本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“狠抓常规，提高教学质量”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点， “抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，
具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位，
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。通过很抓常规，逐步改变学生的行为习惯，养成良好的学习、生活氛围。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。政教处专门派人进行了检查和摄像，每周进行统计和公布。
2、“双管齐下，加强管理”
本学期通过年级组和政教处错时检查、记录，进行公布，各班级查找差距，进行反思和总结，我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。以促进各班级高度重视。做到常抓不懈。
3、利用每周一次升旗仪式，结合上周出现的情况和下周的安排对学生进行教育。
我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校长进行国旗下讲话，一方面对学生取得的成绩加以鼓励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和打算，提出解决的方法和处理的措施。要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管，为我们校园创立一个良好的学习、生活氛围。
4、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、抓行为习惯”活动，取得了良好的效果。
学校要求每个班级将《学生手册》发到每位学生手中，班主任给以解读，进而召开班级主题班会，最终制定班级管理条例或班级公约。
5、针对学生法制观念、交通安全不强的具体情况，本学期学校多次邀请了学校法制副司法局副局长刘新江到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请了陆航旅的政委到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
6、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
本学期我们开展了许多丰富多彩的课外活动，如：摄影、书法、才艺大奖赛；十二•九大合唱比赛、交通劝导义务活动、跑操比赛、区法制歌曲大赛、读书节畅想中国梦征文活动、科普周活动、安全网络知识竞赛和暑期安全知识竞赛、税收 国家 文明征文、环保先进学生、三人篮球赛等，通过这些活动一方面能让学生有充分展示自我的机会，另一方面又能激发学生强烈的集体荣誉感，从而使学生不自觉的形成良好的心态和积极向上的氛围。
二、养成教育常抓不懈，积极推行“每日检查、每日公布”的活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员及学生检查人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。政教处专人负责全校的卫生检查和考核，做到每月进行统计和公布。
2、继续充分利用年级组的直接管理的作用。
政教处的工作离不开年级组，由于年级组直接参与年级管理，政教处与年级组紧密合作，对学生中出现的问题我们和年级组互相沟通，进行合作共同制定具体的办法，做到及时反馈、及时沟通、及时处理。充分尊敬年级的意见和做法，对一些分歧做到互相沟通，共同协商，取长补短。
3、做好期中、期末学生表彰和总结工作
我们利用期中、期末中涌现的优秀学生给以“三星”表彰，学校设定了“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”的表彰具体要求和评选办法，每次由政教处进行全校的隆重表彰仪式，以此来激发学生的学校热情和拼搏的动力，我们认真做好总结工作，让学生能找到自身的问题，下一阶段进行努力改正，让每个学生充满希望。对年级前十名的“学习之星”学校给予奖金鼓励。大大激发了学生的学习热情，我们还邀请家长参加，家长代表发言。以此让家庭和学校能共同努力，目标一致全力投入到学生的管理中去。
三、安全法制教育高度重视
当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
（1）完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。汇编制定各类安全教育读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，我们将安全管理60条分到学校各个领导，做到责任明确。
（2）逐步明确门卫负责制，定期给门卫开会明确责则和任务，自查问题，做到谁当班谁负责。建立明确的考核制度。
（3）定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。
（4）坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。
（5）积极准备进行安全演练和安全知识竞赛，邀请法制副校长和部队领导来校进行安全知识讲座或国旗下讲话。
四、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比，
每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“星级班主任”的评选工作。
2、对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题
问题学生转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。
通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
本学年，政教处在学校统一领导下，在各处室的配合下，在全体教职工的大力支持下，认真学习十八大精神，全面贯彻党的教育方针，结合“两学一做”教育活动，以树人为目地，以活动为载体，在教育管理中做了一定的工作，取得了一定的成绩，现小结如下
一、深化管理班活动
从2004年4月开始的管理班活动，通过十多年的积极工作，取得了一定的成绩，也暴露出一些问题，总结出一定的经验教训。本学年根据总结出的问题，制定出改革的办法。
加强管理班的责任意识。本学期在学校的显著位置公开值班班级，即可增强值班同学的责任意识，也起到其他班级的监督作用。
增加管理班的考评范围。为鼓励同学积极参加集体活动，增强学生的集体主义观念，更加公平的评价一个班级，本学期把班级及同学参加集体活动的情况以奖励分数的形式计入检查评比总分中。
加大对学生的培训力度。在学生的培训上，带班老师轮流担任培训主讲，全面负责本周的工作。为做到培训上的统一，制定了统一的培训内容，包括工作态度、仪表、评分合分等。并把重点问题进行分解，讲清讲透。各工作小组的带班教师还根据小组的工作特点具体安排和指导。
值班班级的班主任全程参与。因学校管理班的带班教师对学生的了解程度低于班主任，在工作的分配上班主任也往往做得更好，在具体工作和某些环节上班主任教师参与都显得很重要。为此，班主任必须接受统一的培训，带班老师与班主任共议管理班常见问题。值班后，班主任写出书面总结，有什么经验和教训，对管理班有何建议。班主任的参与也使值班学生离岗，窜岗的少了，工具丢失的少了，值班学生违纪的少了，值班的工作态度更加端正。
加强考评。为规范值勤班级的行为，调动学生的积极性，减少随意性，制定了值勤情况考评表，内容包括班主任的态度，学生的态度，行为举止，检查评比的公正性等七项内容。由带班的教师对各小组的值勤情况进行评定打出分数。这样就把每位值勤学生的工作纳入到班集体中。使值勤的过程不只是一种体验管理的过程，更是一次集体主义教育的过程。
加强评分的公正性。由于班级较多，评分 的学生往往分成若干个组，容易出现评分标准上差异（如清洁区的客观环境、宿舍的新旧、房间质量有差异）也给评分带来了困难。为解决这些问题，首先细化评分细则，再是增加评分人数，尽量做到公平公正。
管理班的深化使值勤同学的责任感增强了，主人翁的意识提高了，评分结果的公平性更加客观。也调动了值勤班级的积极性。
本学年进一步强化管理班成绩的作用。全年排名在年级前三分之一内，作为评选市、县先进班集体的必要条件，全年排名在年级前二分之一内，作为评选学校先进班集体的必要条件。班主任在此项活动中所获奖金也进一步拉开档次。
二、抓养成教育，抓行为规范教育
学年的起始阶段，要求各班召开主题班会，认真学习新修订的《中小学生守则》（2015版）、《萧县中学学生一日常规》、《萧县中学学生违纪惩处条例》并在班级张贴，进行广泛宣传。让每个学生知道什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情禁止做。就是让每一个学生掌握行为的指南.。
随着社会的发展，人们生活水平的普遍提高，加上社会风气的影响，学生的穿着打扮欠规范化，头发和指甲有求异的倾向。针对此种情况，本学期政教处与团委、各级部合作开展了仪表美评比活动。内容包括：衣着整洁大方，不留长发，不染发，不佩带装饰品，不留长指甲等。通过此次活动的开展，提高了学生的审美意识和生活情调，注重自身形象。这是一次讲文明教育。
同学之间的不正常交往已严重影响到学校的正常管理和学校的发展发展，为此，在全校范围内举行规范学生异性交往专项活动，规定学生交往要把握尺度，应为学校的群体所能接受。要求学生不准一男生一女生相对固定的进出学校；不准一男生一女生较长时间在相对固定地点独处（如花园内、餐厅等）；不经家长同意不准在校外租房；男女之间不准有挽手、勾背搭肩、拥抱等肢体接触（除正常的教育教学活动外）；不准进入异性宿舍；不准对异性使用挑逗或暧昧语言。
三、做好专项教育和专题活动
国防教育。开学报到后，对全体高一新生进行了一周的军训，邀请了专门的培训机构担任训练任务。白天训练包括队形队列、正步走，晚上学习有关国防知识。通过军训， 学生增强了集体主义观念，养成了互帮互助的良好习惯，形成了积极向上的个性品质，学习了一些军事知识.对学生进行了国防教育。
疾病预防。本学期政教处认真按照学校的工作安排做好学生的体检工作，历时两周，对查出有问题的，特别是患有传染疾病的同学，及时拿出处理意见。全校体检的资料专人保管。
四、举行各种形式的活动
文明寝室评选。为给学生创造良好的生活环境，改变寝室管理不佳的状况，提高寝室的卫生质量，加强对学生的养成教育。总务处、政教处、团委共同组织了文明寝室评选活动。首先，制定出文明寝室评选条件。其次，对学生宣传发动。评比时，根据条件本着宁缺勿滥的原则，严格把关。并把评比结果与班主任工作挂钩，可作为评选优秀班主任和先进班集体的条件之一.。
跑操比赛。为了推动我校学生阳光体育活动的开展，丰富学生的课余体育生活，增强学生的集体荣誉感，培养学生良好的组织纪律性，在高一、高二、初一、初二四个年级分别举行了跑操比赛。
演讲比赛。为对学生加强感恩教育，五月初与团委合作举行了以感恩为主题的演讲比赛。
开展的各项活动，它的宗旨和达到的效果已经远远高于活动本身。其一，活动评比的成绩和结果与班主任考评挂钩，能调动班主任的工作积极性。其二，能鼓励学生积极参加集体活动，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神。以活动为载体对学生进行教育是我们工作的一条途径和方式。今后对此还要逐步摸索。
五、建立学生工作网络机制
学生是学校的主角，是被教育的主体，也是教育的主体之一。为加强学生在学校教育管理中的作用，成立萧县中学学生会；统一规定各班班干部职位的设立和个数，并报学校统一备案。鼓励和指导学生干部积极大胆创造性的开展工作，有些工作由学生会牵头，对各班相应的班干部进行布置安排及相应的督促检查，较好的完成工作。可以说学生干部的工作机制已形成上下和纵横的网络机制。
六、做好学生资助工作
完善工作制度。根据工作需要和上级主管部门的要求，制定了《萧县中学普通高中家庭经济困难学生资助工作实施办法》、《萧县中学校内资助经费管理办法》、《萧县中学 “超越”奖学金实施办法》、《萧县中学学生银行卡办卡、丢卡补卡管理制度》、《萧县中学资助宣传工作宣传办法》、《萧县中学资助公示制度》、《萧县中学普高资助工作监督检查办法》等。
操作规范。高中助学金受助学生认定工作，坚持实事求是的原则、坚持公开、公平、公正的原则，各班级组成以班主任为组长，班干或学生代表参加的认定评议小组，受理学生申请，学生资助管理机构严格把握政策，做好资助对象的资格审核，审核后报学校评领导小组确认。在公示时，不少于5个工作日。
做好宣传工作。利用校刊、校报、宣传栏、横幅、广播站等进行大力宣传普通高中学生资助政策。通过班会、家长会、问卷、征文等多种形式对学生及学生家长进行资助政策的宣传，使这项惠民政策家喻户晓、深入人心。
精准资助。本学期对国家助学金实行分档，一档每生每学年3000元、二档每生每学年2000元、三档每生每学年1000元.对残疾学生的资助和对孤儿学杂费的减免实行凭证件和考评相结合的方法。滋蕙计划、博微计划和超越奖学金严格执行三级评选制度和公示制度，使受奖、助的学生人人都无异议。
七、抓好常规工作
政教处还与其它有关部门配合，完成上级领导及学校安排的有关常规工作。
