，努力的去工作，去爱我们这份事业，爱我们的学生!
魏书生老师共讲了两大点：(1)靠民主。(2)靠科学。一小点：带领全校师生天天练气功(注意力体操)还讲到什么是：“一松、二静、三匀、四乐”。怎样达到“松、静、匀、乐”。一、松：即身体放松;二、静：即心态宁静;三、匀：即呼吸均匀;四、乐：即情绪快乐。他说：“这一分钟能够干的事，绝不推到下一分钟干。”重复写教案，不要烦，“利用公家时间，练习毛笔字”备课，搜索领域新研究动态，“利用公家的时间，开阔自己的视野”在校期间锻炼身体，为退休后二三十年生活打好底子。
回归内心，满怀感恩之心，尽责任，做实事。这是一种什么境界呀?他工作那么烦忙，无论当盘锦市教育局局长，还是学校校长，都不舍弃当班主任，连续39年没请人代过一节课，没请过一天病假。他学习、工作、养生、健身一体化，坚持做到“松、静、匀、乐”。悠哉游哉的享受着人生。
如何教学生写作文?他让学生天天带中外名著，抽时间天天看，天天读，有专人检查,写日记不会写，就从写一句话开始。今天写一句，明天写一句，后天再多一句。这样下去，写时再指导，写哪方面的，写什么。这样循序渐进,日久天长，学生的写作水平就提高了。“懒老师才能培养出勤学生。”这是魏书生的一句格言。在教学中，魏老师放手让学生自学自己解决问题。学生通过自学，才知道有多少是自己不懂的，不懂的就合作学习，大家商量，查找资料，确实解决不了的问题，才去问老师。这样，提高了学生的自学、合作与探究交流的能力，养成了良好的学习习惯，学生从中掌握了知识。
“七个一分钟”：1.每天都要做家务劳动，至少一分钟。2.每还呈一篇日记，至少写一分钟。3.每天唱军歌、唱校园歌曲，唱好歌，至少一分钟。4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少一分钟。5.每天练一分钟注意力。6.每天练一分钟演讲。7.每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。
“八个学习习惯”1.订计划的习惯。2.预习的习惯。3.适应老师的习惯。4.自己留作业的习惯。5.自己出考试题的习惯。6.整理错题集的习惯。7.筛选资料，总结学习经验的习惯。8.大事做不来小事赶快做的习惯。十个要求：1、每堂课都要备课，老教师可以用旧教案，新教师的教案也不用写的太详细，但一定要有备课簿。2、每堂课至少有三类不同的教学目的，以供同学们选择。最优秀的会了可以不听课，做自己认为有价值更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听，要选择一些适合自己的浅题来做。老师一定要帮助“陪坐的”、“待业的”学生找到适合自己的工作。选择不同的学习目标，提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。3、教师讲课时间别超过二十分钟，大部分学生能看会的，老师不要讲，更多的时间还给学生去读、去思、去查资料、去讨论、去练习。4、如果是讲新课，学生发言不少于10人次。学生也可以替老师讲难点，讲重点，当然也可以提问题，谈看法。5、学生动笔练别少于10分钟。6、处理偶发事件别超过20秒，以减少老师发火的机会，增长教育智慧。7、请学生做课堂教学总结，每堂课请一两名学生谈一两条看法。8、至少留三类不同层次的作业，以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业。9、下课后的课间10分钟，不离开学生，学生们做操就和他们一起做操，学生在室内就坐在教室里找三五个学生谈谈心，聊聊天，商量商量怎么学习更愉快，效率更高。10、备课簿上写一句话，这节课成功在何处。教师固然要反思，但我觉得首先要正思，找到自己的优点，找到学生喜欢的环节，坚守坚守再坚守，发展发展再发展，这样反思发现的那些不足，才会一点点减少。
其实每位成功的教师都有他的独特之处，我想这课堂教学的十个要求，就值得我们每一位教师去学习。
总之，我们要像魏书生老师那样拥有一颗平常心 “用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”，也希望魏书生老师崇高的思想和淡泊的心，能影响我们，让我们的心境变得更为宁静，让我们对今后的生活和工作充满信心，最后希望大家不断勉励自己：健康快乐的生活，愉快的工作，育好人，教好书，立足本岗，尽职尽责做好本职工作!
魏书生报告会心得体会2：
很早就知道魏书生的大名,也曾经读过他的书籍，仰慕已久。10月23日有幸在洛阳八中伊滨校区体育馆亲见其人，并听取了他的报告会，很是高兴。他的幽默、生动的说话风格以及他的举手投足给我留下极深刻印象。说句心里话，聆听他的报告就是一种精神享受。
上午和下午各三个小时的报告，魏书生老师都一气呵成，参加报告会的领导、老师无不被魏老师的语言魅力和人格魅力所折服，会场不时爆发出一阵阵热烈的掌声。幽默却不落俗套，渊博却不失纯朴，是魏老师语言的最大魅力。
魏老师通过有理有据，绘声绘色的讲述，深入浅出地介绍了他的“两大点一小点”的教育思想。两大点：一靠民主;二靠科学。一小点：带领全体师生员工练“注意力体操”：一身体放松，二心灵宁静，三呼吸匀称，四心情快乐 。留给我的最深体会有以下几方面:
一、一靠民主，二靠科学
魏书生老师的民主管理主要体现在八个方面：一服务;二互助;三人性;四商量;五计划;六监督;七检查;八总结。做到“人人有事干，事事有人干”。倡导遇事多与学生商量，规定教师讲新课不超15分钟，学生每年元月写个人自我教育计划书，长计划、短安排、大处着眼、小处入手，让学生每一分钟都有事情做。教师要“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”;学生要“学以致用、学而时习之、循序渐进、持之以恒”。让我感到魏书生老师民主、科学的管理方法是令人信服的，令人震撼的。
二、爱岗敬业，守好心田
当今社会，诱惑种种，魏书生老师给我们做出了很好的典范，是我们学习的榜样。他倡导的“松、静、匀、乐”四字经，怀揣一颗平常心，带领教师们把平平常常的事做得有声有色，享受平凡职业带来的幸福，在教育世界里细品人生，享受工作的快乐。在以后的工作中，我要以魏书生老师为榜样。让“松、静、匀、乐”四字常驻心间，融入我的一言一行。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰，呼吸要均匀，使自己保持放松状态，心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。
三、建立积极的人生观
热爱教书，热爱教育工作，把自己的工作当作人生的享受，这是魏书生老师的人生观，也是他成功的重要因素。从早到晚，心心念的是学生，时时刻刻，观察思考、摸索的是教学。他不觉得苦和累反而觉得是人生的乐事。听完魏老师的报告后，我茅塞顿开。唯有树立豁达的人生观，先进的教育观、教学观、学生观，全身心地投入到自己的工作中，“守住传统常识，守住新中国的经验，守住自己的优点”，我们才会活得精彩。人生99%的事我们自己说了不算，我们要做的是把自己说了算的那1%做好。“大事做不来，小事赶快做”， 每天满怀感恩之心，快乐地活着。用平平常常的心态，快快乐乐地工作。 在平凡的岗位，平常的工作中，平淡的生活中，感受快乐，体验幸福。
魏书生老师用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在以后的教学工作中，我要时刻做到“松、静、匀、乐”，脱离职业倦怠，静下心来，种好心田，在平凡的岗位上享受工作的快乐，牢记魏书生老师的三个守住即“守住传统常识;守住新中国的经验;守住自己的优点、长处。”争当一名合格的人民教师 。
魏书生报告会心得体会3：
魏书生老师是全国知名的教育专家，对他先进的教育理论早有耳闻，可以说是闻名已久，这次有幸能观看到魏老师的讲座录像，受到一次教育的洗礼，一种精神的享受，我受益匪浅。魏老师对事业的执着，对学生无私的爱及保持乐观的心态，给我留下了深刻的印象。
魏老师对课程改革的看法可以说是别树一帜，他认为“课程改革是又一轮运动，老师们要牢牢抓住自己多年的教学经验，要以一颗平常心对待，要做好迎接未来将要到来的八年一轮的教育教学改革运动。否则，老师们会迷失自己，会被新一轮的教育教学改革运动浪潮所击倒，被打晕再被救醒。”我们要抓住最本质的东西，把知识准确地传授给学生，这才是我们的根本任务。经历课改要勇于创新，要勇于并善于接受新的教育教学理念，但头脑要清醒，最本质的东西绝不能丢。
教育是一门神圣的职业，是一门不断探索、享受快乐的职业。魏老师给我们做出了很好的诠释。他无论身兼何职，工作多忙，心中从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。他倡导“松、静、匀、乐”四字经，即身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰，呼吸要均匀，使自己保持放松状态，心情要舒畅、快乐。在我以后的工作中，要以魏书生老师为榜样，让“松、静、匀、乐”四字经常驻心间，融入我的一言一行，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。
针对不少青年人总希望工作担子越轻越好，魏老师从独特的思维角度提出了自己的见解：“我觉得不少青年人能力差，工作平平，原因恰在这个观念上，工作挑轻的，力气是省了，增长力气的机会也放过了。”他坚信，“人的能力强是工作多逼出来的，铁肩膀是担子重压出来的”，推掉工作担子“自以为是占了便宜，实质是把机会、把能力推出去了”。他认为“增长能力的有效途径便是：多抢挑重担，少推卸责任”，因为如果工作量不足，剩余的时间没法消磨，便只好用闲思、忧伤、牢骚、闲话或打扑克、打麻将来打发，“一年又一年重复着自己低水平的工作。”魏老师倡导豁达乐观的人生态度，他有一段话早已成为供料议论文的经典材料，大意是：生活像镜子，你对他笑，它也就对你笑;你对他哭，他就对你哭。魏老师主张笑对人生，人在无法逃避环境时只能适应环境，利用环境，以便在适当的时机改造环境，而适应、利用和改造都需要有健康的情绪，平稳的心态和乐观的精神。因此，他认为应多看前面，少看“身边”;多看有利，少看不利;多看自己的长处少想自己无法改变的弱点。他建议用笑使人生的不幸减半，用多做实事和情感迁移来排解忧烦苦恼。笑对人生在某种意义上是一种自我心理诊疗。一个教育工作者，如果能真正接受笑对人生的境遇观，即使身处逆境，也能及时调整好个人与环境的关系，以乐观的心态、向上的精神投入到自己所从事的工作中去。
古人言：听君一席话，胜读十年书。今日听君一堂课，育人修身启迪多!所以，听魏书生老师的报告，是一种心灵的超级享受，会让我们观照自我，反思自我，提升自我。
