潜江市教育局：www.qjjy.gov.cn
潜江，位于湖北省中南部、江汉平原腹地，是连接湖北东西部的桥梁城市，武汉城市圈的成员单位。全市国土面积2004平方公里，人口103万，境内有全国十大油田之一的江汉油田，辖3个省级经济开发区、6个国有农场、16个镇处，素有“曹禺故里、江汉油城、水乡园林、龙虾之乡”美誉。
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全市现有基础教育学校224所，其中幼儿园90所，小学90所，初中26所，九年一贯制6所，完全中学5所，高级中学6所，特殊教育学校1所。在校学生110237人，其中学前教育幼儿25607人，小学生45067人，初中学生22570人，高中学生16915人，特殊教育78人。在职教职员工9717人，其中幼儿园2146人，小学3208人，初中2406人，九年一贯制348人，完全中学545人，高中1045人，特殊教育19人。
其中江汉油田基础教育学校34所，包括幼儿园11所，小学15所，初中4所，九年一贯制1所，完全中学2所，高级中学1所。在校学生15432人，其中学前教育幼儿2401人，小学生5906人，初中学生4013人，高中学生3112人。在职教职员工1639人。
，潜江市被授予全国教育新闻宣传先进单位、湖北省学前教育示范市称号，获得省地方教育制度创新奖，被确定为全省教育信息化区域试点市，成功承办了全省学前教育科学保教现场会、全省校车安全管理工作推进会。
按照市教育局4月份重点工作安排，4月10日至12日，督导办组织专兼职督学按5个教育督导责任区分片，通过听、查、看、访和发放问卷调查等形式，对全市义务教育学校体音美等课程开设及教师备课、教学情况进行了专项督导。现将有关情况通报如下：
一、主要做法
（一）专兼结合保障师资。一是干部带头兼职任教。浩口学区领导到苏港中学带生命安全教育课，积玉口学区抽调学区年轻干部到樊场小学带科学课。周矶中学、范新小学、周农前进小学、竹根滩镇小学、左桥小学、运粮湖魏岭小学校长坚持带体音美等课程，并亲自上示范课。二是专任教师满负荷工作。大多数城镇学校较好的发挥了教师专业特长，基本做到教师专职化、专业化，确保体音美等课程开齐开足开好。园林二中南校区为保证开足体育课时，体育教师的周课时量达24节次。三是转岗培训保开课。针对专业教师不足的问题，部分学校采取对教师进行转岗任教的办法，解决体音美等课程专任教师缺乏的问题。熊农中学发挥部分语文教师美术特长，开齐开足了美术课程。园林一小、二实小、园林五小、马家台小学通过对有特长的教师进行转岗培训、返聘退休教师等方式，为开齐开足体音美课提供了师资保障。
（二）畅通课程资源共享渠道。各校在盘活内部资源的同时，努力打通年级、校际、区域限制，确保体音美等课程开齐开足。一是通过改变授课方式，打破年级界限。一些村小虽然缺乏专业教师，但也想方设法开齐开足了体音美等课程。张金土地口小学、运粮湖魏岭小学、周农戴湖小学采用复式教学方式（一、二年级合并，三、四年级合并，五、六年级合并），保障体音美课程正常开课。二是通过专业师资统配统用，打破校际界限。积玉口学区整合专业教师资源，利用镇中镇小体音美等专业教师互补的优势，互派教师上课，确保两校体音美等课程落实到位。熊口、张金等学区定期开展送教下乡活动，每月组织体音美等专业教师到村小上示范课不少于1节。三是通过信息技术手段，打破区域限制。部分乡村学校通过专递课堂等形式，共享优质教学资源。今年以来实验小学为渔洋小学、龙湾腰河小学、杨市黄脑小学三年级学生同步共享优质课12节。园林一小为渔洋荆安桥、竹根滩田店和熊农官庄小学授音乐、美术课各7节。市二实小为高石碑青阳小学、总口张家湖小学、南东泓小学传送音乐、美术课各5节。园林五小为运粮湖魏岭小学、竹根滩周岭小学、丁湖小学三所学校授音乐、美术课各6节。运粮湖魏岭小学、周农戴湖小学在人员编制紧张的情况下，利用学乐云平台进行音美等课程教学。
（三）强化管理措施促规范。一是建立课程管理制度。部分规模较大学校制定了课程落实管理制度和配套的措施，防止体音美等课程被挤占挪用。高石碑中学制定了《调课还课制度》和《调课还课登记表》，教导处和学生分别记载，按月汇总，纳入教师年终考评。二是落实教师备课制度。大多数学校体音美教师备课能做到备课程标准、备教材、备教学内容、备学生实际、备教学方法等，在手写教案的同时，利用云平台等信息化手段进行电子备课，基本做到了超前一周备课，确保体音美等课程按教学计划落实到位。三是健全课程考评制度。大多数学校都将体音美等课程教学情况纳入了学校月查月检考核范畴，按月检查教师备课、教案、教学情况、作业批改等工作，并结合学生座谈和问卷调查情况进行量化考核，结果作为教师年终绩效考核主要依据。
