篇一
一、依法执教（15分）
自觉遵守《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》和《教师法》等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，树立正确的世界观、人生观，遵守学校各项规章制度。
有下列行为之一者每次扣5—15分
1、散布传播与党和国家方针政策不相符的言论；
2、违反法律、法规和政策的行为；
3、严重违反学校规章制度者；
4、其他不依法履行教师职责的行为。
有下列行为之一者每次扣1—2分
1、无故不参加学校组织的活动；
2、教职工学习、例会等活动，无故缺席、迟到者；
3、无正当理由不参加政治理论学习和不按要求书写政治学习、会议笔记及心得体会者。
二、爱岗敬业（25分）
热爱教育事业，有强烈的事业心，辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真备课、上课、批发作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责。服从工作安排。积极投身课程改革，实现专业成长。
有下列行为之一者每次扣5—20分
1、不服从学校工作安排的；
2、值日、值班不到位，造成安全管理事故和学校财产损失的；
3、教育教学工作不认真，学生问卷调查满意率低于80%者；
4、泄露试题、擅改学生成绩者；
5、工作严重失误，造成不良影响者；
6、有旷课行为的。
有下列行为之一者每次扣3—5分
1、上课时处理个人事务（擅离岗位、接听或拨打手机等）；
2、上班期间从事与本人教育教学无关的内容和活动（打游戏、聊天、网上看电影等等）；
3、工作敷衍塞责，工作质量较差者；
4、不执行课程计划，随意占课和上课的。
有下列行为之一者每次扣1—3分
1、上课迟到早退或拖课者；
2、监考等工作迟到者或监考不认真，做与考试无关的事；
3、上班迟到、早退，或中途外出超规定时间的。
三、关爱学生（20分）
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生。树立以学生为中心的观念，面向全体学生，努力建立平等和谐的师生关系。对学生严慈相济，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生安全，维护学生权益，促进学生全面发展。
有下列行为之一者每次扣5—20分
1、散布有害于学生健康成长的消极落后言论和不健康思想的；
2、对学生放松管理，由此引发事故的。
有下列行为之一者每次扣3—5分
1、讽刺、挖苦、歧视、侮辱、中伤学生；
2、有体罚和变相体罚学生行为的；
3、随意将学生赶出教室停课停学的；
4、压制学生创造性精神和全面发展，不让学生参加大课间活动、课外文体活动、兴趣活动者；
5、不注重学生习惯的养成，对学生错误放任自流造成不良后果者；
6、作业过多，加重学生课业负担引发学生家长反感者。
四、团结协作（20分）
尊重同志，诚信待人，同事间相互支持、相互帮助。正确处理与学生家长之间的关系，虚心听取学生家长的意见和建议，积极争取社会各界人士的配合、支持和理解。
有下列行为之一者每次扣5—15分
1、恶意诋毁他人名誉，挑拨离间，引发争执、冲突的；
2、拉帮结派，破坏团结，干扰学校工作的；
3、训斥、刁难学生家长，造成恶劣影响的；
4、其他因违背团结协作的行为而产生严重后果的；
5、同事之间搞不团结，导致引发吵架、打架者；
6、以不合理方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序的；
7、拒不接受学校安排的培训、班主任工作等教育教学任务的。
有下列行为之一者每次扣3—5分
1、出现有损于学校及同事声誉的言行；
2、不按正常途径处理事情或矛盾，引发争执或冲突的；
五、为人师表（20分）
模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派；衣着整洁得体，语言规范健康。注重身教，以身作则，以高尚的人格塑造人格，以优良的品德感化学生。自觉抵制以教谋私的不良倾向，教风清正廉洁。
有下列行为之一者每次扣5—15分
1、抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果被查实者；
2、酗酒闹事或无理取闹者；
3、在互联网上散布不良言论、信息或参与有悖师德师风规范的话题讨论。
有下列行为之一者每次扣3—5分
1、衣着不整，穿背心、短裤、拖鞋进教室者，不按要求穿工作服上班的。
2、在酒后上课者；
3、传谣信谣者；
4、在学生面前做出有损于教师形象的行为；
5、进入不健康的娱乐场所。
六、一票否决
有以下情形之一者，师德考核一票否决，直接认定为“不合格”
1、有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；
2、有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；
3、以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害教育形象和学生利益的；
4、散布非法言论，参与吸毒、赌博、为赌博活动提供便利条件，或诱导学生参与吸毒、赌博、封建迷信和邪教活动的；
5、违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响的；
6、利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶略影响的；
7、品行不良、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；
8、擅自脱离工作岗位、无故长期请假、或不服从工作安排的；
9、工作失职、渎职造成安全责任事故或其他严重后果的；
10、违反《红白理事会章程》，违规大操大办借机敛财的。
篇二
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全镇各小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：
（一）依法执教（10分）
1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分。
2、积极参加学校各项政治活动；按学校要求完成各项政治任务
（如：捐款、捐物不主动）；无故不参加政治活动（如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等）。每次扣2分。
（二）爱岗敬业（30分）
1、服从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。
如发现不服从分配，不听从学校安排，工作纪律涣散；有损学校形象的语言行为；上班时间做与工作无关的事情；工作情绪化，语言冲动，对工作造成影响；见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。每次扣5分。
2、教学认真负责，认真钻研教材，严格执行学校教学常规管理要求。违反以上要求的每次扣5分；无故旷工，每次扣5分。
（三）热爱学生（10分）
1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，如发现一次
或举报查实。一次扣3分。
2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实，一次扣5分。
（四）严谨治学（10分）
1、每位教师必须认真参加教研活动。如：无故不参加。一次扣3分。
2、坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、县、校组织的各类培训学习。如：无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理。一次扣2分。
（五）团结协作（10分）
1、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。
2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。
3、不搞阴谋诡计，对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道，逐级提出。做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。
以上情况每出现一次扣10分。
（六）尊重家长（10分）
1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。
2、应经常及时地与家长联系，积极进行家访，合理处理家长的反馈意见，与学生家长积极配合，为更好的教育学生而努力。
3、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。
如：属主观原因与家长争吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。
（七）廉洁从教（10分）发现一次扣5分。
1、不得巧立名目乱收费。
2、不能强制学生推销学习资料。
3、不得有偿补课，家长举报经查属实的。
4、不以任何名义收取学生家长的礼物。
（八）为人师表（10分）
1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。
2、仪表端庄，穿着得体，不浓妆艳抹，不穿拖鞋，服装打扮应符合教师身份。
3、举止文明，作风正派，在平时工作中，时刻树立良好的教师形象。
4、不把学校的公共物品据为己有，对自己使用的电脑尤其爱护，在校时间只上教育网和查阅有关教学的内容，严禁网上聊天和游戏。
如：以上造成极坏影响的，取消各种评优资格。
注：本细则由支部牵头统一对每位教师进行考核，计入教师年度目标考核总分的10%；评先评优的30%。
篇三
为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：
一、师德考核领导小组
组长：陈计华
副组长：孙兴元
成员：胡亮、张伟、刘晖、孟凡军
二、师德考核评分细则
（一）依法执教（10分）
1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分。
2、积极参加学校各项政治活动；按学校要求完成各项政治任务（如：捐款、捐物不主动）；无故不参加政治活动（如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等）。每次扣2分。
（二）爱岗敬业（30分）
1、服从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。如发现不服从分配，不听从学校安排，工作纪律涣散；有损学校形象的语言行为；上班时间做与工作无关的事情；工作情绪化，语言冲动，
对工作造成影响；见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。每次扣5分。
2、教学认真负责，认真钻研教材，严格执行学校教学常规管理要求。违反以上要求的每次扣5分；无故旷工，每次扣5分。
（三）热爱学生（10分）
1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，如发现一次或举报查实。一次扣3分。
2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实，一次扣5分。
（四）严谨治学（10分）
1、每位教师必须认真参加教研活动。如：无故不参加。一次扣3分。
2、坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、县、校组织的各类培训学习。如：无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理。一次扣2分。
（五）团结协作（10分）
1、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。
2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。
3、不搞阴谋诡计，对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道，
逐级提出。做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。
4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。以上情况每出现一次扣10分。
（六）尊重家长（10分）
1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。
2、应经常及时地与家长联系，积极进行家访，合理处理家长的反馈意见，与学生家长积极配合，为更好的教育学生而努力。
3、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。
如：属主观原因与家长争吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。
（七）廉洁从教（10分）
1、不得巧立名目乱收费。
2、不能强制学生推销学习资料。
3、不得有偿补课，家长举报经查属实的。
4、不以任何名义收取学生家长的礼物。
发现一次扣5分。
（八）为人师表（10分）
1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。
2、仪表端庄，穿着得体，不浓妆艳抹，不穿拖鞋，服装打扮应符合教师身份。
3、举止文明，作风正派，在平时工作中，时刻树立良好的教师形象。
4、不把学校的公共物品据为己有，对自己使用的电脑尤其爱护，在校时间只上教育网和查阅有关教学的内容，严禁网上聊天和游戏。如：以上造成极坏影响的，取消各种评优资格。
三、考核原则、方法及考核等级确定
1、实行平时检查与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，奖惩分明，激励及时。
2、根据教师师德方面出现的各种不良因素进行登记扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年度考核和绩效考核。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。
四、师德考核考评办法
1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占20%；学生测评（由学校考核领导小组进行）占15%；家长测评（由学校考核领导小组进行）占15%；教职工互评占30%；支部测评20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。
2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。
（1）对违反师德标准后果严重，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的。
（2）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。
（3）因工作失职，导致恶性事件的。
（4）教师本人无故旷工的。
五、评价结果的运用
（一）、幼儿园教师师德师风考核表自我评价（两篇）
（二）、教师师德师风考核表自我评价100字（七篇）
（三）、师德师风考核自我评价【优秀篇】
（四）、湖南把师德考核摆在首要位置 将设师德师风重点监控县市区
（五）、教师工资改革,师德师风与教师绩效考核直接挂钩
1、在教师聘任、晋职、晋级中，师德优秀者优先。
2、在职称评聘中，师德优秀者酌情加分。
3、在年终对教师的综合性考核中的优秀和各种综合性先进，从师德优秀者中产生。
4、师德评价不合格者，同年度不能晋职晋级，不能评优评先。
5、对第一年度师德评价不合格者批评教育，第二年度仍不合格者，学校可以解聘。
