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9月23日、24日上午,由王省良校长带队,各有关职能部门负责人参加,赴科研平台、二级学院,开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育调研,本次调研活动以“提升科技创新能力”和“深化人才培养改革”为主题,通过深入走访与调研,检视存在问题,提出了具体的指导意见。

在科研平台调研期间,王省良指出,针对科技创新评价与激励制度有待进一步优化;科技原创能力和科技成果转化存在差距等问题,要通过深化科研平台体制机制改革,提升科技创新能力,为一流学科建设,一流人才聚集提供重要支持与保障。要不断加强人才队伍建设,尤其注重拔尖人才的引进与培养,打造一流的师资队伍。要重视科研育人,把高水平科研资源转化为高水平育人资源,把科研优势转化为育人优势。要解放思想,加强校企、校地协作,实现共建、共赢、共发展的良好局面,为实现科研成果转化奠定坚实的基础。要加强科研平台投入和建设,改善实验平台基础设施条件与科学规范平台管理模式,为高水平科研创新,提供优质的平台保障。最后,希望各位科研平台的同志,不忘初心、牢记使命,为学校“双一流”建设,不懈努力,奋发有为。

在二级学院的走访和调研中,王省良表示大学的根本任务是培养人才,大学要回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,回归大学人才培养的本职功能。全校要聚焦人才培养,关注本科教育,各学院把主要精力、财力、物力集中到专业建设、人才培养工作中,要让教学管理“严”起来、让课程和考试“难”起来,让教学质量和学生收获“实”起来,让老师和学生们“忙”起来,全力打造*、世界一流的中医药本科教育。此外,要抓实卓越研究生教育,适度扩大研究生招生比例,降低本科生招生数量,进一步改善导师遴选、招生指标分配制度,进一步优化研究生培养方案,完善研究生培养质量保障体系,扩大申请审核招收博士生的试点工作,强化导师为研究生培养第一责任人制度,要进一步加大研究生出国(境)联合培养力度,切实提高研究生培养质量。