党支部两学一做典型经验材料

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导语:按照市农业局党组、党总支的部署要求,农技农经党支部积极贯彻,真学真做,把“两学一做”学习教育当做当前支部工作的头等大事来抓,切实把学习教育融入日常工作,有序推进,形成了抓学习、促工作的良好氛围。以下是关于党支部两学一做典型经验,欢迎参考阅读。

党支部两学一做典型一

按照市农业局党组、党总支的部署要求,农技农经党支部积极贯彻,真学真做,把“两学一做”学习教育当做当前支部工作的头等大事来抓,切实把学习教育融入日常工作,有序推进,形成了抓学习、促工作的良好氛围。

一、搞好动员,思想先行

4月18日局党组、党总支对全局“两学一做”动员、部署后,我支部积极行动起来,于4月19日组织召开了支部党员大会,传达学习了*办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的文件精神;中共市委组织部《关于开展“两学一做”教育活动的有关通知》;中共市农业局党组《开展“两学一做”学习教育实施方案》等内容,在此基础上,支部书记结合本支部实际,作了“两学一做”动员,进一步明确了总体要求、主要任务和工作重点,使党员干部从思想上对“两学一做”的重要性有一个明确的认识:就是要从经常性教育入手,深化党内教育,进一步加强党的思想政治建设。从而端正态度,积极跟进,在行动上真正转入“两学一做”的步骤和步调上来,以增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,同党中央保持高度一致,做政治上的明白人。

二、认真谋划,精心部署

动员会后,支部对“两学一做”学习教育作了精心部署。

一是制定了本支部学习教育实施方案,方案明确了每周一次的学习纪律,明确了不同阶段学习党章党规、系列讲话的具体内容.

二是对支部党员的学习提出了5项具体要求,即要求人手一套党章党规、系列讲话读本;要求人手一套专门的学习笔记;要求集体学习和个人自学密切结合;要求边学边记、边学边思考,在每次重点内容学习后,写出>心得体会,在支部会议上进行交流;要求入党积极分子自始至终列席党员会议,以加强培养。三是在“学”与“做”中,将支委带头贯穿始终,在开展学习讨论、在开展各项活动中,支委要率先垂范、走在前头;四是根据农技农经这一阶段业务工作比较多,任务重的实际情况,对学习教育与业务工作作了重点安排部署,使学教活动与业务工作两不误。

三、“学”字当头,学中提高

学习教育开展以来,我支部坚持理论武装为先,组织党员开展了6次集体学习,在学习“两学一做”中央和省市精神的同时,近期学习了《党章》前一部分内容,对“党员必须履行的八项义务”进行了重点学习理解;学习了《中国共产党廉洁自律准则》,对“党员廉洁自律规范”进行了重点学习解读;学习了在十八届五中全会精神研讨班上的讲话,对“新发展”理念和“新常态”概念有了进一步的认识。通过学习与思考,党员的思想认识水平普遍得到提高,支部7个党员和一名入党积极分子都撰写了学习心得,支部书记带头,撰写了2篇学习心得,有一篇在农业局网站“两学一做”专栏上作了交流。5月13日,为了促进学有所悟、学有所得、互相学习、共同进步,我支部组织党员召开了学习交流会,3个支委作了带头发言。支部书记赵怀勇同志作了题为《在“两学一做”再补精神之“钙”》的发言,宣传委员李宏斌同志作了题为《扎实开展“两学一做”学习教育,做一名合格党员》的发言,组织委员高斌同志作了题为《提高思想认识,以学促做》的发言,每个人的学习心得都联系到自身实际,在认识上有一定针对性,为下一次其他党员心得交流做出了表率。

四、知行合一,转变作风

思想是行动的指南。以学促做、知行合一是“两学一做”的关键。通过学习教育,支部党员在学习和工作中的自觉性、主动性、积极性明显提高。学习教育开展以来的这段时间,也正是我们与各县工作衔接、试验示范点农作物播种、植树造林、项目检查、调研活动较多的时间,支部在这种情况下,灵活把握时间空挡,狠抓学习不放松,同时农时季节不等人,狠抓工作不放松。学习的效果表现在了工作上,大家的工作热情比较饱满,党员的带头作用得到了充分体现,责任心更强了,出现了主动请缨干工作的良好局面,推动了业务工作其他工作的的顺利开展。一是顺利完成了8个试验示范点的播种任务;二是开展了3次全市农业环保工作检查;三是围绕我市马铃薯主粮化、小杂粮、农作物秸秆资源利用现状、种植合作社开展了4项调研,完成了3篇调研报告;四是利用周末休息时间,加班加点完成了2项项目申报书;五是为了办好政协提案,主动与提案人进行了当面交谈、衔接。除上述工作以外,支部组织党员大会,专题学习了中国共产党市农业局总支委员会《关于农业局支部换届选举的通知》精神和《基层党支部换届选举程序》,顺利完成了支部换届工作。近期,支部委员会针对农技站87岁老干部、老党员史宗唐前不久老伴离世的状况,从关心老干部生活为出发点,开展了“送温暖”活动,支委们在同老干部的交谈中,为其响应党的号召,移风易俗,丧事简办,不给单位添麻烦的思想所感动,又一次受到了党性教育。

总体来看,我支部“两学一做”学习教育初步取得一定成效,但也存在学习时间安排不充分,学习形式比较单调,学习方法不够灵活,学习思考不够深入等问题。下一步,我们将按照局党组、党总支整体部署,创新工作方法,有计划、有步骤地做好以下几个方面,把学习教育引向深入。一是开展“三项学习教育”,包括党课教育、典型影视教育和交流学习教育。邀请总支领导、分管领导开展3-4次党课辅导,使全体党员和职工普遍受到学习教育;组织观看2-3次影视教育片,认真筛选正反两方面的典型教育题材,观看后要求党员写出观后心得;组织党员及入党积极分子开展2-3次学习交流活动。通过“三项学习教育”进支部活动,突出教育实效;二是开展“三项实践教育”,支部将根据两个单位的时间实际,安排3次包括西路军精神瞻仰、农业示范点建设、经济发展项目的实地观摩。通过观摩实践教育,提高党员及干部职工的思想认识水平;三是分组开展对双联户、扶贫户技术服务、送温暖活动,使党员进一步受到宗旨意识教育和传

统美德教育;四是围绕如何做一名合格党员,开展1-2次支部书记与支委、支委与党员谈心交流活动,一对一、面对面谈思想、谈问题、谈措施,有针对性地解决每个党员的思想和作风问题;五是在积极开展学习教育的同时,及时总结好的经验,树立好的典型,切实将“两学一做”落到实处。

党支部两学一做典型二

襄河农场第一管理区党支部现有党员41人,党支部坚持把党员受教育和群众主动参与相结合,找准“两学一做”学习教育的切入点,采取推动党员实学、创新方式宣传、注重媒体引导等多种措施,把“两学一做”用党员的行动体现出来,用艺术的形式宣传出来,切实增强学习教育的针对性和实效性。

一是集中学,规范“三会一课”制度。第一管理区党支部针对集中学习不经常等问题,进一步靠实责任,按照“两学”内容,结合党员固定活动日,制定详细年度学习计划,定期开展党内活动。通过班子成员讲党课、分组讨论、撰写体会文章等方式,促使党员干部认真学习党章党规和系列讲话精神,进一步坚定理想信念。目前,已组织集中学习6次,专题讨论3次,撰写体会文章12篇。

二是围绕主题宣传让学习教育“活”起来。第一管理区党支部针对“两学一做”学习教育参与党员多、涉及范围广、部分党员文化程度不高、流动性大等实际,不断丰富学习教育形式,提升学习教育的知晓率。开展进户、进地头、进家庭等活动,了解区情民意、破解增收难题、化解社会矛盾,服务群众、服务基层、服务发展“三进三解三服务”活动,结对学习,加强交流、互促互学,不断提升做好群众工作的能力。

三是以实践学,增强党员服务意识。第一管理区党支部注重从实践中检验学习效果,通过为孤寡老人送温暖,为精准脱贫户送政策等活动,将学习教育深入到群众中去,进一步树立全乡党员干部“全心全意为人民服务”的宗旨意识。通过与管局三项重点工作相结合,充分展示党员干部服务发展大局、密切联系群众、真情服务群众的良好形象和精神风貌,引导广大党员学习先进、查找不足,自觉加强党性修养,树立群众观点,弘扬优良作风。

四是创新方法,提升党员学习自觉性。创新“三个一百”学习模式,组织全体党员记党章笔记一百天、学会党规党纪一百条、熟读讲话精神一百篇,做到日常学、自觉学、深入学,切实增强党员学党章党规、学系列讲话的自觉性,进一步提升党员学习的效果。每季度选一个专题,围绕尊崇党章、强化党员意识,做勤于学习的表率;遵守党规,强化纪律意识,做遵纪守法的表率;学系列讲话,强化政治意识,做信念坚定的表率;践行“三严三实”,强化大局意识,做勇于担当的表率等四个专题,进行学习讨论,交流思想,提高认识,找准差距,不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

五是媒体引导,扩大学习教育覆盖面。制定下发《第一管理区“两学一做”学习教育实施方案》,开通“第一管理区党建”微信公众号,采取消息、通讯、专题等形式,及时报道学习教育开展情况、经验做法、先进典型和实际成效,起到了以点带面、示范引领的良好效果。

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