为深入贯彻落实党的十九大精神，推进考试招生制度改革，发展素质教育，根据国家和省关于深化招生制度改革的意见，近日出台了《泰安市推进初中学业水平考试和普通高中招生录取改革实施方案》，采取积极稳妥、分步实施的办法，推进初中学业水平考试和高中招生制度改革。
一、2018年初中学业水平考试和普通高中招生方案
在2017年考试招生政策基础上，2018年对有关内容进行相应调整。
（一）调整部分考试科目分值和时间。
语文、数学、英语考试时间各为120分钟，分值均为120分；物理考试时间为60分钟，分值为70分；化学、生物、思想品德、历史、地理考试时间各为60分钟，分值均为50分；体育与健康按《国家学生体质与健康标准》及实施办法进行测试，分值为70分。
（二）调整非毕业年级考试科目成绩表达方式。
非毕业年级的地理、生物、历史均只用等级表达，不再公布考试分数。等级的划分办法是，以县市区为单位，分为5个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E，各等级人数所占比例依次为：A等15%、B等30%、C等30%、D和E等共25%，其中E等控制在10%以下。为2019年普通高中实行“分数+等级”录取奠定基础。
毕业年级各考试科目成绩表达方式及等级划定办法与2017年相同。毕业年级学生之前未参加过地理、生物、历史考试的，本次应参加非毕业年级相应科目考试，其成绩仍用分数和等级两种方式表达。毕业年级学生参加前地理、生物、历史考试的，其相应科目考试成绩按其考试成绩的50%计入高中段学校录取总分。
（三）改进普通高中招生办法。
2018年仍将语文、数学等10门考试科目分数之和作为高中录取的依据，由于物理、化学、思想品德、历史、地理、生物和体育与健康分数的变化，录取总分由1060分降为750分。进一步扩大高中学校招生自主权，在部分优质高中学校开展推荐生招生试点。
二、2019年起初中学业水平考试和普通高中招生方案
（一）初中学业水平考试
1.考试科目与组织。初中学业水平考试范围覆盖国家义务教育课程方案规定的所有科目，其中语文、数学、外语、物理、化学、生物、思想品德(道德与法制)、历史、地理、体育与健康、信息技术、理化生实验作为考试科目；音乐、美术、综合实践等作为考查科目。考试科目实行全市统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。其中，信息技术采取上机考试；体育与健康、理化生实验、音乐、美术、综合实践科目的考试、考查，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，“过程性学习成果”和“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全市统一制定，各县市区教育局统一组织施测。
2.考试命题。初中学业水平考试兼顾毕业考试和招生考试的不同功能，根据国家义务教育课程方案和课程标准，紧密联系社会实际与学生生活经验，增强考试内容的基础性、综合性，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，加强对学生独立思考和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查，减少单纯记忆、机械训练内容，杜绝偏题、怪题。
3.考试时间。一般安排在学年末举行，在初中相关科目教学计划完成后，按照“学完即考”的原则，及时安排学生参加学业水平考试。“五四”学制的初三年级考地理、生物、历史，初四年级考语文、数学、外语、物理、化学、思想品德(道德与法制)、体育与健康、信息技术、理化生实验、音乐、美术、综合实践。“六三”学制的初二年级考地理、生物，初三年级考语文、数学、外语、物理、化学、思想品德(道德与法制)、历史、体育与健康、信息技术、理化生实验、音乐、美术、综合实践。
4.成绩表达。语文、数学、外语3门考试科目用分数和等级两种方式表达，语文、数学、外语各科满分均为150分，其它考试科目只采用等级方式表达，不公布考试分数。等级划分办法是，以县市区为单位，分为5个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E（E等为不合格等级），各等级人数所占比例依次为：A等15%、B等30%、C等30%、D和E等共25%，其中E等控制在10%以下。各考查科目成绩均分为“合格”“不合格”两种。
（二）普通高中招生录取方案
1.加强宏观管理。完善普通高中招生政策，落实政府宏观管理、学校自主招生、社会参与监督的招生录取机制。按照普职招生大体相当的原则，合理编制高中段学校招生计划。充分发挥招生指标分配对促进初中学校均衡发展的积极作用，公办优质普通高中指标生计划不低于学校年度招生计划的60%。
