据最新南京林业大学招生网和江苏招生考试院公布的录取数据,江苏高考的考生需要成绩在345分左右,位次排名需要在83058名左右,才可以考上南京林业大学,不过每年南京林业大学在江苏招生人数不同、试卷难度也不同,所以录取的分数也不会相同。
一、江苏高考多少分可以上南京林业大学
1、江苏高考2021年考生上南京林业大学的历史(历史+不限)最低分需要563分,录取最低位次为9851名;
2、江苏高考2022年考生上南京林业大学的物理(物理+不限)最低分需要554分,录取最低位次为50928名;
3、江苏高考2022年考生上南京林业大学的物理(物理+(化学或生物))最低分需要565分,录取最低位次为40274名;
4、江苏高考2022年考生上南京林业大学的物理(物理+不限)最低分需要568分,录取最低位次为37468名;
5、江苏高考2021年考生上南京林业大学的物理(物理+(化学或生物))最低分需要511分,录取最低位次为75086名;
6、江苏高考2021年考生上南京林业大学的物理(物理+不限)最低分需要529分,录取最低位次为56916名;
7、江苏高考2021年考生上南京林业大学的物理(物理+化学)最低分需要540分,录取最低位次为46620名;
8、江苏高考2020年考生上南京林业大学的理科最低分需要363分,录取最低位次为47816名;
二、南京林业大学在江苏的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京林业大学在江苏的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 539 | 15762 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 557 | 8901 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 532 | 73863 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 545 | 60207 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 547 | 58087 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 554 | 50928 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 563 | 42162 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 565 | 40274 | 省政府 |
2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 568 | 37468 | 省政府 |
2、2021年南京林业大学在江苏的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 544 | 17324 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 历史 | 历史+不限 | 本科 | 563 | 9851 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 511 | 75086 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 523 | 62875 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 523 | 62875 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 529 | 56916 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 物理 | 物理+化学 | 本科 | 540 | 46620 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 物理 | 物理+(化学或生物) | 本科 | 544 | 43092 | 省政府 |
2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 546 | 41356 | 省政府 |
3、2020年南京林业大学在江苏的最低录取分数线和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江苏 | 理科 | - | 本一 | 347 | 83058 | 省政府 |
2020 | 江苏 | 理科 | - | 本一 | 354 | 67096 | 省政府 |
2020 | 江苏 | 理科 | - | 本一 | 363 | 47816 | 省政府 |
2020 | 江苏 | 文科 | - | 本一 | 345 | 18374 | 省政府 |
2020 | 江苏 | 文科 | - | 本一 | 360 | 10167 | 省政府 |
高考成绩出来后几天填志愿
高考填志愿填报大概3天左右,不过各个批次的时间不同。高考志愿在不同的省份是有不同的填报时间的,所以考生要时刻关注本省高考志愿填报时间,以免因为时间的原因,而耽误志愿的报考。
另外,高考志愿是分批次录取的,本科和专科的填报时间不同,甚至不同的本科批次都有不同的志愿填报时间。一般情况下都是一个批次录取结束后才开始进行下一个录取批次。高考填报志愿的时间都是不一样的,有的省份比较早,可能在高考成绩出来的十天左右就可以填报志愿了,但是也有的省份时间比较长,而且本科批和专科批的时间也是不一样的,本科批的时间是比较靠前的,一般会差十天左右,但是大多数省份一般在高考结束的20天左右就可以填报志愿了。
觉得填报志愿的时间有点快,不够去选择好学校,可以提前估分,在成绩没有出来之前,估计一下分数线,然后在这个分数线的范围内,去找一些自己喜欢的学校,在分数出来之后,如果没有太大的差别,就可以选择自己喜欢的学校了。
二本压线生报考要注意什么
平行志愿一旦有一所院校提档,但据有分数优势的考生占满了你所选择的专业,你又不服从专业调剂,必然会落到下一个批次的院校的行列。这点二批本科“压线”考生要格外注意,从某种程度上说,独立本科与普通类本科无论是在学费上还是办学水平上都是有区别的。
从规避被退档风险的角度考虑,考生在填报志愿时要谨慎考虑,不要轻易填报“不服从”。实际上,即使填报服从志愿进入不理想的专业,以后仍有可能转入较好的专业或通过研究生升学来提升自己的个人竞争力。尤其是那些高考发挥不好却很有潜力的考生,填报志愿时不妨考虑一下“转专业”这一途径。
三、南京林业大学学校介绍
南京林业大学简介(2021年6月) 南京林业大学坐落于风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔,是中央与地方共建的省属重点高校,于2017年入选国家“双一流”建设高校名单。学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵大学(创建于1910年)森林系,1952年合并组建的南京林学院,是当时全国仅有的三所高等林业院校之一。1955年华中农学院林学系(武汉大学、南昌大学和湖北农学院森林系合并组成)并入,1972年更名为南京林产工业学院,1983年恢复南京林学院名称,1985年更名为南京林业大学。 南京林业大学作为一所以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学,在百余年发展历程中,坚持全面贯彻党的教育方针,把提高教学质量和德育教育放在首要位置,紧紧围绕培养*建设者和接班人这一根本任务,为实现“黄河流碧水、赤地变青山”的宏伟目标,不断深化教育教学改革,继承发扬了艰苦创业的光荣传统,形成了“团结、朴实、勤奋、进取”的校风和“诚朴雄伟,树木树人”的校训。毕业生遍布全国各地,深受用人单位欢迎。 学校主动适应社会和经济发展需要,不断调整优化学院专业结构。现设有林学院、材料科学与工程学院、化学工程学院、机械电子工程学院、土木工程学院、经济管理学院、人文社会科学学院、信息科学技术学院、风景园林学院、理学院、外国语学院、艺术设计学院、家居与工业设计学院、轻工与食品学院、汽车与交通工程学院、生物与环境学院、研究生院、继续教育学院(应用技术学院)、国际教育学院、马克思主义学院、体育教育部等21个学院(部)。 学校学术实力雄厚,学科门类齐全,办学特色鲜明。现有8个博士后流动站、8个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科和19个硕士专业学位授权类别。现有工程学、植物与动物科学、农业科学、材料科学、化学、环境与生态和生物与生物化学7个ESI全球机构学科排名前1%,林业工程1个国家一流学科,林业工程、生态学2个一级学科国家重点学科,林木遗传育种、林产化学加工工程、木材科学与技术、森林保护学等4个二级学科国家重点学科,1个江苏省一级学科国家重点学科培育点,5个江苏高校优势学科,9个国家林业和草原局重点学科(含培育),6个一级学科江苏省重点学科(含培育)。 国家重点学科数量位列江苏省属高校前列。在全国第四轮学科评估中,取得了两个“A+”(林业工程、林学)、一个“A-”(风景园林学)的好成绩,A+学科数位列全国林业高校和江苏省属高校第一。 学校面向全国招生,学校现设置并招生的本科专业有70个,其中,国家级一流本科专业建设点21个,国家级特色专业建设点6个,省级一流本科专业建设点10个,省级品牌特色专业18个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个,省级人才培养模式创新实验基地1个,国家级优秀教学团队1个,省级优秀教学团队2个。国家级精品开放课程6门,国家级一流本科课程16门,省级精品(优秀)课程及课程群30门,省级在线开放课程23门。学校现有国家级实验教学示范中心2个,省级实验教学示范中心及实践教育中心18个,国家级虚拟仿真中心2个,国家级大学生校外实践基地1个。获批“教育部新农科研究与改革实践项目”3个,林学类专业(林学、园林、森林保护)和林业工程类专业(林产化工、木材科学与工程、森林工程)入选教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点项目。自1991年,荣获国家级教学成果一等奖1项、二等奖10项,省级教学成果特等奖2项、一等奖14项、二等奖20项。2010年有1篇博士论文获全国百篇优秀博士学位论文。曾荣获“教育部全国毕业生就业典型经验高校”“教育部全国创新创业典型经验高校”“江苏省教学工作先进高校”“江苏省语言文字规范化示范学校”等荣誉称号。现有各类全日制在校学生3万余人,其中博士与硕士研究生、外国留学生6200余人。学校先后为国家培养了10万多名建设人才。 南京林业大学是全国首批具有博士和硕士学位整体授予权的高校之一。学校拥有一支高素质的师资队伍,现有教职工2240余人,其中专任教师1570余人,博士生导师181人,具有高级职称874人。学校现有以中国工程院院士为代表的国家级人才20余人,享受国务院政府特殊津贴专家110余人;有江苏省“333工程”第一层次首席科学家4人,省级教学名师3人,省部级有突出贡献的中青年专家14人,省“333工程”二、三层次、“青蓝工程”“六大高峰”等各类省级人才计划399余人;江苏省科技创新团队及“青蓝工程”等省级创新团队14个。 长期以来,学校充分发挥学科优势,坚持自主创新,积极推动产学研结合,在科学研究、科技创新、科技成果转化等方面取得了显著成绩。学校现有“机电产品包装生物质材料国家地方联合工程研究中心”国家级工程中心1个、“林木遗传与生物技术省部共建教育部重点实验室”“江苏省人民政府与国家林业和草原局共建的林产化学与材料国际创新高地”“银杏产业”等10个国家级创新联盟,“江苏省观赏主题木本花卉产业技术创新战略联盟”“江苏省速生木材及农作物秸秆材料工程研究中心”“江苏省南方现代林业协同创新中心”“国家林业和草原局南方林木种子检验中心”“国家林业和草原局林业遗产与森林环境史研究中心”等50余个省、部级研究开发机构、重点实验室和工程研究中心,有66个校级研究所和研究中心。学校每年在研课题1000多项,近年来,承担国家重点研发计划和部、省重点项目累计800余项,国家自然科学基金累计814项,国家社科基金累计31项。通过鉴定的科研成果及授权发明专利2000余项,有380余项成果获国家、部省级以上奖励,其中,国家发明一等奖1项,二等奖2项,三、四等奖各1项;国家自然科学奖二等奖1项;国家科技进步一等奖5项,二、三等奖49项;部、省级奖励300余项。学校主办公开发行的学术刊物有《南京林业大学学报(自然科学版)》《南京林业大学学报(人文社会科学版)》《林业工程学报》和《室内设计与装修》,以及以双一流学科为支撑的英文刊《Journal of Bioresources and Bioproducts》(JB&B)等。其中《南京林业大学学报(自然科学版)》和《林业工程学报》为中文核心期刊、中国科技核心期刊、CSCD和SCD核心期刊,《南京林业大学学报(人文社会科学版)》为SCD核心期刊,《室内设计与装修》为中国科技核心期刊;英文刊被多个国际数据库收录,《南京林业大学学报(自然科学版)》入选2017—2020“中国精品科技期刊(F5000来源刊)”。 学校实施国际化发展战略,积极开展开放办学与对外交流合作。先后与美国、德国、加拿大、英国、瑞典、俄罗斯、日本、法国、意大利、芬兰、伊朗等20多个国家的100多所高校和科研机构建立了长期的学术研究、师资培养和人才交流合作关系,与美国阿拉巴马农工大学合作共建孔子学院。积极探索实施多模式、多层次国际化人才培养。获批国家留学基金委优秀本科生国际交流、国际组织实习项目、江苏高校学生境外学习政府奖学金、暑期海外文化交流、海外实习实践等项目;与世界名校加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC大学)联合举办经教育部批准的“3+2”中外合作办学项目;与加拿大新布伦瑞克大学(3+1+1)、德国亚琛工业大学(3+1)、美国加州大学河滨分校(3+1+X)等海外高校开展了形式多样的人才联合培养项目;与英国牛津大学、美国加州大学伯克利分校、澳大利亚昆士兰大学等海外名校联合开展长短期学分互认访学项目,每年派出数百名学生出国实施国际化培养。学校积极拓展海外留学生生源,每年接收700余名外国留学生来校学习或交流访问。 学校占地面积10751.15亩,其中,新庄主校区占地1257亩,句容下蜀校区占地4876亩,淮安校区占地1327亩(目前建成使用校园500亩),白马教学科研基地占地3255亩,江宁工程培训中心等占地36.15亩。现有教学科研仪器设备总值8.83亿元,图书馆纸质文献总量为238多万册,电子图书430多万册。校园网络以千兆带宽为主干,覆盖全校。 学校牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,落实立德树人根本任务,积极探索为经济建设和社会发展服务的有效途径,努力把学校建设成为以林科为特色,以资源、生态和环境类学科为优势,理、工、农、文、管、经、法、艺等多学科协调发展,具有一定国际影响的高水平特色大学,逐步实现建设世界一流林业大学的远景发展目标。