党风廉政教育个人心得体会【优秀篇】

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 加强对党员干部的教育,希望党员们能够带头廉洁自律,自觉做到廉政勤政。下面是思而学教育网为大家精心整理的心得体会,希望对你有帮助。

党风廉政教育个人心得体会1:

“微腐败”,就是发生在群众身边的不正之风和腐败问题。与远在天边的“老虎”相比,广大群众对近在咫尺的“苍蝇”之害更有着切肤之痛。一些基层党员干部利用手中的权力,或贪污截留,或强占掠夺,或吃拿卡要,老百姓深受其害。近年来查处的“小官巨贪”、基层窝案串案等无不警示我们,“微腐败”也会成为“大祸害”。任其发展下去,势必严重损害群众利益,严重侵蚀干群关系,严重损害党的形象。

简单分析,“微腐败”现象发生的原因不外乎以下:监管不严,督查不力,致使“上面不会查我”想法滋生;群众知情权丧失,用权用钱公开不足,致使“下面不会告我”念想不断;包庇勾结,官官相护,“闷声发大财”社会习气严重。

“微腐败”的治理,不是靠喊口号、唱吆喝,要出重拳、动真格,要做真抓实干的“行动派”。

治理“微腐败”,要敢于向权力亮剑。“微腐败”常发生在基层,尤其在一些边远地区、贫困地区情况更为严重,向权力亮剑,就是要强化监管部门职责,全面强化监管职能,全面建章立制,更要加大监督力度,加大惩治力度,真正形成“不敢腐”的良好政治生态。

治理“微腐败”,要善于向群众借力。“微腐败”因常发生在党群、干群之间,群众常常成为最终“受害者”。向群众借力,一方面要先提升群众知情权,在村级公共服务资金、专项扶贫资金等常发生“微腐败”领域对群众进行培训指导,让群众参与,群众评议。另一方面要充分利用好群众数量多,消息传递快捷灵通等优势,发动群众积极投诉举报身边的“微腐败”,既要审查举报信息真实可靠,还要采取有效措施鼓励和保护好群众,延伸监管触手。

治理“微腐败”,要坚决向自我动刀。“微腐败”的发生归根结底还是一些党员干部政治定位不准、政治定力不强。向自我动刀,就是要提升自我思想政治觉悟,明明白白做人,干干净净做事。要通过党风廉政教育、党性思想教育,正确树立好廉洁意识,把握好行为准则,自觉做好为人民服务的好党员干部,杜绝自己和身边发生“微腐败”。

党风廉政教育个人心得体会2:

5月8日,省十三次党代会上,省委书记娄勤俭参加西安代表团讨论,提出了五方面希望。为了更好贯彻娄书记要求,市委书记王永康就打造西安铁军、着力彰显新形象、扎实落实全面从严治党,谈了自己的体会。根据王书记的讲话精神,结合水务局工作实际,要打造素质过硬的水务铁军,我们必须真抓实干落实重点工作:

一是王书记指出的“一切为了人民是中国共产党出发的原点,是立党的‘初心’,也是打造西安铁军的根本出发点。”作为党员干部,只有站稳群众立场,切实做到职为民守、责为民尽、利为民谋,才能不断拉近与群众的距离,建立更加深厚的鱼水情。我们扎实解决百姓问题,全面推进“脱贫攻坚”“河长制”“路长制”等与群众息息相关的重点工作,主要对渭丰镇19户帮扶户真心、耐心、用心帮扶。解决解决贫困户实际困难,度过当前难关。同时各党员根据实际认领“责任田”,包抓巡河路段,确保河道整洁、畅通。不断做好路长制工作,为美丽?邑做出贡献,创造干净卫生的环境,提高老百姓的生活质量。

二是随着撤县设区成功获批,战略机遇相互叠加,我们将始终牢记肩上之责,勇担发展重任,扎实贯彻“五新”要求,坚持“事不过夜马上就办”的作风,全力推进各项重点工作,在河道污水治理工作中,发现问题连夜排查,组织人力封堵排污口,做好“四清六有”。

三是如王书记所言,“铁军就要筑牢防线、守住底线、不越红线,克己奉公、清正廉洁。”作为党员干部,必须时刻保持警醒之心、敬畏之心,严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,自觉做到慎独、慎微、慎初,坚决守住廉政底线和党员干部政治本色。下一步,我们将围绕打造廉洁铁军要求,扎实落实“两个责任”,严格执行党内政治生活,加强廉政教育,强化党员干部廉洁意识,确保打造一支清正廉洁的水务铁军。

党风廉政教育个人心得体会3:

“两学一做”学习教育活动开展以来,五星家园二社区党总支带领辖区405名党员深学实做,坚持把学习教育作为落实全面从严治党、夯实基层党建基础的重要举措抓紧抓实。

一是形式多样,强化学的基础。五星家园二社区党总支抓住“三会一课”,采取领导带头学、典型对照学、专家辅导学等形式,举办各类专题讲座113场次,党课讨论88次,深化学习宣讲;组织党员干部开展“展党员风采”党员演讲比赛、好家风好家训故事宣讲等活动,强化情景教育;举办“廉洁从政”“永葆廉洁本色”主题茶会。突出廉政教育;制作宣传展板、电子屏幕,设置专题图书角,浓郁学习氛围。

二是知行合一,推动做的实践。围绕“四讲四有”要求,广泛开展“三进基层”“比境界、比担当、比作为”等主题活动,引导社区党员一帮一献爱心,结对困难群众。

三是建章立制,强化改的成效。将“两学一做”学习教育开展以来征求的意见和年底党建述职评议意见相结合,列出问题清单,从大处着眼小处入手,逐一整改到位。下发党建工作责任清单和任务书,组织开展“联述联评联考”,落实述职评议,量化考核,有效推动基层党建的工作水平。

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