据最新厦门东海职业技术学院招生网和湖南招生考试院公布的录取数据，湖南高考的考生需要成绩在200分左右，位次排名需要在244174名左右，才可以考上厦门东海职业技术学院，不过每年厦门东海职业技术学院在湖南招生人数不同、试卷难度也不同，所以录取的分数也不会相同。
1、湖南高考2022年考生上厦门东海职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要277分，录取最低位次为159567名;
2、湖南高考2021年考生上厦门东海职业技术学院的历史(历史+不限)最低分需要303分，录取最低位次为142737名;
3、湖南高考2022年考生上厦门东海职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要274分，录取最低位次为244174名;
4、湖南高考2021年考生上厦门东海职业技术学院的物理(物理+不限)最低分需要-分，录取最低位次为-名;
5、湖南高考2020年考生上厦门东海职业技术学院的理科最低分需要200分，录取最低位次为212592名;
6、湖南高考2020年考生上厦门东海职业技术学院的文科最低分需要310分，录取最低位次为136402名;
1、2022年厦门东海职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 277 | 159567 | 省教育厅 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | 274 | 244174 | 省教育厅 |
2、2021年厦门东海职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 历史 | 历史+不限 | 专科 | 303 | 142737 | 省教育厅 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 专科 | - | - | 省教育厅 |
3、2020年厦门东海职业技术学院在湖南的最低录取分数线和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 专科 | 200 | 212592 | 省教育厅 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 专科 | 310 | 136402 | 省教育厅 |
| 序号 | 名称 | 省份 |
| 1 | 北京大学 | 北京 |
| 2 | 清华大学 | 北京 |
| 3 | 上海交通大学 | 上海 |
| 4 | 复旦大学 | 上海 |
| 5 | 浙江大学 | 浙江 |
| 6 | 国防科技大学 | 湖南 |
| 7 | 中国科学技术大学 | 安徽 |
| 8 | 中国人民大学 | 北京 |
| 9 | 南京大学 | 江苏 |
| 10 | 同济大学 | 上海 |
| 11 | 北京航空航天大学 | 北京 |
| 12 | 北京理工大学 | 北京 |
| 13 | 东南大学 | 江苏 |
| 14 | 武汉大学 | 湖北 |
| 15 | 华中科技大学 | 湖北 |
| 16 | 哈尔滨工业大学 | 黑龙江 |
| 17 | 西安交通大学 | 陕西 |
| 18 | 南开大学 | 天津 |
| 19 | 北京师范大学 | 北京 |
| 20 | 华东师范大学 | 上海 |
| 21 | 电子科技大学 | 四川 |
| 22 | 中山大学 | 广东 |
| 23 | 天津大学 | 天津 |
| 24 | 厦门大学 | 福建 |
| 25 | 华南理工大学 | 广东 |
| 26 | 四川大学 | 四川 |
| 27 | 西北工业大学 | 陕西 |
| 28 | 山东大学 | 山东 |
| 29 | 重庆大学 | 重庆 |
| 30 | 中南大学 | 湖南 |
| 31 | 吉林大学 | 吉林 |
| 32 | 湖南大学 | 湖南 |
| 33 | 兰州大学 | 甘肃 |
| 34 | 大连理工大学 | 辽宁 |
| 35 | 中国农业大学 | 北京 |
| 36 | 东北大学 | 辽宁 |
| 37 | 中国海洋大学 | 山东 |
| 38 | 中央民族大学 | 北京 |
| 39 | 西北农林科技大学 | 陕西 |
| 排名 | 学校名称 | 院校类型 | 批次 |
| 1 | 安徽医科大学 | 医学类 | 二本 |
| 2 | 大连医科大学 | 医学类 | 二本 |
| 3 | 福建医科大学 | 医学类 | 二本 |
| 4 | 河北医科大学 | 医学类 | 二本 |
| 5 | 广东医学院 | 医学类 | 二本 |
| 6 | 昆明医科大学 | 医学类 | 二本 |
| 7 | 广东药学院 | 医学类 | 二本 |
| 8 | 成都中医药大学 | 医学类 | 二本 |
| 9 | 山西医科大学 | 医学类 | 二本 |
| 10 | 南京中医药大学 | 医学类 | 二本 |
| 11 | 广西医科大学 | 医学类 | 二本 |
| 12 | 成都医学院 | 医学类 | 二本 |
| 13 | 徐州医学院 | 医学类 | 二本 |
| 14 | 天津中医药大学 | 医学类 | 二本 |
| 15 | 辽宁医学院 | 医学类 | 二本 |
| 16 | 西安医学院 | 医学类 | 二本 |
| 17 | 黑龙江中医药大学 | 医学类 | 二本 |
| 18 | 湖北中医药大学 | 医学类 | 二本 |
| 19 | 安徽中医药大学 | 医学类 | 二本 |
| 20 | 贵阳医学院 | 医学类 | 二本 |
"厦门东海职业技术学院是一所经福建省人民政府批准、国家教育部备案，纳入全国高考统招计划，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等职业院校。 学校坐落在我国改革开放最早经济特区之一、“国际花园城市”— 厦门，校址位于厦门市最大的行政区、地处福建省东南沿海的千年文化古城同安区。校园环境优美，教学与生活条件优越，配套设施完善。学校现有在校学生5000余人，教职员工277人。学校目前设有信息工程学院、商学院、传媒与艺术学院、航空旅游学院、工程技术学院、健康产业学院、公共教学部、创新创业学院、继续教育学院、思想政治教学部10个二级院部。 在专业建设方面，共设有31个紧贴区域经济发展需求的高职招生专业，其中省级“二元制”试点专业12个，“现代学徒制”试点专业3个。全校设有省级精品课程2门，省级示范专业1个，市级重点专业3个，校级特色专业9个，校级精品课程22门；获得省级以上科研课题立项33项，省市级教学质量工程项目16项。 在技能竞赛方面，2016年学校在全国金融职业教育教学指导委员会主办的“全国金融与证券投资模拟实训大赛”和“全国大学生投资理财规划大赛”中荣获2个团体一等奖，1个个人一等奖。在第九届、第十届外研社杯全国高职高专英语写作大赛（福建赛区）、外研社杯全国高职高专英语写作大赛总决赛均荣获省级特等奖和国家级三等奖。2019年在全国职业院校技能大赛养老服务技能赛项中，荣获国家级二等奖，在中国零售新星大赛华东二区区域赛、中国零售新星大赛总决赛均荣获团体赛一等奖，在福建省职业院校技能竞赛企业沙盘模拟经营赛项中荣获团体赛一等奖。2020年在厦门市职业技能竞赛市场营销赛项、建筑CAD赛项中均获得团体一等奖。2021年荣获国家级行业赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项，省级行业赛中银奖1项，二等奖1项，三等奖2项。 在人才培养方面，学校始终坚持走“育人为本，素质为先，产教融合，校企合作”的办学道路，与厦门航空有限公司、泉舜集团、厦门公交集团、用友新道、厦门好慷家政服务有限公司、上海豪生酒店管理有限公司、厦门天鹅国际大酒店、大唐移动、宗城（厦门）信息科技有限公司、厦门国际大酒店有限公司、泉州酒店、厦门市第三医院、厦门市伍心养老院（连锁）等知名企业联合建立长期稳定的紧密型合作办学关系，合作共建二级学院，实行校企“合作招生、合作育人、合作就业、合作发展”的办学模式，将学生就业率和就业质量作为衡量办学水平的第一指标，为社会输送大批适应社会发展需求的高素质专业型人才，实现毕业生高就业率和高质量就业。学校毕业生就业率均在95%以上，毕业生工作能力得到了用人单位的肯定，成为推动社会发展的重要力量。 在校园建设方面，学校已在数字化校园工作中取得显著成效，超星学习通智慧教学平台、超星数字图书馆、校园一卡通系统、青果教务管理系统、学院网上办公系统、学院网站群系统、校园消防监控中心系统、网上心理测评系统等主要信息化平台投入使用；教学资源库有厦门东海学院 VR 课程资源库和厦门东海学院校本资源库。学校办公及教学骨干网络带宽达万兆,出口带宽800M（电信600M、移动200M），共计1600 余个信息点。教学楼及宿舍楼的每个房间都有无线AP接入，校园无线网络基础设施实现全校WIFI全覆盖。建设云平台，资源池包含CPU核心数356个，内存总量952GB，总存储容量约为32TB，云桌面用户110个，虚拟主机42个。学校构建了优质课程资源库，提供大量的电子图书资源供师生阅读，其中包括文学、经济、计算机等五十余大类，630万册电子图书，500 万篇论文，全文总量13亿余页，超16万集的学术视频等，数据总量达100万GB。 办学二十年来，学校连续荣获“市民最喜爱的厦门职业院校”和“市民最喜爱的教育培训机构”两项荣誉，并在厦门市综治考评中获“5A级平安校园”的称号。作为福建省首批“二元制”、“现代学徒制”试点学校，学校在积累办学经验，巩固办学成果的基础上，以改革为主线，以提高教育教学质量为重心，坚持“致知力行，崇真至善”的校训，倡导“为师生谋幸福、为社会担责任”的办学理念，做有担当的教育，扎扎实实办学，为厦门经济特区，特别是海峡西岸经济区建设，培养生产、经营、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才，初步形成了“以高职教育为主，职业技能培训和职业资格鉴定为补充”的办学格局，学校知名度不断扩大，是莘莘学子深造成才的理想学府。"
