篇一
一、活动主题：
寻找自然界的奥秘
二、活动背景：
郑州自然博物馆建立于2009年10月。馆藏了各类珍贵的动物、植物、矿物岩石等标本，其中大部分动物植物标本由郑州师范学院师生共同制作完成的。郑州自然博物馆担负的主要功能是科学地收藏自然标本,通过向社会开放，传播自然科学知识和历史文化知识。郑州自然博物馆分九大展区;一楼的南国夏风、嵩山之春、黄河金秋、海底世界、冰雪风情;二楼的绿色畅想、昆虫世界、造化神秀和生命支撑等九个展区，馆藏各类标本近万件。
三、活动目的：
通过亲子活动，家长参与，亲身感悟大自然的神奇，激发幼儿热爱自然，热爱科学探索的热情。
主要了解自然的奥秘，各种昆虫植物，了解动植物世界，爬行动物和哺乳动物等，来丰富幼儿的自然科学知识。
四、活动时间：
20xx年x月x日(周六)上午9:00—11:00 大约两个小时，8:50集结完毕。
五、活动地点：
xx自然博物馆
六、活动机构：
幼儿园x班
七、参加人员：
x班家庭成员人数不限，最好由孩子的爸爸妈妈参加。
八、活动内容：
1、参观自然博物馆
2、 欣赏自然文物，体会文物艺术
3、了解相关自然文物知识
九、活动流程：
(一)、活动前的准备
1、发出通知，家庭报名，统计具体人数。
2、穿运动鞋，衣服合理，注意保暖。
3、运输方式：自驾(大家可以相互拼车，但是要提前说)具体路线：1、——————————————，2、——————————————————————。
4、活动期间注意安全
(二)、活动过程中
1、观看自然，听讲解 。
2、参观过程中做到有序文明 .
(三)活动后
各自返回，注意安全。
十、注意事项：
1、若地点不太清楚，电话联系或者汽车导航。
2、前往目的地的过程中，注意安全
篇二
小贝壳幼儿园参观南京博物院 ——“国际博物馆日”大班组社会实践活动
5月18日是国际博物馆日，为了让幼儿对博物馆有基本的认识、开拓幼儿的视野，我们小贝壳幼儿园组织大班组的幼儿参观了南京博物院。
早上8点半，孩子们怀着兴奋的心情乘坐大巴来到了南京博物院。首先我们来到了历史馆，在这里我们仿佛走进了时光隧道，从远古35万年前南京直立人的出现，直到宋、元、明、清的经济繁荣、文化发达，通过参观古代本土文物、化石、标本等，初步了解了江苏古文明发展历程。在参观的过程中，孩子们始终都排着整齐的队列、轻声细语的交流，睁大了眼睛看着各种各样的展品，仔细聆听老师的讲解。
接着我们又参观了民国馆和数字馆，在民国馆，我们看到了民国时期的黄包车、老邮局、大戏院……时空交错，上世纪30年代南京的各种风土人情展现在我们眼前，浓浓的民国风让小朋友们耳目一新。而数字馆则是另一番景象，极富创意的空间设计，结合多媒体的灯影互动，整个氛围高端大气现代感十足，孩子们沿着流线移步换景，自然沉浸在时光的长河中。
南京博物院之旅，让孩子们在实践中，零距离地了解了我们江苏的历史，品味江苏文化的无穷魅力，同时还激发了幼儿热爱家乡、热爱祖国、保护文物的美好情感!
走进博物馆 感受家乡文化——新起点幼儿园参观博物馆活动
博物馆快乐之旅
为了开阔幼儿的视野，增长幼儿的知识，同时幼儿进一步了解洪泽，增强幼儿热爱家乡的情感，在5·18国际博物馆日即将来临之际，新起点幼儿园组织全体幼儿参观了洪泽湖博物馆。
我们的幸福大合照
走进博物馆，孩子们特别兴奋，在讲解员的带领下，有秩序地参观了各个展厅。参观中，孩子们对家乡的历史文化和民族风情表现出了浓厚的兴趣，此次活动，让幼儿以实践的方式去进一步了解家乡，增进了孩子们对祖国和家乡的热爱之情!
博物馆之旅，既让孩子们增加了知识，同时也开阔了孩子们的视野，正所谓读万卷书，不如行万里路。孩子们在实践中，不仅零距离地了解了洪泽的历史，品味文化的无穷魅力，同时还激发了幼儿热爱家乡、热爱祖国、保护文物的美好情感，取得了很好的效果!
“小手拉大手 走进博物馆”——少年宫艺术幼儿园中六班开展亲子活动
在儿童的眼中，世界是多姿多彩的，他们睁大求知的双眼，给所观察到的一切事物都赋予了生命。为了帮助孩子们增长见识、拓宽视野，了解家乡的历史文化及发展，激发爱家乡、爱祖国的情感，在第42个国际博物馆日前夕，少年宫艺术幼儿园中六班开展了“小手拉大手 走进博物馆”亲子实践活动。
在老师的带领下，宝贝和家长们排着整齐的队伍，带着无限的遐想和满心的好奇来到了江都博物馆，开启文化之旅。
江都博物馆藏品丰富，地方文化个性鲜明，尤以书画为特色。馆内收藏有新石器时代骨锄、南北朝铜灯、宋代瓷鹿、明代金帽花、清代郑板桥兰竹石图、黄慎人物图、张赐宁山水图等一批珍贵文物，以及俞致贞、刘力上等名家书画作品。
进入博物馆，孩子们立刻被其中静穆的气氛感染，认真地倾听工作人员的讲解。哇!这不是举世闻名的霁蓝釉白龙纹梅瓶嘛!原来它是来自大江都呀!
在参观完江都历史文化陈列展之后，博物馆的工作人员又带宝贝去参观了“俞致贞、刘力上艺术馆”，看着一幅幅精美的工笔画画作，小朋友们都惊讶不已，纷纷举手说着自己的发现与感悟。
赶紧和大师的画作拍个照片，以后我也要成为这么厉害的画家!
(1).2020年博物馆中国文化遗产日活动方案二则
博物馆中国文化遗产日活动方案一在中国文化遗产日来临之际，我馆根据今年的“中国文化遗产日”活动主题——“让文化遗产融入现代生活”，按照国家、省、市相关文件精神，将积极筹办突出主题的活动，大力宣传人民群众在旅游和文化遗产保护工作中的主体地位，大力宣传人民群众参与发展文化遗产事业的生动局面，大力宣传文化遗产事业惠及人民群众的积极成果，为形成全社会关爱、参与文化遗产宣传和保护的热潮，我馆将从6月9日...查看更多
(2).2020年国际博物馆日活动安排,国际博物馆日活动方案
国际博物馆日时间为：5月18日，星期三。 在第40个国际博物馆日来临之际，5月15日，海南省博物馆开展了一系列宣传普及活动。据了解，国际博物馆协会公布“5·18国际博物馆日”的主题为“博物馆与文化景观”，强化了博物馆作为积极投身于文化景观保护的区域中心的理念，要求博物馆为其文化景观的管理和维护贡献知识和专业技能。为了贯彻这一主题精神，充分发挥博物馆的社会服务功能，博物馆开展一系列宣传普及活动。 ...查看更多
(3).2020年5月18日国际博物馆日征文活动方案
5·18国际博物馆日征文活动方案一 为提升博物馆文化交流与服务公众的能力、推进博物馆的合作与发展，我局拟于“5·18国际博物馆日”期间，围绕今年的活动主题举办论坛，并进行论文征集。现将有关事宜安排如下：一、论坛研讨与论文征集主题博物馆与文化景观二、论坛研讨与论文征集的主要内容本次研讨会将围绕国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论文征集范围为：1.博物馆与文化景观2.经济、...查看更多
(4).2020年5月18日国际博物馆日活动方案
一、印象•博物馆——少儿绘画比赛 活动时间：5月1日-6月11日活动对象：xx市小学、初中学生本活动将充分动员xx市各小学、初中学生进行参与，参与者可通过画笔，来描绘xx大市范围内的各家博物馆(包括美术馆、展览馆、陈列馆)。“文化景观”作为一个广义的概念，有着丰富的样式，而博物馆、美术馆的建筑、内部空间、展厅、展品等，也可以视为文化景观的重要组成部分。除却绘画比赛，xx博物馆...查看更多
(5).2020年第40个国际博物馆日活动方案
第40个国际博物馆日活动方案 为提升博物馆文化交流与服务公众的能力、推进博物馆的合作与发展，我局拟于“5·18国际博物馆日”期间，围绕今年的活动主题举办论坛，并进行论文征集。现将有关事宜通知如下：一、论坛研讨与论文征集主题博物馆与文化景观二、论坛研讨与论文征集的主要内容本次研讨会将围绕国际博物馆日活动主题进行研讨与交流。论文征集范围为：1.博物馆与文化景观2.经济、社会的...查看更多
(6).2020年文物局5月18日国际博物馆日活动方案
一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。二、活动时间活动自5月16日开始，至5月30日结束;宣传活动由xx市文广新(文物)局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。三、活动安排(一)集中宣传活动在xx博物馆、...查看更多
(7).2020年5月18日国际博物馆日宣传活动方案
“5·18国际博物馆日”宣传活动方案(一) 一、国际博物馆日活动方案以“5·18国际博物馆日”宣传活动为依托，在搭建博物馆与公众沟通与互动的平台的同时，紧扣“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”这个主题，创新活动形式，加深公众对博物馆的了解，提升公众对博物馆在社会发展中角色的认知，从而营造全社会关注历史、参与文化遗产保护的良好氛围，推动我市博物馆事业更好、更快发展。二、活动组织形式根据...查看更多
最后大家来到了体验中心，在观看了江都博物馆的介绍视频后，孩子们进行创意花瓶的创作，他们设计出了一款款独一无二的花瓶!
看!我设计的花瓶好看吗?江都博物馆的汤馆长和宝贝们一起合影留念，为这次活动画上了一个圆满的句号!
社会、自然给我们提供了天赐的学习环境，而“实践”赋予了孩子们求知探索的武器。博物馆之旅，让孩子们在实践中了解了江都的悠久历史，品味了中华民族传统文化的无穷魅力。
正所谓读万卷书，不如行万里路。虽然宝贝们年龄小，但在整个活动过程中孩子们都睁大眼睛、争相观看，生怕错过那文化长河中的精彩瞬间。相信热爱祖国、热爱家乡的种子已经在他们幼小的心田里生根发芽，我们更期待这颗种子在将来能够开花、结果!
感谢江都博物馆对本次活动的大力支持!感谢家长和小朋友的热情参与!
