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江苏省溧阳中学座落在风景如画的天目湖畔，自1946年创办至今，已走过七十一个春秋。七十一年，艰苦创业，奋发进取；七十一年，励精图治，蒸蒸日上；七十一年，教学相长，桃李芬芳。七十一年的风雨历程，七十一年的沧桑岁月，刻录了省溧中人奋发、进取、励志、创新的轨迹，锻铸了省溧中人求真、务实、奉献、爱生的校魂。在七十多年的办学实践中，学校积淀了丰富的办学底蕴，形成了“如哲、如仁、如义；有爱、有尊、有品”的办学理念，确立了“学生的健康成长与未来发展高于一切”的办学宗旨，“求真（追求真知、表达真情、学做真人”的校训，以及“勤严细、新实活”的校风，“严谨、关爱”的教风，“近思切究，至真致善”的学风。这些都成为江苏省溧阳中学宝贵的精神财富。
江苏省溧阳中学人杰地灵，哺育了无数享誉中外的高素质人才。他们分布在祖国乃至世界各地，或从政为民，或从事科教，或著书立说，在各条战线和各个领域中作出了积极的贡献，他们在创立业绩的同时，也为培育他们的母校赢得了声誉。他们当中有：*委员、吉林省委书记王云坤，中国科学院院士、著名生物学家翟中和，中国科学院院士、著名物理学家沈学础，中国工程院院士、全国政协委员、著名小麦育种家程顺和，三十四岁荣获美国总统奖的葛力明，著名微电磁专家、加拿大工程院院士吴柯，被誉为“中国最年轻的科学家”汤沁溢，还有1953年毕业生程良奎，任中央冶金部建筑研究总院施工技术研究室主任、中国岩石与工程学会常务理事、国际岩石力学学会会员；1955年毕业生魏宏森，任清华大学社会科学系科技与社会研究室主任、博士生导师；1956年毕业生张菊芳（女），现任中国石化总公司设计院高级工程师，曾于1979随中国工程专家赴朝鲜援建柏岘炼油厂，荣获朝鲜人民民主共和国劳动英雄称号；1960年毕业生陈万年，曾任江苏省高校工委书记、省教委主任和东南大学党委书记；校友江建平曾任江苏省财政厅副厅长；校友王柯敬曾任中央财经大学校长；1962年毕业生宋洪昌荣获国家科技进步特等奖一项，兵器工业部科技进步特等奖一项；1955年毕业生彭昆仑，现已成为我国电脑研究红学的创始人；校友卞授余，现为国家乒乓球高级教练；1955年毕业生史庆生，现为装甲兵装备技术研究所高级工程师，少将军衔；校友强定厥也是少将军衔；1966年毕业生曹慧明，现已出版7部书，发表论文50多篇，计200多万字；1955年毕业生濮侃为华东师大著名博士生导师等一大批专家、教授和各级领导。江苏省溧阳中学的校友在各条战线上爱岗敬业，成绩卓著，受到海内外各界的普遍赞扬。
二十一世纪初，是江苏省溧阳中学发展史上的又一个辉煌时期。在这段时间里，学校发生了前所未有的变化。2004年5月，在中共溧阳市委、市政府的关心和支持下，学校从溧城镇平陵中路的老校区搬进了面积273亩，总投资1.98亿元，建筑面积9.1万多平方米，教学设施齐全，新建有一流的理化生实验室、先进的生活热水供应系统，现代化的教学评估系统，多功能报告厅，标准的塑胶跑道运动场，先进的体艺馆等，办学条件堪称国内一流。新校区环境优雅，绿草如茵，水榭凉亭，碧波摇影，是江苏省教育系统著名的园林式单位。
短短的几年时间里，江苏省溧阳中学获得了一个又一个殊荣：国家级示范性普通高中，江苏省四星级学校，江苏省模范学校，江苏省文明单位，江苏省园林式单位，江苏省德育先进学校，江苏省实施素质教育先进集体，江苏省科学普及科学教育特色学校，江苏省中学生社会实践活动先进学校等，累计有六十多个荣誉称号。学校政通人和，事业兴旺发达。
现今的江苏省溧阳中学正值盛世，名校魅力四射，业绩光彩夺目，一流的办学条件，一流的教师队伍，一流的管理水平为溧阳人民提供了一流的教育，高考本科上线率、本一占有比例、清华北大一流名校占有数等高考重要指标以压倒优势高居市内榜首，在省内外同类学校中名列前茅。2012年学校摘取“江苏省高考文科状元”，又获“江苏省高考体育状元”；2016年学校高考绩实现前所未有的辉煌：录取清华、北大共9人；杨旭和潘俪纯同学双获常州市理科状元，全省理科前六十名，常州共十一名省溧中占了六名；沈妍希同学斩获常州市文科状元，涂瑞同学获常州市文科第2名，全省文科前二十名，常州两名均在省溧中。2017年常州市文科状元又花落省溧中。
学校现有60个班级，2771名学生，教职工336人，其中专任教师本科学历100%，研究生学历74人；具有高级职称的教师129人，具有中级职称的教师145人。学校现有江苏省特级教师2名，常州市特级教师后备人才3名，常州市学科带头人、骨干教师、溧阳市学科带头人、骨干教师等四类优秀教师195名，省、市、县各级各类优秀教师占专任教师总数的62.5％。广大教师发扬主人翁精神，以校为家，为人师表，言传身教，乐于奉献，“历尽艰险曾不悔，只是许身孺子牛”，为办好国家级示范高中作出了贡献。
在新的发展时期，学校高举素质教育大旗，坚持“学生的健康成长与未来发展高于一切”的办学宗旨，在育人目标“远大理想与现实表现统一、人文素养与科学素养俱佳、创新精神与实践能力兼备、身心健全与自强不息共存”引领下，学校在实施教育教学的途径和方式上彰显学校的优秀办学传统，形成鲜明的办学特色，兼顾生命多样、智慧多元、学生差异发展之需，最大化实施课程效益。为此，学校构建了学生自主学习、主动发展为本的校本课程体系，它们是基础性学力课程系列：开齐开足国家规定课程，必修科目和选修科目有机整合，并严格学分管理；发展性学力课程系列：有知识拓展类、特长培养类、课题研究类、项目实践类、体验感悟类；包括国际教育课程系列：GAC?ACT课程、AP课程、Uexcel课程等。目前，全校支撑学生发展的校本课程科目、类别、模块、项目总计达200余种。校本课程的贴切配置彰显了教育的终极关怀，学生从不同的起点出发，可通过选择素质班、奥赛班、艺术班、国际班的学习，涉过自己热爱的领域，到达自己理想的彼岸。
回首既往，岁月峥嵘；展望未来，任重道远。矢志不渝、立志事业、精勤不倦、自强不息的精神，是江苏省溧阳中学取之不竭、用之不尽的精神财富，面对21世纪知识经济时代对教育的新挑战，省溧中人将在“自强不息”的学校精神鼓舞下，瞄准更高远的发展目标，把学校建设成为具有国际视野、富有文化内涵及鲜明办学特色的高质量、高品位普通高中。
