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学前教育联盟实行常规管理工作统一部署、保教管理统一规范、管理制度统一落实、教育教研统一开展、考核评估统一标准的管理机制。
通过组建联盟,形成“城区园引领乡镇园、中心园带动村园(点)、优质园扶持新建园和民办园”城乡一体化、公民办教育并进的发展机制。
本报昌吉1月11日讯昌吉记者站 张璇报道:开展教学观摩研讨、跟班学习、代培教师、专题讲座……近几个月以来,昌吉市第二幼儿园对该市大西渠镇幸福村幼儿园、田园社区幼儿园等进行指导,帮助乡村幼儿园补齐学前教育短板,实现优质资源共享共同发展。
记者从昌吉回族自治州教育局了解到,为加强各级各类幼儿园规范化管理,提升办园质量,2018年以来,昌吉州通过组建学前教育联盟,推动学前教育城乡一体化均衡发展。昌吉市第二幼儿园作为二级联盟园,主动对三级联盟园给予帮助,取得了实际成效。
据了解,昌吉州以自治区示范园、自治州示范园和县市优质园为中心园,跨县域构建学前教育联盟体系。目前,该州设核心联盟1个,一级联盟4个,二级联盟7个,三级联盟21个,辐射全州200多所幼儿园,实现各级各类幼儿园联盟管理全覆盖。联盟中心幼儿园发挥优质教育资源的示范、辐射作用,带动县市园、乡镇园、村级园(点)规范化发展。
学前教育联盟实行常规管理工作统一部署、保教管理统一规范、管理制度统一落实、教育教研统一开展、考核评估统一标准的“五统一”管理机制,各县市通过开展专题培训、召开联盟例会、制订联盟各项工作计划、组织巡回检查等,引导、支持、监督辖区内学前联盟开展工作。各级联盟落实“五统一”管理机制,引领、指导下一级联盟园和辐射园共同发展。
2018年,昌吉州借鉴区外省市的先进经验,结合州域内学前教育的发展实际,通过组建学前教育发展联盟,形成“城区园引领乡镇园、中心园带动村园(点)、优质园扶持新建园和民办园”城乡一体化、公民办教育并进的发展机制,实现联盟内教育资源共享,城乡幼儿园办园质量、管理水平整体提升,有力地推进了学前教育优质、均衡发展。
