十九大报告指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。如何激发全民族的文化自信？笔者认为，应该把教育自信挺起来，用教育自信支撑文化自信。
教育是民族传承的基本载体，是精神培育与文化承袭的主渠道和重要工具。教育失魂落魄，就会丢了民族精神的根、爱国主义的魂，于国于民，都会发生危机。任何一个国家和民族，如果教育搞砸搞偏，不仅会对经济社会发展造成不可估量的损失，国家和民族的历史甚至都会因此改写。历史上，许多民族就是因为改变信仰而面目全非，而改变信仰往往是通过教育来实现的。
十九大报告指出，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，就要通过理想信念教育、通过加强和改进思想政治工作来实现。
一段时期以来，教育始终是舆论热议的焦点，有很多人出于某些目的，对中国教育给予一定的抨击和否定，他们以西方绝对标准衡量中国教育，这样的做法本身就是一种思想矮子心态，是没有文化自信和教育自信的表现。
诚然，工业现代化以后，传统中国教育模式在某些方面的确有一定的落伍，但我们不能因此就将其彻底否定。同样，我们也不能因为近现代以来中国教育借鉴吸收大量西方的东西，就认为中国不能走自己的教育之路。中华民族几千年来绵延承续，发达并且导向正确的教育居功至伟，当代中国的教育体系与历史上中国的教育一脉相承，并非割断而没有联系。当代中国教育对于西方近现代教育并非全盘照搬，而是借鉴与吸收的关系。中国教育的基本思想、基本制度与基本建设都已经走在世界的前列，教育给更多人提供了成长成才的机会，为我国日益走近世界舞台中央提供了坚强保障。现在英国等一些西方国家已经开始借鉴中国的教育模式。在进入*的新的历史方位下，当代中国教育更应该走一条中国自己的教育之路，打造*的教育体系。中国应该有这个自信，也必须拥有这样的教育自信。
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，需要办学者、执教者铁肩担道义，担负起立德树人的根本任务。树立教育自信，需要重拾经典，以中华优秀传统文化与人类精神文明的精华滋养学生的心灵，引领他们在复杂的环境中站稳脚跟、明辨是非、积极向上、健康成长。树立教育自信，不是故步自封、拒绝学习，而是要以开放的心态借鉴外国经验，兼收并蓄，根据国情改造创新，以他山之石攻我教育之玉。
教育从来是国家的、民族的事业，它的核心是价值塑造。我们要以教育自信创建自信的教育，要通过教育自信建立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
高等学校作为学生走入社会的最后一块教育阵地，更应该肩负育人使命，落实立德树人根本任务，树立教育自信，以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，激发我国高等教育改革和创新的活力，为*我国高等教育的进一步发展提供强大动力。（东北林业大学党委书记 张志坤）
