摘要：《中国共产党问责条例》是全面从严治党的一件利器，条例紧紧围绕坚持党的领导、加强党的建设、全面从严治党、维护党的纪律、推进党风廉政建设和反腐败工作开展问责。以下是小编带来的学习问责条例心得体会，希望对您有所帮助。
学习问责条例心得体会(一)
《中国共产党问责条例》是进一步强化权责一体化，亦是管党治党、治国理政的鲜明特色。通过学习，我有三点体会：
为什么制定——立足全面从严治党现实需要的顶层设计。实现两个一百年奋斗目标，离不开中国共产党的领导，离不开全国8700多万党员的用权履责。《条例》
紧扣权责，把握有权必有责的原则，为进一步从严治党打下坚实基础，对切实解决党的领导弱化，党的建设缺失，全面从严治党不力等突出问题划出了红线。如何制定——深入调研充分论证基础上的实践成果。在数个月的起草过程中，中央纪委充分调研、反复论证。中纪委主要领导同志先后13次主持中央纪委常委会议、办公会议和专题会议，研究条例起草工作，明确制定思路和主要内容;在北京主持召开部分中央部委负责同志座谈会，听取意见建议;在此基础上，5月18日，经中央批准，中央办公厅印发通知，征求各地区各部门共180余家单位对条例的意见建议。各单位对条例征求意见稿给予充分肯定，认为该稿充分体现了党的十八大以来管党治党的理论和实践创新成果，目标明确、简洁凝练、务实管用，是一个成熟的稿子。同时，也提出不少很好的意见。中央纪委对意见逐条梳理，进行认真修改，形成条例送审稿。条例的制定严格坚持以党章为根本遵循，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入系列重要讲话精神;坚持问题导向，把握有限目标，不贪大求全，突出重点作出规定，增强条例针对性和实效性。
内容特点——问题导向重点突出注重实效的制度安排。党的十八大以来，党中央深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，开创了党的建设新局面，同时也发现了管党治党中所存在的突出问题如：党性教育特别是理想信念宗旨教育薄弱，作风建设流于形式，干
部选拔任用工作中问题突出等问题。面对管党治党新问题的出现以及老问题的反复，在深入基层充分调研的基础上，《条例》直面问题，突出问题导向。学习问责条例心得体会(二)
6月28日，*政治局召开会议，审议通过了《中国共产党问责条例》，在会议中，指出：“要健全问责机制，坚持有责必问、问责必严，把监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，形成法规制度执行强大推动力。”要求我们时时刻刻要把责任放在第一位。
通过对《问责条例》的学习，我认为，问责条例的作用是对机关单位的工作人员的管理，对我们的思想和行为有了一个规范，提高我们自身的学习和自我约束的能力。我有以下几点心得：
1、要注重学习，用学习武装自己，领会政策的实质， 要改掉以前学习的被动性，要主动，深入的学习，提高自己的理论知识素养。
2、在工作中要有创新意识，不能本着以前的老做法，要有新想法，提高工作的能力和效率，认真按照政策的实质和制度工作。
3、认真学习问责条例，结合自已的实际工作。在工作和生活中做到不违纪不违法。
作为一名工作人员，要时时刻刻以一名党员的身份严格要求自己，很多人在工作中存在老好人思想，甚至有的人觉得只要和自身利益无关的属于自己的工作依旧不管不问，缺乏责任心，缺乏对工作的认真的态度。问责条例的第五条问责应当分清责任。党组织领导班子在职责范围内负有全面领导责任，领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担主要领导责任，参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任。这条对于“对谁问责”的问题
，做了明确的规定，问责不是只问到下级部门，是每一个部门，特别是部门的负责人，要求我们每一个部门都落实好自己的责任。第十条实行的是终身问责，对失职失责性质恶劣、后果严重的，不论其责任人是否调离转岗、提拔或者退休，都应当严肃问责。在工作中我们每一个人应该对自己的严肃认真，终身问责让对每一个人，不管是责任人还是退休人员，都必须问责必严格， 因为只要失职失责了，就随时会被问责。这能更好发挥警示作用，时时刻刻提醒着我们。
