小学结对子活动方案【汇总】

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在结队过程中,教学相长,实现“双赢”,达到自身师德、教育教学艺术,教育管理能力和科研水平的同步提高。下面是结对子活动方案2017,快来围观吧。

小学结对子活动方案2017【篇一】

为迅速提高我校师资队伍的整体素质,尤其是青年教师教育教学水平,加快新教师成才速度,以保证学校的健康稳定发展,特制定新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案。

一、学校推出师德好,教育教学水平高,教学能力强的骨干教师作为师傅人选。

二、参加工作三年内新教师或五年内积极要求上进,热爱教育事业,肯于钻研,工作认真的青年教师作为徒弟人选。

三、经教务会议研究确定师带徒名单,学校召开师带徒会议,确定师徒双方职责。

四、协议期间,师傅有如下义务:

(一)、师傅职责:

1.任期内要指导徒弟课堂教学。做到言传身教,热情指导,主动关心徒弟的成长,帮助徒弟明确努力的方向,鼓励徒弟积极参加各级各类教育教学竞赛、评比与展示等活动,让徒弟得到更多的锻炼和提高。徒弟获奖,师傅同时享受相应奖次待遇。

2.精心指导徒弟钻研教材,认真备好课,主动对徒弟的教案进行审阅,并给予悉心指导。要求每两周至少听徒弟1节常态课,写好听课记录,做到面授机宜、教学相长,并随时热情为徒弟提供常态课观摩。

3.要从日常的教育教学和对课堂的调控、教学方法、把握教学的理念、重难点等方面进行指导,每学期至少指导徒弟2次研讨课并写出指导意见。及时帮助徒弟解决在教育教学中遇到的问题。

(二)、徒弟职责:

1.在师傅的指导下,认真做好备、教、批、改,每周至少听1节师傅课堂教学,并做好听课记录。

2.虚心向师傅学习,随时接受师傅的检查与指导,主动邀请师傅进行课堂教学指导。每学期至少上2次师带徒研讨课,学习接受师傅指导,提高自己的业务水平,并整理出教案及反思。

3.积极参与各级各类教学竞赛、评比、展示等活动,把握机遇,让自己能力得到锻炼与提升。

4.主动学习教育理论,更新教学理念,不断改进教学方法,。

5.学期末撰写一份“我的成长”学习总结。

小学结对子活动方案2017【篇二】

根据县教育局、进修学校加强对青年教师培养的要求,结合学校的实际情况,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,本年度继续开展师徒结对活动,具体方案如下:

一、结对目标:

帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年胜任,三年成为校骨干。

二、教师“师徒结对”活动的基本内容:

“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷、教学研究、班级管理等工作。

三、结对原则:

自愿与统筹相结合。

四、结对程序:

个人申报?→学校统筹?→征求意见?→签定协议?→开展活动。

1、个人自愿、学校统筹 。

个人申报,师徒自愿组合与学校统筹相结合,确定师徒结对人选。

2、举行拜师仪式,建立师徒关系

学校组织举行师徒结对仪式,签定师徒结对协议,建立师徒关系。

3、明确任务,制订目标。

学校制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。

五、参与对象

“师傅”由学校省州骨干教师担任,“徒弟”由本校40岁以下教师承担。

具体结对子情况:

六、具体措施:

(一)“师傅”职责

1、师傅要全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。

2、向徒弟介绍自己丰富的教学经验,为徒弟提供各种教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。精心指导徒弟备好课,每周重点审阅两节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,课后进行认真的评课,使徒弟明确自己教学中存在的优缺点及不足。做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,促进徒弟教师教学能力的提高。

5、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

6、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。

(二)“徒弟”职责

1、在指导教师的帮助下对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析,明确自己努力的方向。

2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

3、虚心接受指导教师的意见,对指导教师指出的不足要仔细研究,及时改进、提高;主动邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

4、虚心向指导教师学习,随时接受指导老师检查,及时改进工作和教学方法。在师傅的指导下积极参加学校组织的各项活动,并认真做好总结。

5、主动听师傅的课,每月不少于2节,听课要认真记录,并写出体会。

6、平时加强学习并注意积累资料,写好学习笔记。

(三)、结对活动期限:20xx年3月??20xx年12月

七、组织管理

1、为加强对教师结对子工作的领导,确保工作落到实处,成立三小教师结对子活动工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

2、教师结对实行“师傅”负责制,每位“师傅”按照同学科、同年级的原则,指定带1名“徒弟”,师徒根据任课变动情况每学年调整一次。

3、“徒弟”如果参加青年教师教学大赛和班主任擂台赛等教学活动,“师傅”应鼎力支持与协助,如果“徒弟”在竞赛中获奖,“师傅”将得到相应奖励。

4、每学期所有徒弟要在师傅指导下出一节汇报课。

5、教师结对工作实施过程中,学校在适当时机开展评比活动,对此项工作进行阶段考核、阶段总结,及时推广教师结对的成果。

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