赣南医学院宿舍条件内部图片,赣南医学院宿舍条件环境怎么样
赣南医学院坐落在江西南部、京九铁路线上的历史文化名城??赣州市内。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年建立赣南医学专科学校，1988年升格为赣南医学院并开始招收本科生，1993年获学士学位授予权，2013年获批为硕士学位授予权单位,开始招收硕士研究生。目前是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院。
学校有黄金、章贡两个校区，占地总面积1200亩，校舍建筑面积30余万平方米，图书馆电子、纸质藏书总计306.94万册；有硕士学位授权一级学科2个，硕士专业学位授权点2个；开设20个本科专业，15个专科专业，涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学7个学科门类；内设19个教学业务部门，10个系，76个教研室，13个专业学科研究所（室、中心），4个综合实验室及12个专业实验室；拥有8所附属医院（含5所非直属）及68个临床医学实践教学基地；省高校“十二五”重点一级学科2个，省重点实验室1个，省高校重点实验室2个，省高校人文社科重点研究基地1个，省医学领先学科1个，省尿路结石现代治疗中心1个。
学校现有国家特色专业2个，教育部、卫生部卓越医生教育培养计划2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个，省特色专业4个，省卓越医生教育培养计划2项，省卓越工程师教育培养计划1项，省专业综合改革试点项目4项，省高校人才培养模式创新实验区3个，省高校优秀教学团队4个，省高校实验教学示范中心4个，省精品课程15门，省双语教学示范课程3门，省精品资源共享课9门等81项各级各类本科教学工程项目。
学校现有全日制在校本科生10238人、专科生 1635 人，硕士研究生46人、外国留学生106人，成人教育在籍学生15725人。拥有规模适度、结构合理、素质较高的师资队伍，有教职员工2514人（含第一、二、三附属医院职工），专任教师878人，其中正高职称115人、副高职称189人，专任教师中硕士、博士比例达到83.03%。享受国务院和省政府特殊津贴专家14人，入选“赣鄱英才‘555’工程”5人，省主要学科带头人1人，省高校学科带头人7人，省青年科学家（井冈之星）培养对象1人，省百千万人才工程人选16人，省教学名师7人，省模范教师3人，省高校中青年骨干教师37人。聘请国内外知名院士和学者47人任学校客座教授。现有硕士生导师60名，另有兼职博士生导师1人、兼职硕士生导师48人，指导培养博士、硕士研究生100余人。
学校坚持人才培养与科学研究为区域经济社会发展服务，围绕鄱阳湖生态经济区建设和赣南原中央苏区振兴发展目标，利用区域资源优势，结合学科自身特点，在心脑血管药理、针刺镇痛、芽囊原虫致病性的研究及尿路结石现代治疗、心脏介入和直视手术、白内障防治和微创外科等领域形成了自身特色与优势，取得了一批标志性成果，并在江西和闽西、粤北、湘东等地推广应用，产生了良好的社会效益和经济效益。近几年来，学校主持承担了多项国家自然科学基金、国家社会科学基金项目、部委项目及省、市、厅级科研课题的研究，多项研究获省部级各类奖项，有百余篇论文被SCI、EI、ISTP收录，编写著作（教材）百余部。学校主办的《赣南医学院学报》在国内外公开发行，系江西省先进科技期刊，被中国学术期刊等多个数据库全文收录，协办《Neuroscience Bulletin》、《中华医学教育杂志》和《求实》等杂志。
学校坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人观，坚持“教学立校、科研兴校、人才强校、文化铸校”的办学方略，坚持“宽口径、厚基础、重实践、求创新”的教学理念，以学科建设为龙头，在加强制度建设的同时，强化专业建设、课程建设、实验室建设和实践基地建设。以人才市场需求为导向，以人的全面发展为根本，不断深化教育教学改革，教育教学工作取得了显著成效。创新人才培养模式，独立承担国家教育体制改革试点项目??探索“五年制”乡镇及社区医务人员定向培养模式。学校办学70余年，为社会培养输送了各级医疗卫生技术人才4万余人，71.4%毕业生服务于基层医疗卫生单位并成为专业技术骨干，也有众多赣医学子成为海内外著名专家、学者和学科带头人。
学校积极开展国际、国内合作与交流。学校与美国林肯纪念大学、日本国中医学院、韩国大邱韩医大学、印度夏尔达大学和德国心脏中心（柏林）等国外院校及医疗机构建立了合作关系。2005年开始招收来华留学生，2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。2007年以来，举办国家级、省级继续医学教育项目和新技术推广学习班114项（次），主办了中德医院管理论坛、中澳白内障防盲项目、全国儿童肿瘤研讨会、赣粤闽浙现代神经科学研讨会和李嘉诚扶贫医疗培训班等项目。学校有江西省住院医师规范化培训基地17个，江西省全科医师岗位培训理论和临床基地各1个，赣州市卫生管理干部培训基地1个，为医疗卫生事业发展和医疗卫生专业人才培养作出了积极贡献。
70余年的办学实践蕴育形成了学校“艰苦奋斗，科学求是”的办学传统。新形势下，赣医人将秉承“立德立行，求是求新”的校训，坚持“立足江西，辐射周边，面向全国，服务基层”的办学定位，按照“强特色、重内涵、更开放”的发展路径，坚持科学发展，为创建规模适宜、结构合理、特色鲜明的医科大学而努力奋斗
