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为深化基础教育综合改革,推动素质教育深入实施,加快推进初中学业水平考试与高中阶段学校招生制度改革,根据上级有关文件要求,结合我市实际,现就2019年高中阶段学校招生工作提出以下意见。
一、指导思想
以,深入贯彻落实党的十九大精神,统筹管理全市高中阶段学校招生工作,促进高中阶段教育协调健康发展;积极稳妥推进高中阶段学校招生制度改革,充分发挥评价的导向功能,促进义务教育优质均衡发展;深化基础教育课程改革,完善学生综合素质评价体系,促进学生全面而有个性的发展。
二、招生办法
全市高中阶段学校招生工作在市政府的领导下,市教育局建立职业教育与普通教育统一的高中阶段学校招生录取工作平台(以下简称平台,网址为http://www.hzzzpt.com),统筹管理高中阶段学校招生考试工作,负责初中学业水平考试的命题、考试巡查、阅卷及录取等工作,市教育局基础教育科、职业教育与成人教育科、民办教育管理办公室、体育卫生与艺术教育科,市教育考试中心、教育科学研究院、实验教学研究室等有关科室做好相关工作。各县区教育行政部门在市教育局的指导下,负责组织初中学生综合素质评价、考查科目测试及学业水平考试等工作。
三、招生范围
各县区公办普通高中学校只面向本县区招生,非经市教育局批准,不得跨区域招生。菏泽一中及牡丹区的普通高中学校面向牡丹区、开发区、高新区招生。
民办和民办公助普通高中学校在第一次录取结束后招生计划未完成的情况下可申请面向全市招生,须纳入市、县区统一管理,严禁学校提前招生、超计划招生、擅自招生。拟面向市外招生的,由所在县区教育行政部门依法依规核准其招生资质,于4月30日前将分市招生计划、招生方式、招生时间、招生程序、招生宣传等报市教育局。
中等职业学校和初中后高师、高职院校(“3+4”高师、五年制高师、五年制高职和三二连读高职等)面向全市招生。
四、招生计划
学校本年度招生计划由市、县区在综合考虑各学校办学规模、办学条件、师资力量、职普比和严格控制大班额等因素的基础上审核确定。计划一经审定,将不再予以增补。
菏泽市2019年普通高中学校招生计划为55100人(详见附件1),其中,菏泽一中面向全市(不含牡丹区、开发区、高新区)自主招生100人,面向全市招收国际班150人、足球班80人;根据《菏泽市人民政府 山东大学战略合作框架协议》,山大附中实验学校面向全市(不含定陶区)自主招生100人;单县第一中学面向全市招收排球班60人。中等职业学校招生计划为 29905人(详见附件2)。初中后高师、高职院校招生计划按省教育厅要求另文下达,详情请登录菏泽市教育信息网或平台查询。
五、普通高中学校指标生分配
普通高中学校继续实行指标生计划招生制度,初中学校本学区的在籍应届毕业生均具有指标生资格,指标生计划不低于公办优质普通高中学校本年度招生计划数(不含自主招生、国际班、足球班、排球班)的60%。
本年度参与指标生招生的普通高中学校共有12所,分别是菏泽一中、菏泽市第二中学、曹县第一中学、单县第一中学、成武县第一中学、成武县第二中学、巨野县第一中学、郓城县第一中学、鄄城县第一中学、定陶区第一中学、东明县第一中学和东明县实验中学。
指标生名额分配范围仅限于普通高中学校所在县区的初中学校(含民办)。菏泽一中、菏泽市第二中学指标生计划由市教育局依据牡丹区、开发区、高新区各初中学校2016级学生建籍人数比例进行分配。
各县区教育行政部门在对本辖区各初中学校进行学校管理水平评估的基础上按下列原则制定指标生分配计划,认真填写《菏泽市2019年普通高中学校指标生计划分配表》(详见附件3),并于4月30日前报市教育局批准后,将名额分配到各初中学校。
奖励性原则:对省、市级规范化初中学校或达到义务教育学校管理标准的初中学校可适当增加指标生名额,具体比例由县区教育行政部门确定。
惩罚性原则:对存在超班额现象的学校、辍学率高的学校和因办学行为违规被市、县区查处通报的学校,适当调减其指标生名额;因办学行为违规,被省有关部门查处通报的学校,取消其当年分配指标生的资格。调减办法及比例由县区教育行政部门确定。
均衡性原则:
奖励、调减后的指标生名额按初中学校本学区应届毕业生实际在籍人数和学校管理水平各占50%的比例确定。
各县区要加强对指标生资格的审查,初中学校要将享受指标生资格的学生名单在校园网和校内进行公示,并设立举报电话和电子信箱,公示时间不少于7天。对弄虚作假的学校,除取消其弄虚作假的指标生名额外,扣除下一年相应的指标生计划,并全市通报批评;对弄虚作假的学生,取消录取资格。音、体、美等特长生不参与指标生招生。
