导语：按照市农业局党组、党总支的部署要求，农技农经党支部积极贯彻，真学真做，把“两学一做”学习教育当做当前支部工作的头等大事来抓，切实把学习教育融入日常工作，有序推进，形成了抓学习、促工作的良好氛围。以下是关于党支部两学一做典型经验，欢迎参考阅读。
党支部两学一做典型一
按照市农业局党组、党总支的部署要求，农技农经党支部积极贯彻，真学真做，把“两学一做”学习教育当做当前支部工作的头等大事来抓，切实把学习教育融入日常工作，有序推进，形成了抓学习、促工作的良好氛围。
一、搞好动员，思想先行
4月18日局党组、党总支对全局“两学一做”动员、部署后，我支部积极行动起来，于4月19日组织召开了支部党员大会，传达学习了*办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的文件精神;中共市委组织部《关于开展“两学一做”教育活动的有关通知》;中共市农业局党组《开展“两学一做”学习教育实施方案》等内容，在此基础上，支部书记结合本支部实际，作了“两学一做”动员，进一步明确了总体要求、主要任务和工作重点，使党员干部从思想上对“两学一做”的重要性有一个明确的认识：就是要从经常性教育入手，深化党内教育，进一步加强党的思想政治建设。从而端正态度，积极跟进，在行动上真正转入“两学一做”的步骤和步调上来，以增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，同党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
二、认真谋划，精心部署
动员会后，支部对“两学一做”学习教育作了精心部署。
一是制定了本支部学习教育实施方案，方案明确了每周一次的学习纪律，明确了不同阶段学习党章党规、系列讲话的具体内容.
二是对支部党员的学习提出了5项具体要求，即要求人手一套党章党规、系列讲话读本;要求人手一套专门的学习笔记;要求集体学习和个人自学密切结合;要求边学边记、边学边思考，在每次重点内容学习后，写出>心得体会，在支部会议上进行交流;要求入党积极分子自始至终列席党员会议，以加强培养。三是在“学”与“做”中，将支委带头贯穿始终，在开展学习讨论、在开展各项活动中，支委要率先垂范、走在前头;四是根据农技农经这一阶段业务工作比较多，任务重的实际情况，对学习教育与业务工作作了重点安排部署，使学教活动与业务工作两不误。
三、“学”字当头，学中提高
学习教育开展以来，我支部坚持理论武装为先，组织党员开展了6次集体学习，在学习“两学一做”中央和省市精神的同时，近期学习了《党章》前一部分内容，对“党员必须履行的八项义务”进行了重点学习理解;学习了《中国共产党廉洁自律准则》，对“党员廉洁自律规范”进行了重点学习解读;学习了在十八届五中全会精神研讨班上的讲话，对“新发展”理念和“新常态”概念有了进一步的认识。通过学习与思考，党员的思想认识水平普遍得到提高，支部7个党员和一名入党积极分子都撰写了学习心得，支部书记带头，撰写了2篇学习心得，有一篇在农业局网站“两学一做”专栏上作了交流。5月13日，为了促进学有所悟、学有所得、互相学习、共同进步，我支部组织党员召开了学习交流会，3个支委作了带头发言。支部书记赵怀勇同志作了题为《在“两学一做”再补精神之“钙”》的发言，宣传委员李宏斌同志作了题为《扎实开展“两学一做”学习教育，做一名合格党员》的发言，组织委员高斌同志作了题为《提高思想认识，以学促做》的发言，每个人的学习心得都联系到自身实际，在认识上有一定针对性，为下一次其他党员心得交流做出了表率。
四、知行合一，转变作风
思想是行动的指南。以学促做、知行合一是“两学一做”的关键。通过学习教育，支部党员在学习和工作中的自觉性、主动性、积极性明显提高。学习教育开展以来的这段时间，也正是我们与各县工作衔接、试验示范点农作物播种、植树造林、项目检查、调研活动较多的时间，支部在这种情况下，灵活把握时间空挡，狠抓学习不放松，同时农时季节不等人，狠抓工作不放松。学习的效果表现在了工作上，大家的工作热情比较饱满，党员的带头作用得到了充分体现，责任心更强了，出现了主动请缨干工作的良好局面，推动了业务工作其他工作的的顺利开展。一是顺利完成了8个试验示范点的播种任务;二是开展了3次全市农业环保工作检查;三是围绕我市马铃薯主粮化、小杂粮、农作物秸秆资源利用现状、种植合作社开展了4项调研，完成了3篇调研报告;四是利用周末休息时间，加班加点完成了2项项目申报书;五是为了办好政协提案，主动与提案人进行了当面交谈、衔接。除上述工作以外，支部组织党员大会，专题学习了中国共产党市农业局总支委员会《关于农业局支部换届选举的通知》精神和《基层党支部换届选举程序》，顺利完成了支部换届工作。近期，支部委员会针对农技站87岁老干部、老党员史宗唐前不久老伴离世的状况，从关心老干部生活为出发点，开展了“送温暖”活动，支委们在同老干部的交谈中，为其响应党的号召，移风易俗，丧事简办，不给单位添麻烦的思想所感动，又一次受到了党性教育。
总体来看，我支部“两学一做”学习教育初步取得一定成效，但也存在学习时间安排不充分，学习形式比较单调，学习方法不够灵活，学习思考不够深入等问题。下一步，我们将按照局党组、党总支整体部署，创新工作方法，有计划、有步骤地做好以下几个方面，把学习教育引向深入。一是开展“三项学习教育”，包括党课教育、典型影视教育和交流学习教育。邀请总支领导、分管领导开展3-4次党课辅导，使全体党员和职工普遍受到学习教育;组织观看2-3次影视教育片，认真筛选正反两方面的典型教育题材，观看后要求党员写出观后心得;组织党员及入党积极分子开展2-3次学习交流活动。通过“三项学习教育”进支部活动，突出教育实效;二是开展“三项实践教育”，支部将根据两个单位的时间实际，安排3次包括西路军精神瞻仰、农业示范点建设、经济发展项目的实地观摩。通过观摩实践教育，提高党员及干部职工的思想认识水平;三是分组开展对双联户、扶贫户技术服务、送温暖活动，使党员进一步受到宗旨意识教育和传
统美德教育;四是围绕如何做一名合格党员，开展1-2次支部书记与支委、支委与党员谈心交流活动，一对一、面对面谈思想、谈问题、谈措施，有针对性地解决每个党员的思想和作风问题;五是在积极开展学习教育的同时，及时总结好的经验，树立好的典型，切实将“两学一做”落到实处。
党支部两学一做典型二
襄河农场第一管理区党支部现有党员41人，党支部坚持把党员受教育和群众主动参与相结合，找准“两学一做”学习教育的切入点，采取推动党员实学、创新方式宣传、注重媒体引导等多种措施，把“两学一做”用党员的行动体现出来，用艺术的形式宣传出来，切实增强学习教育的针对性和实效性。
一是集中学，规范“三会一课”制度。第一管理区党支部针对集中学习不经常等问题，进一步靠实责任，按照“两学”内容，结合党员固定活动日，制定详细年度学习计划，定期开展党内活动。通过班子成员讲党课、分组讨论、撰写体会文章等方式，促使党员干部认真学习党章党规和系列讲话精神，进一步坚定理想信念。目前，已组织集中学习6次，专题讨论3次，撰写体会文章12篇。
二是围绕主题宣传让学习教育“活”起来。第一管理区党支部针对“两学一做”学习教育参与党员多、涉及范围广、部分党员文化程度不高、流动性大等实际，不断丰富学习教育形式，提升学习教育的知晓率。开展进户、进地头、进家庭等活动，了解区情民意、破解增收难题、化解社会矛盾，服务群众、服务基层、服务发展“三进三解三服务”活动，结对学习，加强交流、互促互学，不断提升做好群众工作的能力。
三是以实践学，增强党员服务意识。第一管理区党支部注重从实践中检验学习效果，通过为孤寡老人送温暖，为精准脱贫户送政策等活动，将学习教育深入到群众中去，进一步树立全乡党员干部“全心全意为人民服务”的宗旨意识。通过与管局三项重点工作相结合，充分展示党员干部服务发展大局、密切联系群众、真情服务群众的良好形象和精神风貌，引导广大党员学习先进、查找不足，自觉加强党性修养，树立群众观点，弘扬优良作风。
四是创新方法，提升党员学习自觉性。创新“三个一百”学习模式，组织全体党员记党章笔记一百天、学会党规党纪一百条、熟读讲话精神一百篇，做到日常学、自觉学、深入学，切实增强党员学党章党规、学系列讲话的自觉性，进一步提升党员学习的效果。每季度选一个专题，围绕尊崇党章、强化党员意识，做勤于学习的表率;遵守党规，强化纪律意识，做遵纪守法的表率;学系列讲话，强化政治意识，做信念坚定的表率;践行“三严三实”，强化大局意识，做勇于担当的表率等四个专题，进行学习讨论，交流思想，提高认识，找准差距，不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。
五是媒体引导，扩大学习教育覆盖面。制定下发《第一管理区“两学一做”学习教育实施方案》，开通“第一管理区党建”微信公众号，采取消息、通讯、专题等形式，及时报道学习教育开展情况、经验做法、先进典型和实际成效，起到了以点带面、示范引领的良好效果。
