幼儿园大班全国爱耳日活动方案范文(精选二篇)

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【1】幼儿园全国爱耳日活动方案

3月3日,是全国“爱耳日”。在今年的“爱耳日”来临之际,书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日”为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。

活动中,老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义,并通过听保健老师讲解耳朵的构造,同时形象地观看耳朵解剖图,让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵,会对我们的生活、学习带来不便。而后,通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹,让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。

活动的开展,培养了孩子良好的生活习惯,使孩子们了解了爱耳护耳的知识,增强了孩子保护耳朵的意识。

活动名称:小耳朵大本领

活动目标:

1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能,学习保护耳朵的方法。

2、知道“爱耳日”的涵义,学做爱耳宣传员。

活动准备:

请保健老师进课堂、音乐、绘画材料

活动过程:

一、谈话导入:

1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?

2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?

3、交流:耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?

4、小结:耳朵是我们身体重要的器官,我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。

二、耳朵的秘密

1、听保健老师介绍耳朵的构造。

2、讨论:我们怎么样来保护耳朵?

3、小结:我们不能把脏东西塞入耳朵,也不能大声吵闹,很大的声音耳朵听了会不舒服的'。

4、设疑:什么时候耳朵会听不到声音?

三、游戏体验:

1、游戏1:这是谁的声音?

请全部幼儿蒙上眼睛,然后请其中一个幼儿说一句话,其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?

2、游戏2:好听的声音:

播放各种动物的叫声,幼儿说说,学学动物的声音。

3、游戏3:我说你听

两个幼儿距离一米远,其中一个幼儿拿起纸质的“话筒”轻轻的讲一句话,另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。

4、小结:生活中有各种声音,我们只要安静地倾听就能发现和感受。

四、表达表现

1、保护耳朵很重要,我们把保护耳朵的方法画下来,告诉弟弟妹妹。

2、幼儿自由绘画:保护耳朵

3、把保护耳图画送给弟弟妹妹,并介绍保护耳朵的方法。

【2】幼儿园全国爱耳日活动方案

为唤起全社会对非职业性噪声,特别是娱乐性噪声的重视,促进社会公众树立听力保护意识,养成安全用耳习惯,根据世界卫生组织建议,将2017年第16次全国“爱耳日”宣传教育活动的主题确定为:“安全用耳,保护听力”。

一、活动主题

安全用耳,保护听力。

二、时间安排

2017年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。

三、宣传重点

大力宣传非职业性噪声对听力健康的损害,提高全社会安全用耳,保护听力的意识;宣传普及安全用耳知识,教育推动社会公众养成安全用耳习惯,科学使用有音响功能的电子产品,防护各类娱乐性噪声;大力宣传有关噪声治理的政策、法规和知识,推动建设健康聆听环境。

五、宣传口号

--安全用耳,保护听力

--健康聆听,幸福一生

--养成健康用耳习惯,减少耳聋发生

--远离噪声,保护听力

--关爱青少年听力健康

1、什么是听力损失?

(1)、小学一年级全国爱耳日手抄报文字内容

(2)、全国爱耳日是几月几号 全国爱眼日全国爱牙日呢

(3)、2020年关于开展第18次全国爱耳日宣传教育活动方案2大篇

(4)、2020年全国爱耳日活动总结精选3篇

(5)、2020年3月3全国爱耳日温馨祝福语【大全】

(6)、2020年全国爱耳日祝福短信精选

(7)、2020年关于开展第18次全国爱耳日宣传教育活动方案

(8)、2020年关于开展第18次全国爱耳日主题宣传活动的方案【汇总】

(9)、2020年全国爱耳日主题及标语口号【优秀】

(10)、2020年全国爱耳日主题及活动标语汇总篇

听力损失是指各种原因导致人听觉困难,听不到或听不清环境声及言语声。其程度包括以下几种:

轻度:听谈话声有困难

中度:听大声说话有困难

重度:对着耳朵大声喊只能听到几个词

极重度:对着耳朵大声喊也听不到任何词

听力损失会直接影响人们的生活、工作和学习;对于儿童,则可影响其语言

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