近日，5·30小升初测试引起社会强烈关注，据悉，截止到6月10日小升初测试结果将会陆续公布。小升初测试近三年来命题趋势和走向是什么？从5·30测试看小学生高段复习应该如何注意思维训练？华商报记者走访铁一中、师大附中、汇知中学、西安外国语大学附属西安外国语学校、纺织城小学、铁五小和陕师大大兴新区小学等名师对530小升初测试做全方位权威解读——
数学：
语文理解能力不好 数学很难考高分
众所周知，在小升初测试中，数学比重最大，其次是语文、英语和综合题。那么是否意味着在小学学习中要注重数学学习？对此，铁五小数学教研组组长赵丹称，并非如此，“因为有些孩子语文不好，阅读能力较差，有些数学的应用题理解就会有困难！”比如，在今年的530小升初数学试题中，有些孩子平时不要重视语文，因此在读数学应用题时，往往不能准确理解题意，无法梳理题干信息，从而导致失分。
赵丹老师举例说，“在交大附中的数学卷的第六大题第4小题中，体现了数形结合的思想，此题对读图、准确理解题意要求比较高”，但是有些学生就没有看懂图，没有分清图中的两条线，哪条表示的公交车路线，哪条是校车路线，没有抓住题目中的“公交车先出发”，将两车速度算反了。
“ 在日常复习中，家长应该注重孩子审题习惯的培养，加强学生在阅读理解方面的能力。”铁五小语文教研组组长冯雅玲称，“每一道数学题都蕴含着语文知识，语文学不好，数学很难学好。”如果学生欠缺理解能力，漏答了某一方面，都会影响整道题的得分率，甚至“一道错，道道错”。
压轴题有坡度更有思维区分度 无奥数题
纺织城小学数学老师唐恩厚介绍道，今年测试卷注重数学基本概念和能力的考核，知识点涉及比例、概率统计、几何、列举归纳、探索规律、分段计费等小升初常规考核点，整个试卷考察知识点涉及周期问题、最值问题、分数应用题、概率统计，归纳列举以及等积变形等几何相关知识。基本的数学知识和六年级学生应该掌握的能力要求体现明显，关注几何领域的空间想象能力和探究操作能力考核，无明显偏、难、怪题，无明显奥数题
他还说道，压轴题的设计具有层次性，有坡度有难度更有思维区分度。以陕师大附中考题为例，压轴题的设计有亮点，入口小，围绕正方形既是轴对称又是中心对称的特点，考察学生的初步归纳和概括能力，关注学生几何空间想象能力的综合应用和操作探究能力。
他建议，下一届考生及家长要提前对照自己孩子数学知识体系，形成清醒的知识脉络框架，提前制定详细的复习计划，针对名校试卷的题型、题量、知识点找准提分突破口，做到不遗漏、无盲区，常见的考点要做到心中有数、熟练掌握，进而做到举一反三、融会贯通。同时，要引导孩子在学习中“弄懂之后多问几个为什么”，最好形成思想认识和能力同步提升，当然，良好的解题能力提升也离不开一定数量习题的训练。
今年的数学测试卷“接地气” 延伸拓展题题型较灵活
陕西师范大学大兴新区小学刘杰老师表示，往年测试中数学分支比例较大，铁一中的综合测试卷满分90分，数学占54分，其录取分数线也是54分。今年数学分值占比仍较高，交大附中满分90分，数学占了58分，高新一中初中校区和师大附中都是45分左右。于是很多家长就有了“成也数学、败也数学”的说法，但刘老师还是建议家长和学生选择学校时应分析每个学校的不同特点，根据孩子的实力合理的选择学校。
“今年的测试卷数学题目非常接地气，密切的联系了实际生活。例如交大附中和高新一中的出租车的运价调整方案，铁一中“感冒药的试用”、益新中学提到了节能减排、一带一路的热点话题。”刘杰老师表示，数学延伸拓展题题型比较灵活，各校都侧重把试题和生活结合在一起，侧重考察学生理解能力、分析能力以及对关注生活。另外，基础知识部分考察的均为五六年级所学的课本知识。例如：比较大小、比例尺、百分数、统计图、可能性、分数混合运算等。建议准六年级学生做准备的时候注重“计时训练”，平时提高书写的速度、做题的速度。同时注重卷面的干净整洁。
