赣南医学院宿舍条件内部图片,赣南医学院宿舍条件环境怎么样

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赣南医学院坐落在江西南部、京九铁路线上的历史文化名城??赣州市内。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校,1958年建立赣南医学专科学校,1988年升格为赣南医学院并开始招收本科生,1993年获学士学位授予权,2013年获批为硕士学位授予权单位,开始招收硕士研究生。目前是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院。

学校有黄金、章贡两个校区,占地总面积1200亩,校舍建筑面积30余万平方米,图书馆电子、纸质藏书总计306.94万册;有硕士学位授权一级学科2个,硕士专业学位授权点2个;开设20个本科专业,15个专科专业,涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学7个学科门类;内设19个教学业务部门,10个系,76个教研室,13个专业学科研究所(室、中心),4个综合实验室及12个专业实验室;拥有8所附属医院(含5所非直属)及68个临床医学实践教学基地;省高校“十二五”重点一级学科2个,省重点实验室1个,省高校重点实验室2个,省高校人文社科重点研究基地1个,省医学领先学科1个,省尿路结石现代治疗中心1个。

学校现有国家特色专业2个,教育部、卫生部卓越医生教育培养计划2项,教育部专业综合改革试点项目1项,国家级大学生校外实践教育基地建设项目1个,省特色专业4个,省卓越医生教育培养计划2项,省卓越工程师教育培养计划1项,省专业综合改革试点项目4项,省高校人才培养模式创新实验区3个,省高校优秀教学团队4个,省高校实验教学示范中心4个,省精品课程15门,省双语教学示范课程3门,省精品资源共享课9门等81项各级各类本科教学工程项目。

学校现有全日制在校本科生10238人、专科生 1635 人,硕士研究生46人、外国留学生106人,成人教育在籍学生15725人。拥有规模适度、结构合理、素质较高的师资队伍,有教职员工2514人(含第一、二、三附属医院职工),专任教师878人,其中正高职称115人、副高职称189人,专任教师中硕士、博士比例达到83.03%。享受国务院和省政府特殊津贴专家14人,入选“赣鄱英才‘555’工程”5人,省主要学科带头人1人,省高校学科带头人7人,省青年科学家(井冈之星)培养对象1人,省百千万人才工程人选16人,省教学名师7人,省模范教师3人,省高校中青年骨干教师37人。聘请国内外知名院士和学者47人任学校客座教授。现有硕士生导师60名,另有兼职博士生导师1人、兼职硕士生导师48人,指导培养博士、硕士研究生100余人。

学校坚持人才培养与科学研究为区域经济社会发展服务,围绕鄱阳湖生态经济区建设和赣南原中央苏区振兴发展目标,利用区域资源优势,结合学科自身特点,在心脑血管药理、针刺镇痛、芽囊原虫致病性的研究及尿路结石现代治疗、心脏介入和直视手术、白内障防治和微创外科等领域形成了自身特色与优势,取得了一批标志性成果,并在江西和闽西、粤北、湘东等地推广应用,产生了良好的社会效益和经济效益。近几年来,学校主持承担了多项国家自然科学基金、国家社会科学基金项目、部委项目及省、市、厅级科研课题的研究,多项研究获省部级各类奖项,有百余篇论文被SCI、EI、ISTP收录,编写著作(教材)百余部。学校主办的《赣南医学院学报》在国内外公开发行,系江西省先进科技期刊,被中国学术期刊等多个数据库全文收录,协办《Neuroscience Bulletin》、《中华医学教育杂志》和《求实》等杂志。

学校坚持“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的育人观,坚持“教学立校、科研兴校、人才强校、文化铸校”的办学方略,坚持“宽口径、厚基础、重实践、求创新”的教学理念,以学科建设为龙头,在加强制度建设的同时,强化专业建设、课程建设、实验室建设和实践基地建设。以人才市场需求为导向,以人的全面发展为根本,不断深化教育教学改革,教育教学工作取得了显著成效。创新人才培养模式,独立承担国家教育体制改革试点项目??探索“五年制”乡镇及社区医务人员定向培养模式。学校办学70余年,为社会培养输送了各级医疗卫生技术人才4万余人,71.4%毕业生服务于基层医疗卫生单位并成为专业技术骨干,也有众多赣医学子成为海内外著名专家、学者和学科带头人。

学校积极开展国际、国内合作与交流。学校与美国林肯纪念大学、日本国中医学院、韩国大邱韩医大学、印度夏尔达大学和德国心脏中心(柏林)等国外院校及医疗机构建立了合作关系。2005年开始招收来华留学生,2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。2007年以来,举办国家级、省级继续医学教育项目和新技术推广学习班114项(次),主办了中德医院管理论坛、中澳白内障防盲项目、全国儿童肿瘤研讨会、赣粤闽浙现代神经科学研讨会和李嘉诚扶贫医疗培训班等项目。学校有江西省住院医师规范化培训基地17个,江西省全科医师岗位培训理论和临床基地各1个,赣州市卫生管理干部培训基地1个,为医疗卫生事业发展和医疗卫生专业人才培养作出了积极贡献。

70余年的办学实践蕴育形成了学校“艰苦奋斗,科学求是”的办学传统。新形势下,赣医人将秉承“立德立行,求是求新”的校训,坚持“立足江西,辐射周边,面向全国,服务基层”的办学定位,按照“强特色、重内涵、更开放”的发展路径,坚持科学发展,为创建规模适宜、结构合理、特色鲜明的医科大学而努力奋斗

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