校产管理是保证学校教学工作顺利进行的物质基础，是学校管理的重要组成部分。下面思而学教育网网整理了关于学校管理的工作计划，供大家参考：
【学校管理工作计划一】
一、重点工作
1、深化 “明礼、乐学、健体、尚美”的学生发展目标，有效落实素质教育实验项目。
2、深化“德馨、学高、业专”的教师培养目标，提升师德内涵，打造教师幸福感工程。
二、具体内容
☆ 学校管理
(一)不断完善行政人员工作制度: 每周随堂课、推门课听课制度，双周组织教师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。
(二)不断完善“三长”(年级组长、教研组长、备课组长)工作制度。以身作则，敢当“组内第一责任人”，善于管理，勇于负责。
(三)依法治校，严格办学行为。顺利完成岗位设置工作，推进学校内部管理改革。强化安全教育。规范收费，严格财务制度。
(四)加强与社会各界的联系，发挥师德师风观察员、家委会、年级组家长沙龙作用，探索多渠道、多形式沟通、交流、监督、反馈机制，主动赢得社会对学校的关心支持，不断推进十二•五家庭教育示范基地创建工作。
(五)合理调整后勤岗位服务内容，切实提高服务育人能力与水平;不断完善、健全学校资产管理，制定学校设施设备使用保养安排，加强采购制度落实，厘清财务校园网公示项目及内容等等。
☆ 学生发展
(一)明礼：优化资源，提高品质
1、发挥学科德育作用。开展“第二届学科德育节”活动暨生命教育月活动，运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。
2、加强养成教育训练。进一步细化校本德育课程《民俗节日》、《福娃带我学环保》，扎扎实实抓好行为规范的训练，每月有重点，每周有内容，分层次、有序列、有重点、有评比、有反馈，将养成教育付之于行动中。
3、有效创建“温馨教室”。结合“爱生月”活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境”上化功夫，寻找“幸福了吗”活动的幸福源头。
(二)乐学：研究学生，完善课程
1、开展“快乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建设”等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程，有方案、有计划、有过程、有评价、有反馈、有效果。
2、、结合日常教学和教研组备课组活动，做好问题式课例研究的进一步完善。同时，开展艺术审美教育问题式课例表的填写、评价、收集交流和推广工作，为汇编优秀课例做好准备。
3、以创建“优秀教研组、备课组”为目标，加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以发展学生，促进有效教学。。
4、严格教学常规管理，建立与完善教学质量监测反馈与跟踪动态机制，提高有效教学的自觉性。
5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、衔接工作，重点提高合格率。
6、精心组织好“第二届读书节”活动。
(三)健体：加强基础，凸显优势
1、发扬体育传统项目与优势，精心组织好“三课两操两活动”、“阳光体育”活动等。
2、有效预防常见病与传染病，不断提高学生体质健康水平与身体素质优良率，降低近视眼患病率。
3、积极组织参加区、校运动会以及体育单项比赛，提高参赛率与获奖率，特色项目成绩争取上一新台阶。
(四)尚美：项目实施，彰显特色
1、撰写《教院附校学生艺术教育现状调查报告》，并争取校外力量的支持开展项目推进。
2、定期举办校园主题艺术教育活动。丰富校园艺术节、合唱节、故事节等节周活动，力争全校参与，增大覆盖面。
3、结合学校红领巾广播、家校活动等活动，以主题艺术讲坛、精品艺术作品欣赏会等形式开展主题艺术鉴赏活动。
4、研究和探索学生参与艺术活动获得艺术审美素养提升的评价手段，实施开展校“星级艺术特长生”的评选实践活动，建立特长学生个案跟踪机制，建立艺术特长学生活动、教育小档案，实现对艺术特长学生个人的艺术素养发展水平的跟踪和适时评价。
☆ 教师发展
(一)德馨：由内而外，激发幸福教师的源泉
继续寒假“幸福了吗??校园的细节回味”征集活动，延伸开展“第三届爱生月”活动、办公室文化创建展评活动，组织汇编《幸福了吗》专辑。
(二)学高：自主学习，夯实幸福教师的学识
1、加强二期课程标准的再学习，丰富乐教知识，夯实乐教功底，精心组织、教师课程标准考核与测试。
2、积极推进信息化应用建设，倡导基于博客的有效家校联系，交流活动等，实现教师隐性知识的显性化与共享，举办校第三届博客评比。
(三)业专：有效研修，提升幸福教师的能力
△项目实施：
1、组织艺术学科教学调研小组，力争在有效评价和反馈的基础上提升艺术学科教学有效性。同时，分别以音乐课程的节奏教学和美术课程开发绘画新材料提升美术表现力等教育元素出发，拓展教学内容，建立各年级学生音乐、美术素养提升基准，提升学生的审美素养。
2、开展《浦东教院附校艺术审美教育拓展内容精选》汇编工作，以适量的艺术审美教育拓展内容，有效补充各学科课堂艺术教育渗透内容。
3、本学期完成《学讲故事》一、二年级的修改及其他年级段的编写工作，启动《舞动的节奏》编写工作。
△师资建设
1、培育骨干，形成名优团队。学科带头人、区署校骨干教师按校内考核要求有效带教和示范。继续做好校内“师徒结对”和“教研联合体”工作，培育教师专业发展合作文化。
2、不断完善反哺工作制度，有安排，定人员、定时间、定内容，实现骨干教师培训效益的最大化。
3、加强德育研究与管理。积极有效地进行班主任自培活动。立足校本教材，推进团体争章的实践研究。
【学校管理工作计划二】
为了进一步规范学校管理，完善科学化、精细化管理机制，促进学校的和谐发展和特色建设，全面提升我镇的教育教学质量，特制定本学期工作计划如下：
一、安全工作
1、定期做好师生的安全教育培训，加强防范能力。时时以身边事例和重大安全事故警醒大家，提高安全意识。
2、严格24小时值班制度，明确安全责任。值班人员要全天在学校，佩戴标志。抓好重点部位如：楼道，交通路口;抓好上下学、尤其是午饭期间的安全。杜绝“我们学校不会发生安全事故”的麻痹、懈怠思想。
3、安全排查经常抓。努力做到抓重点部位，不留死角;抓重点时段，不留空隙。
4、抓实逃生演练，增强自我防范和自我保护能力，避免或降低自然灾害造成的损失。并将逃生演练纳入一日常规，利用大课间坚持训练，确保效果。校部将于4月份督查各学校逃生演练情况。
5、对不按要求落实安全工作的单位和个人，出现责任事故的，按照制度真处实罚，并取消一切评晋资格。
二、环境卫生工作
1、搞好学校环境绿化、美化工作，为师生提供良好的学习和生活环境。
2、搞好校园文化建设，提升学校文化品位，突出学校文化特色。尤其要搞好室内外布置，优化育人环境。
3、重视低年级学生卫生，培养孩子从小讲卫生的好习惯。
三、思政体艺工作
1、围绕“三习”养成教育的主线，深入开展习惯养成“十个一”活动，培养学生良好的学习和生活习惯。
2、加强少先队组织建设，提高学生思想水平，培树品学兼优的合格人才。
3、开展“感恩”教育，培养学生感恩父母，感恩师长，热爱生活，热爱生命的思想。
4、加大力度健全社团组织，积极开展社团活动，努力培养各方面的优秀人才，促进学生全面发展。并做到有组织，有计划，有活动，有展示，有记录，有总结。
5、进一步搞好“六定”“三报”工作，即：一定办学理念，二定校训，三定校风目标，四定校旗，五定校徽，六定校歌;做到校有校报，班有班报，生有手抄报。
6、加强新广播体操的推广工作，全面提升学生身体素质。学校将于5月份检查新广播体操的推广情况。
7、加强体育工作，培养运动健儿。积极训练、选拔优秀运动员参加校部运动会。完全小学必须有5名以上运动员参加比赛，并经校部选拔参加县级运动会。
8、抓好文艺工作，培养艺术人才。各单位仔细挖掘和精心培养歌舞、相声、小品、器乐、书画艺术新星，为艺术节做准备。各教学点至少准备1?2个优秀节目，完全小学至少准备3?5个优秀节目参加今年的艺术节汇演。并经县局选拔，参加县“六一”儿童节演出。
9、校部将在文体活动中加大资金投入，确保活动顺利高效开展。并对文体活动中获奖的单位和个人给予大力表彰奖励，并将成绩计入年终考核。
四、教师队伍建设
1、严格教师考勤，确保工作时间。各单位必须高度重视，并将教师考勤作为年终考核的重要依据。
2、抓实计划生育工作，搞好每次育龄妇女上站普查，严防任何计生问题发生。
3、加强自身学习，提高校长和教师业务素质。
五、综合管理
1、加强各学校管理层面的档案归档工作，规范档案管理工作。
2、开展学校管理的星级评定，努力打造“四名”学校。
