据最新湖北大学招生网和广西招生考试院公布的录取数据,广西高考的考生需要成绩在504分左右,位次排名需要在31764名左右,才可以考上湖北大学,不过每年湖北大学在广西招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。
一、广西高考多少分可以上湖北大学
1、广西高考2022年考生上湖北大学的理科最低分需要504分,录取最低位次为31764名;
2、广西高考2021年考生上湖北大学的理科最低分需要527分,录取最低位次为24734名;
3、广西高考2020年考生上湖北大学的理科最低分需要521分,录取最低位次为30764名;
4、广西高考2022年考生上湖北大学的文科最低分需要568分,录取最低位次为4353名;
5、广西高考2021年考生上湖北大学的文科最低分需要569分,录取最低位次为3903名;
6、广西高考2020年考生上湖北大学的文科最低分需要538分,录取最低位次为4090名;
二、湖北大学在广西的近三年的排名多少可以上
1、2022年湖北大学在广西的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 广西 | 理科 | 本一 | 504 | 31764 | 省政府 |
2022 | 广西 | 文科 | 本一 | 568 | 4353 | 省政府 |
2、2021年湖北大学在广西的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 广西 | 理科 | 本一 | 527 | 24734 | 省政府 |
2021 | 广西 | 文科 | 本一 | 569 | 3903 | 省政府 |
3、2020年湖北大学在广西的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 广西 | 理科 | 本一 | 521 | 30764 | 省政府 |
2020 | 广西 | 文科 | 本一 | 538 | 4090 | 省政府 |
艺术生有哪些低分二本
学校名 | 学校类型 | 批次 | 2022分数 |
武汉传媒学院 | 艺术 | 二本 | 458 |
安徽艺术学院 | 艺术 | 二本 | 459 |
上海视觉艺术学院 | 艺术 | 二本 | 474 |
沈阳音乐学院 | 艺术 | 二本 | 479 |
南京传媒学院 | 艺术 | 二本 | 483 |
天津美术学院 | 艺术 | 二本 | 488 |
北京服装学院 | 艺术 | 二本 | 489 |
四川美术学院 | 艺术 | 二本 | 504 |
江西服装学院 | 艺术 | 二本 | 480 |
辽宁传媒学院 | 艺术 | 二本 | 480 |
武汉设计工程学院 | 艺术 | 二本 | 480 |
大连艺术学院 | 艺术 | 二本 | 481 |
辽宁传媒学院(中外合作) | 艺术 | 二本 | 481 |
武汉传媒学院 | 艺术 | 二本 | 482 |
吉林动画学院 | 艺术 | 二本 | 482 |
天津传媒学院 | 艺术 | 二本 | 489 |
北海艺术设计学院 | 艺术 | 二本 | 492 |
双一流大学和985211的区别
1、985、211侧重对大学的评定,“双一流”侧重对学科的评定
无论是“985工程”的39所大学(含国防科技大学)还是“211工程”的100多所大学,都是基于对学校综合实力的整体评价。而“一流大学建设高校”和“一流学科建设高校”,则是先有“一流学科建设高校”名单(137所),再在此基础上选出“一流大学建设高校”(42所)。也就是说,先看一所大学有没有若干个很强的学科(专业),再主要根据学科综合实力来评定一所大学的强弱。
2、985是211的“升级版”(211包含985),“双一流”则不存在交叉
如果说211是重点班,985就是重点班里的重点班。“985工程”大学均为教育部或其他中央部委直管,也称部属高校;除985外的“211工程”大学则多为省部共建高校,地方属性更强一些。但985大学都是211大学。“双一流”则是两个平行的评价体系。“一流大学建设高校”重在一流学科基础上的学校整体建设、重点建设,全面提升人才培养水平和创新能力,共计42所,在原来39所985大学基础上新增3所。
3、985、211是固化的标签,“双一流”则是有进有出
985高校名单确定已有近20年,这两项工程对促进我国高等教育发展发挥了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校发展很快,但是受制于“非重点”“非部属”的标签,学校办学实力并不为社会所认可。而“双一流”是一个动态建设过程,遴选认定不是一劳永逸的。
三、湖北大学学校介绍
湖北大学是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学、湖北省“国内一流大学建设高校”、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。 一、历史沿革 1931年,学校前身湖北省立教育学院在武昌宝积庵诞生,此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。九秩春秋,筚路蓝缕,六易校址,八更校名,薪火相传文脉不息,师范教育底蕴深厚。1984年,由武汉师范学院更名改建为湖北大学,开始由单一的师范类院校转型步入综合性大学发展阶段。2013年,湖北省人民政府与教育部共建湖北大学。 二、校区概况 学校有武昌主校区、汉口校区、阳逻校区,校园占地面积1500亩。学校毗邻长江,紧靠沙湖,树木葱郁,环境优美,人文气息浓厚,教学科研服务设施基础完善。 三、学科专业 学科门类和专业齐全。涵盖除军事学、交叉学科以外的12大学科门类,设有23个学科性学院、83个本科专业、9个博士学位授权一级学科、6个博士后科研流动站、31个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位授权类别。材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI学科排名全球前1%,3个学科入选U.S.News世界最佳学科,5个学科入选软科世界一流学科,拥有3个湖北省“国内一流学科建设学科”。在全国第四轮学科评估中,15个学科在湖北省属高校中排名第一。有26个国家级一流本科专业建设点、6个国家级特色专业建设点、1个国家级专业综合改革试点项目。 四、人才培养 在校普通全日制本科生1.9万余人,博士、硕士研究生9500余人。2006年始,学校启动实施“一流本科教育”“研究生教育质量提升计划”“拔尖创新人才培养计划”以及本硕博贯通培养的“十年树人计划”,探索开展通识教育改革,落实立德树人根本任务。建有一批国家级的产教融合基地、基础学科人才培养与科学研究基地、实验教学示范中心、专业学位研究生联合培养示范基地、大学生校外实践教育基地、大学生文化素质教育基地。累计获批7项国家级教学成果奖、89项省级教学成果奖、10门国家级一流本科课程、44门省级一流本科课程。获批国家级新工科研究与实践项目4项、教育部产学合作协同育人项目288项。近年来,围绕国家和湖北重大发展战略需求,加强新工科、新文科建设和师范教育,成立微电子学院、网络空间安全学院、人工智能学院、新能源科学与技术研究院4个新工科学院,组建师范学院、文化遗产学院和旅游学院等。建校以来,累计培养输送各类高级专门人才30余万人。 五、师资队伍 现有教师1500余人,其中正、副教授900余人,博士生导师230人,硕士生导师926人。各级各类高层次人才362人(次),其中国家级人才72人(次)、省市级人才290人(次)。 六、科研与社会服务 建有省部共建生物催化与酶工程国家重点实验室、药物高通量筛选技术国家地方联合工程研究中心、国家创新人才培养示范基地、能源捕获和环境传感绿色技术学科创新引智基地4个国家级平台,作为参与单位组建了湖北应用数学中心。建有省部共建有机化工新材料协同创新中心1个。建有功能材料绿色制备与应用、有机功能分子合成与应用2个教育部重点实验室,省重点实验室、省工程技术研究中心、省协同创新中心等省级(武汉市)重点科技创新平台41个。建有旅游开发与管理研究中心、湖北省道德与文明研究中心、湖北休闲体育发展研究中心等省人文社会科学重点研究基地12个,拉丁美洲研究中心、巴西研究中心2个教育部国别与区域研究中心(备案)。2个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库,县域治理研究院入选湖北改革智库,湖北文化建设研究院入选省委重点建设的全省十大新型智库。近五年来,学校获省科技奖35项,承担科技部国家重点研发计划3项、国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大攻关课题11项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)8项、省社会科学优秀成果奖一等奖5项。 七、校园文化 建设书香校园,注重以文化人。多次荣获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖和网络文化优秀成果奖,连续3次获评“湖北省十佳书香校园”。大学生五人制足球队获得全国冠军15次,5次代表中国出征世界大学生五人制足球锦标赛并取得历史上最好成绩。大学生龙狮团8次到国(境)外巡回展演,展示中华传统文化,摘得世界龙狮锦标赛冠军2项。近三年来,学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、大学生艺术展演、数学建模大赛、电子设计大赛、大学生英语竞赛等重大赛事中摘得桂冠。 八、国际交流 上世纪60年代,学校开始招收国际学生,可提供中国政府奖学金、国际中文教师奖学金、湖北省政府奖学金。学校与40多个国家和地区的150多所高校、科研机构建立了学术交流、人才培养和科研合作关系,与英国曼彻斯特城市大学合作设立湖北大学曼城联合学院,在巴西、圣多美和普林西比、波兰合作建立了3所孔子学院(孔子课堂)。 九、发展目标 “十四五”时期,学校正以“学科建设和综合实力双突破”为发展目标,努力建成国内知名、国际上有一定影响的高水平综合性大学。 (数据统计截止时间:2021年10月)