音乐考研专业有器乐专业、指挥专业、音乐教育专业、录音专业、声乐专业、音乐治疗学专业、音乐心理学专业、录音艺术专业、艺术学专业、音乐学科教育专业、视唱练耳及其教育专业、西方音乐史及其教育专业等。
器乐专业
考研时报考器乐演奏专业的同学最好有几年甚至十几年的乐器学习经历，在考研专业课考试之前的一年或者一年半的时间里，考生们通常已经开始为考研考试准备曲目了。
指挥专业
指挥专业考研的考试十分注重对视唱练耳、和弦听辨的考查，这在考研分数中比重是很大的。考研时选择报考合唱指挥专业的同学要注意，有些学校在要求考生指挥合唱曲目时必须是无伴奏合唱，所以一定要在考研考试开始前做好相应准备。
音乐教育专业
作为一个新兴的专业，我国的音乐治疗师暂时只能往工娱治疗师、心理治疗师等资格上靠，但其发展的前景还是很乐观的。考研时报考音乐治疗学的考生不考医学方面知识，只考查音乐治疗学基础。
录音专业
录音艺术是近年来新兴的考研专业，演奏上技术要求并不太高，但有其特殊的专业要求。实际上，考研新专业的竞争没有传统的考研学科那么激烈，对于那些专业学习起步较晚的考生，报考这些考研新专业可能更切合实际。
声乐专业
声乐专业各所考研学校招生人数都不是很多，一般每个方向只招5人左右。如果考生只看重热门考研院校，往往会因为报考竞争激烈而造成该校考研录取成绩暴涨，过独木桥的危险也越大。
音乐生考研需要掌握多个方面的知识和技能，主要包括以下几个方面的科目：
音乐理论：包括乐理基础、和声学、曲式分析、音乐形式、作曲技法等。音乐理论是音乐生考研的基础科目，考生需要掌握基本乐理知识、和声学、曲式分析、音乐形式等方面的知识。
音乐史：主要涉及音乐发展的历史、音乐风格和流派等方面的知识。考生需要熟悉不同历史时期和不同音乐风格的特点和代表作品，了解音乐史上的重要事件和人物。
作曲：主要涉及作曲技法和创作能力等方面的知识。考生需要熟悉各种作曲技法、掌握创作能力和实践经验，并能够在作曲过程中体现自己的音乐理念和风格。
指挥：主要涉及指挥技巧、指挥风格和表现力等方面的知识。考生需要具备较高的音乐修养、音乐表现能力和指挥技巧，并能够独立完成各种类型的指挥演出。
声乐：主要涉及声乐技巧、演唱能力和声乐表现力等方面的知识。考生需要掌握声乐技巧、演唱能力和声乐表现力，并能够独立完成各种类型的声乐演出。
器乐：主要涉及器乐技巧、演奏能力和器乐表现力等方面的知识。考生需要掌握器乐技巧、演奏能力和器乐表现力，并能够独立完成各种类型的器乐演出。
教育学：主要涉及音乐教育理论、音乐教育法、音乐心理学等方面的知识。考生需要了解音乐教育的基本理论和方法，掌握音乐教育法的基本原则和实践经验，了解音乐心理学的相关理论和应用。
音乐生考研的难度因个人而异，取决于多个因素，包括个人音乐水平、学习能力、考研备考时间和方法等。然而，一般来说，音乐生考研相对而言是比较具有挑战性的，主要原因包括以下几点：
1、艺术水平要求高：音乐生考研是为了进一步深化和提升音乐专业技能和素养。考生需要具备扎实的音乐基础知识和技能，如音乐理论、乐器演奏、声乐技巧等。同时，对于作曲、指挥等专业方向，还需要具备创作能力和音乐表达能力。对音乐技巧和艺术表现力的要求相对较高。
2、竞争激烈：音乐生考研的录取比例通常相对较低，竞争非常激烈。每年只有一定数量的名额，而考生的数量往往远远超过可录取的学生人数。因此，考生需要具备出色的艺术水平和表现能力，以及扎实的学习和备考能力，才能有机会被录取。
3、考试内容全面：音乐生考研涵盖了音乐理论、视唱练耳、乐理分析、音乐史、作曲、演奏技巧等多个方面的知识和能力。考生需要全面掌握这些内容，并在考试中展示出自己的综合素养。备考过程中需要花费大量时间和精力进行系统的学习和训练。
尽管音乐生考研较为困难，但通过正确的备考方法、高效的学习规划和充分的准备，仍然可以取得好的成绩。重要的是，考生需要制定合理的备考计划，合理安排时间、精力和资源，并在备考过程中保持坚持和努力的态度。同时，合理利用各种学习资源和参加模拟考试也是提高备考效果的重要方式。
