中国地质大学(北京)位于北京市海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理工为主，理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学。下面是小编为大家提供的中国地质大学(北京)继续教育学院 http://www.cugbonline.cn，欢迎参考!
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中国地质大学(北京)2017年秋季现代远程(网络)教育招生简章
一、简介
中国地质大学(北京)位于北京市海淀区高校云集、学术氛围浓厚的学院路，毗邻中关村高科技园区，是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理工为主，理、工、文、管、经、法多学科协调发展的全国重点大学，是我国最早建有研究生院的33所高校之一，也是首批进入国家“211工程”建设和“优势学科创新平台”建设的大学，是我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地，是国内地学教育的排头兵和国际地学界的知名学府。2008年2月，经教育部批准，中国地质大学(北京)独立开展现代远程教育试点。
中国地质大学(北京)继续教育学院是我校成人高等教育、现代远程教育和培训工作等各类继续教育的归口管理部门和二级教学单位。中国地质大学(北京)现代远程教育坚持突出品牌和特色，坚持学校“特色加精品”办学理念，以学校优质教学资源为基础，以人性化服务为手段，形成了以构建终身教育体系为目标，规范管理为保障的现代远程开放教育系统。学校远程教育教学设施先进，教学网站功能齐全，教学资源丰富，实行弹性学制，满足学生个性化学习需要，为学生提供全方位教学支持服务。学院实行与学校一体化管理的运行机制，在招生、学籍管理、教学、资源建设等环节，以继续教育学院为主，由学校的相关职能部门、学院积极参与，共同承担、实施完成，保证教学正常运行和教学质量。
二、报名
1.招生对象及报名条件
(1)专科
具有高中毕业证书或同等学力的社会从业人员，持证书原件及复印件(A4)、身份证原件及复印件(A4)、近期同底版一寸照片4张(免冠、正面、彩色、蓝底)到我院公布的各学习中心报名。
(2)专升本
具有国民教育系列专科毕业证书及以上的社会从业人员，持证书原件及复印件(A4)、身份证原件及复印件(A4)、近期同底版一寸照片4张(免冠、正面、彩色、蓝底)到我院公布的各学习中心报名。
报考专升本的考生还应登陆中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)，查询本人专科毕业证并打印“学历证书网上查询结果”或请专科毕业学校所在地省(市)教育厅(局)出具“学历证书鉴定证明”交学习中心备案。
学校对隐瞒个人真实学习经历，持不合格证书(如伪造证书、非国民教育系列证书)或伪造个人身份、学历证明材料的学生，无论何时查出，均予以取消学籍处理，追回各种录取或学习证件，由此造成的费用损失等责任，均由学生本人自负。
2.报名时间
报名日期 2017年6月30日至2017年8月30日止
3.报名地点 我院各校外学习中心及奥鹏、知金授权学习中心均可报名，校外学习中心详细地址及联系方式见下表或登录我院网站查询((http:// www. cugbonline.cn)。
三、入学测试
1.达到以下条件之一者可免试入学：
报考专科层次且具有国民教育系列专科及以上学历者，报考专升本层次且具有国民教育系列本科及以上学历者，持毕业证原件及复印件(A4)，经我院审核通过后可免试入学。
2.根据学院有关规定和教学要求除符合免试入学条件的，必须参加我院统一组织命题的入学测试;
测试科目如下：
(1)专 科： 语文、数学综合(满分120分)150分钟
(2)专升本： 文科类：大学语文、大学英语综合(满分120分)150分钟
理科类：高等数学、大学英语综合(满分120分)150分钟
3. 考试大纲及复习参考：高等教育出版社出版的《全国各类成人高等学校招生复习考试丛书及考试大纲》2011年版。
4.入学测试时间： 具体测试时间地点请注意网上及各学习中心通知。
5.我院视测试成绩划定录取分数线，从高分到低分择优录取。
录取名单将在中国地质大学(北京)继续教育学院网站公布，考生可登陆我院网站或到各学习中心查询。同时，学院向考生发放录取通知书，考生持录取通知书及入学须知到各学习中心报到入学。
四、教学与考试
1.教学资源
学院统一制定教学资源建设规范，由主讲教师和教育技术专家组成创作组，自主开发建设具有本校特色的网络教育课程，同时积极引进新世纪网络课程、国家精品课程等优质的共享资源。
2.考试方法
学生按教学规定时间参加考试，考试由继续教育学院统一命题、阅卷，各地学习中心组织考试。
3.统考科目 专升本统考科目(2门)：大学英语B，计算机应用基础。
五、学历文凭及学位证书
在规定的弹性学习年限内，学生修完教学计划规定的全部课程，获得毕业学分，专升本学生还必须通过全国高校网络教育统一考试，并完成毕业设计(论文)，经审核通过后，由中国地质大学(北京)颁发国民教育系列本、专科毕业证书(注明网络教育)，国家予以承认学历。
根据《关于进一步加强现代远程教育试点高校网络高等学历教育学历证书和学位证书规范管理的通知》(教高厅【2007】1号)文件要求，符合下述条件者，授予成人高等教育学士学位：
(1)在校期间各门课程平均成绩在70分(含)以上;
(2)毕业论文成绩在良好(含)以上;
(3)通过北京地区成人本科学士学位英语考试、大学英语CET4、CET6及全国公共英语PETS三级(笔试)。
(4)补考门次不应超过5门次。
(5)毕业一年之内的本科生符合条件也可申请学位。
六、收费标准
中国地质大学(北京)收费标准是按北京市物价局或学习中心所在地相关部门批准的标准进行收费，学生按学费标准在中国地质大学(北京)继续教育学院网站或当地学习中心交费。
七、招生专业
注：每学期招生专业详细情况，请登陆我院网址查询(http:// www.cugbonline.cn)
常见问题：
1、什么情况下可以免试入学?
报考高起专层次且具有国民教育系列专科及以上文凭者，报考专升本层次且具有国民教育系列本科及以上文凭者，持毕业证原件及复印件(A4)，经我院审核通过后可免试入学。
2、在哪里报名?
各地学习中心报名，具体招生的学习中心请参考招生简章。
3、报名时是否必须选定专业?
是。
4、入学测试范围及参考教材?
参照高等教育出版社出版的《全国各类成人高等学校招生复习考试丛书及考试大纲》。
5、在哪里进行入学测试?
各地学习中心，具体考场分布请届时向中心查询。
6、如何学习?什么方式?
网络教育与面授辅导相结合;学院依托数字化学习平台，为学生提供网络课件、导学材料等教学资源，学生进行自主学习，并按规定完成作业、网上答疑、课程考核等环节，并参加学习中心举行的面授辅导课程。
7、报考专升本的考生应具备什么条件?
必须持有国民教育系列专科毕业证书及其以上或同等学历毕业证书，还应登陆中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)，查询本人专科毕业证并打印“学历证书网上查询结果”或请专科毕业学校所在地省(市)教育厅(局)出具“学历证书鉴定证明”。
8、如何进行课程考试，在哪里进行?
课程的考核方式主要采取笔试和机考两种形式，部分科目采用提交小论文和大作业的方式。笔试由继续教育学院统一安排，在各学习中心集中考试。机考是在规定的时间范围内，学生在教学平台上自主完成测试。
9、毕业证书是否被国家承认?
是国家承认的毕业证书，可在中国高等教育学生信息网查询。(网址：www.chsi.com.cn)
10、入学后什么时间可以毕业?毕业条件是什么?
在教育部规定的最短学制和在规定的弹性学制年限内，学生修完教学计划规定的全部课程，获得毕业学分，专升本学生还必须通过全国高校网络教育统一考试，并完成毕业设计(论文)。经审核通过后，由中国地质大学(北京)颁发国民教育系列本、专科毕业证书(注明网络教育)，国家予以承认学历。
11、如何取得学士学位证书?
符合下述条件者，授予成人高等教育学士学位：
(1)在校期间各门课程平均成绩在70分(含)以上;
(2)毕业论文成绩在良好(含)以上;
(3)通过北京地区成人本科学士学位英语考试、大学英语CET4、CET6及全国公共英语PETS三级(笔试)。
(4)补考门次不应超过5门次。
(5)毕业一年之内的本科生符合条件也可申请学位。
12、毕业后有就业报到证吗?
现代远程教育学生，入学时不转户口;毕业时不发派遣证、不负责毕业分配。
13、如何缴费?
新生入学后，在所报考的学习中心或学院网站(www.cugbonline.cn)缴费，收费标准为学习中心所在地收费标准。
八、专业介绍
1、土木工程
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的总称，涉及采用工程材料如土、石、砖、木、混凝土和各种金属等修建房屋、道路、铁路、桥涵、隧洞、河道、港口、特种结构和市政卫生工程等的生产活动和工程技术。
本专业培养的学生既具有较扎实的基础理论知识，又具有较宽的土木工程学科的基本知识和基本技能，从业适应面广，毕业生可在地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井、房屋建筑等工程领域的设计、研究、施工、教育、管理、开发部门从事工作。
2、土地资源管理
土地资源管理是以现代管理学、经济学、土地管理及房地产经营方面的基本理论为研究对象，培养具有计算机应用、测绘、规划等基本技能，熟悉土地及房地产管理的政策法规，始终坚持土地是对象，法律是前提，3S技术是手段，经济是实质，经济、生态、社会效益并重的土地利用与管理，集土地管理、利用、开发、经营、保护为特色的专门人才。毕业生可从事地籍管理、土地调查、土地估价、地籍测量、土地规划、土地整理与复垦及房地产经营与管理等工作。
3、行政管理
行政学是社会科学中一门独立的学科，是研究政府管理国家与社会公共事务的科学。行政学融合了经济学、管理学、政治学、法学等各学科的知识，是一门综合性、交叉性学科。 本专业主要面向政府部门、企事业单位、社会团体等培养具有行政管理专业基本理论知识和技能的、能够适应各级政府部门和企事业单位、社会团体行政管理工作，并具有较强的社会经济活动统筹、策划能力，社会调研和信息处理能力、语言文字表述能力和社会人际关系沟通、协调能力的复合型的管理人才。
4、市场营销
市场营销学是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础上的应用学科，是研究组织市场营销活动规律及其策略的学科。
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识、营销方法与技巧，掌握从事现代商务活动的基本技能，毕业后可在企、事业单位或政府部门从事市场开发、营销管理以及市场营销方面的工作。
5、法学
法学是以法律现象为研究对象的一门社会学科。
本专业以培养具有扎实的法学理论功底并具有较高法律事务工作能力的应用型人才为特色，学生毕业后在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律事务工作及教学、科研工作。
6、会计学
会计学是专门研究会计信息核算与披露、财务分析与决策等程序和方法的应用型学科。
本专业的学生既具备较扎实的专业基础理论知识，又具有运用会计学知识解决实际问题的能力，受到科学研究和专业技能的基本训练，能在各类企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计实务、教学、科研及管理工作。
7、工商管理
工商管理是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，具有一般性、多学科性和实践性等特点。
本专业以管理学基本理论为基础，综合运用相关学科知识与方法，系统分析、研究工商企业所面临的经营与管理问题。本专业系统培养掌握经济学、管理学、法学等相关知识，能在工商企业和机关、事业单位从事管理、研究和教学等方面的专门人才。
8、计算机科学与技术
计算机科学与技术是以计算机科学理论为基础，系统学习计算机科学与技术的基础知识、基本理论、开发技能，并应用于科学研究、应用开发等领域的学科。
本专业学生既具备扎实的基础理论知识，又具有较强的专业技能，从业的适应面广，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用。
9、安全工程
安全工程是研究人类在生产和防御各种灾害的过程中所采用的，以保证人的身心健康和生命安全、减少物质财富损失为目的的安全技术理论及专业技术手段的综合学科。
本专业培养学生具备扎实的安全理论知识和技能，在安全工程方面具有扎实理论基础、知识面宽、能力强、素质高，得到科学研究的基本训练，能在安全工程技术领域从事科研、教学和技术工作的专门人才。
10、资源勘查工程
资源勘查工程是融地质理论、勘查技术、矿产地质于一体综合性，应用性很强的工科专业。
本专业培养具备地质学的基础理论知识，掌握资源勘查的工作方法，具有对资源成因和分布规律等综合分析与研究的初步能力，懂得“可持续发展”和“资源与环境”基础理论的“复合型人才”。学生毕业后能够在资源勘查、开发(开采)与管理等领域从事固体、液体、气体矿产资源勘查、评价和管理等方面的专门工程技术人才。
11、电气工程及其自动化
电气工程及其自动化专业将传统的电工技术与电子、自动控制、计算机、网络通信、信息处理等新技术相结合，应用领域广泛。
本专业面向各种现代化生产的控制、管理和各种现代化信息处理技术，培养的毕业生基础扎实、知识面宽、适应性强，可在 工矿企业、电厂、政府部门等从事电气信息与自动化技术相关的工作。
12、宝玉石鉴定与营销
本专业培养具有扎实的自然科学和专业知识基础、较好的人文社会科学基础、一定的计算机、外语能力，具备从事珠宝玉石鉴定及商贸经营等能力的应用型人才。学生毕业后适应于在企、事业单位从事市场营销、珠宝研究、鉴定与管理等方面的工作。
13、艺术设计(陶瓷方向)
专业培养具备艺术设计的基本理论和知识，具有艺术设计的创作基础和技能，从事陶瓷、工艺等实际操作、设计、研究、鉴赏及营销、管理的初中级应用人才。
本专业培养学员应掌握马克思主义的基本原理;熟悉我国陶瓷行业发展的方针、政策和法规;应对中国传统陶瓷艺术、现代陶瓷艺术和陶瓷科学技术理论有较深的理解;具有较强的陶瓷设计和制作的能力，有较高的文化修养和初步的科研能力、创作思维能力，从而具备本专业创新设计的基本素质。
14、采矿工程
本专业培养适应经济建设需要，德、智、体全面发展的，掌握固体矿床开采的基础知识与方法，具备较强的实践操作技能和分析解决采矿生产实际问题的能力，能在相关领域从事矿区开发规划、矿山设计、生产技术管理的应用型专门人才。学生毕业后能在煤炭、冶金、材料加工及相关企业从事矿山设计、生产管理等工作。
15、化学工程与工艺
本专业培养掌握化学工程与工艺和高分子材料方面的知识，熟悉化工设计过程和高分子材料合成与加工流程，具有较强工程实践能力，毕业后能再化工、炼油、材料、制药、能源、环保等领域从事生产、技术管理等方面的应用型人才。
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