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为贯彻落实2018年全国教育大会和*全国高等学校本科教育工作会议精神，9月20日下午，南京工业大学浦江学院校长、高教学会学习科学专委会副主任、全国高校本科教学工作审核评估专家、审核评估培训专家林萍华教授应邀来我校作题为“本科教学工作审核评估内容释义”的讲座。校领导章尧、李刚、刘人人、廖圣宝和郑兰荣出席了会议，全体处级干部、辅导员、教学秘书、教研室主任、实验中心主任、副教授以上人员（含两个附院）、机关科以上人员和评建协调推进工作组成员参加了会议。会议由党委副书记、院长章尧主持。
此次讲座历时两个半小时，林教授以在全国教育大会上的讲话精神为引领，结合全国本科教育工作会议精神，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，阐述了建设高水平本科教育的重要意义和形势要求。他从“以本为本”、“四个回归”、“九个坚持” 到韩愈的“师说”新解，深入浅出的解读了高等教育的初心。他指出高等学校必须主动适应国家战略发展新需求和世界高等教育发展新趋势，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，加快建设高水平本科教育，推动形成高水平的人才培养体系，奋力开创高等教育新局面。
随后，林教授从本科教学审核评估的框架、要素释义、实施过程等层面解读了本科教学审核评估6+1个项目、24个要素和64个要点。他以本科教育理念为指导，结合高校人才培养目标、培养方案、课程体系和课程教学环节，从大处着眼、小处着手，娓娓道出高校系统建构全过程课程体系对学生能力培养的必要性。林教授结合对20多所本科学校审核评估的经验，用多个案例说明了“他山之石，可以攻玉”。他强调在培养过程中必须加强大学文化软实力建设，校风、教风与学风是一所大学的灵魂和气质，是大学精神的凝练、诠释与阐发，是衡量和评价一所大学的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。在高校加快形成高水平人才培养体系方面，应该把基于能力的培养作为创新型高素质人才培养的着力点，不断更新教育理念、优化评价标准，从而巩固人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，提高学生学会做人、学会做事、学会求知和学会共处的能力，进而提升服务社会的能力。
章尧作总结讲话，他引用了的话“国家对卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”，强调了教育强、则国家强。他指出，林教授的讲座对加快推进我校本科教育教学工作，培养大批有理想、有本领、有担当的高素质医学人才提供了有力指导，学校将以本科教学工作审核评估为契机，坚持正确的，全力推进教学研究型地方特色高水平大学的建设目标。
