语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面是小编收集整理的《落花枝头》阅读答案，希望对您有所帮助！
《落花枝头》
（1）初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成眠，清晨推窗望去，雨却停了，天地间弥漫着一层湿流流、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一些绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阔厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后的清晨，增添了不少生气。
（2）咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？
（3）循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。
（4）早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看来，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭。有的亭亭玉立，含苞待放；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有的果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
（5）啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激落花的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，它的内在的美好情操震颤着我的心。昨天，也许它还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌、芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。今天，新的生命开始生长了，为了让果实得到更多的阳光和养料，它毫不留恋枝头的繁华，在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上，它还在翘望枝头，看到果实替代了它原来的位置，依然显示着生命的美好，它放心了，落而无憾。它放心了，却没有忘记自己的归宿，将自己和朴实的大地融为一体，又在准备滋养明年的花了。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚自珍的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。每个人都应该是一朵花，该开时尽心竭力地开，该落时坦坦荡荡地落；无论是翘立枝头，还是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。
（6）细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无话，别倩（另请）黄鹤告诉春”，多情的落花在委托黄鹤向春天说些什么呢？请明年再枝头看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
题目：
1．结合语境，请从修辞或词语运用的角度赏析第（1）段中划线的语句。
答：_______________________________________
2．阅读第（4）段，体会作者描写石榴树花与子并生枝头壮观景象的作用。
答：_______________________________________
3．阅读第（5）段，简要说说落花“内在的美好情操”具体是指什么。
答：_______________________________________
4．“落花辞树虽无话，别倩黄鹏告诉春”，结合上下文内容，简述落花会委托黄鹏向春天说些什么。
答：_______________________________________
参考答案：
1．该句使用了比喻和通感的修辞，新颖别致的，把石榴花的娇艳热情生气展现出来，为后文张本。
2．展现了石榴花的娇艳热情生气，同时也暗示花为果实奉献的骄傲和自豪，为后文歌颂石榴花落花的无私伟大作铺垫。
3．尽情绽放，无无忧无虑，向世界展现自己的风貌，之后又毫不留恋无私的孕育果实为果实更好的成长而凋谢的伟大奉献精神。
4．向春天诉说自己的愿望：希望自己凋谢后呢够果实累累，来年继续尽情绽放。（意对即可）
