永远跟党走，奋进新征程党史教育心得体会1
古人说：“天无德，则四时失序；地无德，则五谷不生；人无德，何以立身。”德才全尽谓之圣人，德才兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。要想成才，离不开一个“德”字。作为组工干部，要在党史学习教育中做到“四悟”、树好“四德”。
一悟“砍头不要紧，只要主义真”的忠贞，树“绝对忠诚”的政治品德。强调，“优秀年轻干部必须对党忠诚。”忠诚如金，刀斧相加，不改其色。革命战争年代，无数革命烈士历经磨难壮志不改，生死考验坚如磐石。这份矢志不渝的政治品德，既是夏明翰烈士书信中“砍头不要紧，只要主义真”的视死如归，也是方志敏烈士书信中“敌人只能砍下我们的头颅，绝不能丝毫动摇我们的信仰，因为我们的信仰是铁一般的坚硬的”的直接告白，更是赵一曼烈士“希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的”的殷殷嘱托。树牢绝对忠诚的政治品德，就要像无数革命先辈一样坚定对马克思主义的信仰、对的信念，确保政治忠诚，坚守政治定力，展现政治担当，锤炼政治能力，严守政治自律；就要以学通弄懂做实思想为主线，从中汲取科学智慧和理论精髓，从源头上补足精神之钙、夯实信仰之基、涵养忠诚之气，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
二悟“为天地立心，为生民立命”的抱负，树“崇真厚诚”的思想品德。“为天地立心，为生民立命”，这是共产党人胸怀天下、心系家国的独有精神气韵和思想品德。回顾百年党史，有深陷“牢狱”仍坚持宣传真理、领导斗争的徐迈进、邹子侃，有面对牺牲仍坚持挺身而出、只身战斗的黄继光、杨靖宇，有面对诱惑仍坚持甘守清贫、情系家国的钱学森、郭永怀等等。一连串名字、一系列事迹的背后折射的是他们肩挑大义、报国为民的崇真与厚诚。作为组工干部，就是要坚持用党的最新理论武装头脑，把真学、真懂、真信、真用思想作为最高追求；就是要从百年党史中认真汲取求真理、讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义的思想精髓，树立正确的价值观、利益观、荣辱观；就是要在学习政策业务、推动工作落实上下真功、见真效；就是要把说老实话、办老实事、做老实人作为个人思想品德的具体体现，始终做到心怀坦荡、光明磊落，做到人前人后一个样。
三悟“一语不能践，万卷徒空虚”的深邃，树“知行合一”的工作品德。曾用“一语不能践，万卷徒空虚”警示全党必须做到以知促行、以行促知。纵观百年党史，从反帝反封建革命纲领的提出到农村包围城市、武装夺取政权的实现，从万里长征的起步到三大战役的胜利，从“三反五反”运动的开展到“八字”方针的确立，从改革开放大幕的开启到科学发展的实施，从“四个全面”战略布局的落地到建设现代化国家的启程。知行合一的睿智和坚韧，始终是共产党人不断前行、取得胜利的重要法宝之一。作为组工干部，要明白开展党史学习教育不是为学而学，是要把学到的经验、悟出的道理、汲取的教训运用到工作中，指导实践、推动落实；要坚持以党章为根本遵循、以人民群众为工作评判、以身体力行展示执着信仰；就是要以钉钉子精神抓各项工作落实，少表态，多干事，始终把真抓实干放在第一位，坚持善始善终、善作善成；要彻底抛弃“多干多错、不干不错”的消极思想，工作中既要多干一些“锦上添花”的事，更要干一些“雪中送炭”的事。
四悟“由俭入奢易、由奢入俭难”的辩证，树“戒奢尚俭”的生活品德。戒奢尚俭，是中华民族的传统美德，也是我们党始终坚持和倡导的优良作风。党的十八大以来，多次用“由俭入奢易、由奢入俭难”告诫全党同志必须摒弃享乐主义、奢靡之风，要厉行节约、反对浪费。作为组工干部，要明白追逐奢靡是最无耻的浅薄，崇尚节俭才是最深沉的厚重，把戒奢尚俭当成一种生活准则和价值方向，自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀；要深知“先甜后苦如割骨，先苦后甜如过年”道理，牢固树立过“紧日子”的思想；要践行艰苦奋斗的优良传统和作风，生活上始终做到简单朴素，不事铺张、不图享受，让勤俭节约成为家风，相守相传。
永远跟党走，奋进新征程党史教育心得体会2
近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。建党百年之际，党史学习教育开展得如火如荼，进一步聚焦党史学习教育成果落细落实，就要答好“我为群众办实事”这道新考题，从“起”“承”“转”“合”四部分写好后半篇文章，使为民办事的实践活动永不落幕。
“起”是以“我为群众办实事”为契机，推动群众工作全面起势。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。”“群众工作无疑是党的生命线和根本工作路线”，坚持以人民为中心的发展思想，是中国共产党由诞生到成熟百年历程中跨越时代的共鸣。党史教育领导小组安排部署“我为群众办实事”实践活动，再一次说明，人民群众是党永葆生机活力的不竭源泉，人心向背关系党的生死存亡。因此，在学习把握《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》精神基础上，要牢牢抓住“我为群众办实事”实践活动的契机，策划一系列贴近群众办实事的创新性活动，为做细做实群众工作全面起势，开篇谋新局、力争求突破。
“承”是在察民情访民意中聚焦问题，研究、提出一系列利于巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴的政策举措。“得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。”正如提到，“民心是最大的政治。”民心向背离不开体民情、听民意，承办好“我为群众办实事”的实践活动也是如此，在走向基层的过程中要当好群众的听众，做群众袒露心声的“树洞”，更要把群众最“急难愁盼”的问题放在心间。不仅要“承”接住群众反映的问题建议，突出问题意识，还要“承”接出行之有效的政策举措，紧扣问题导向提出对策，“对症下药”方能“药到病除”。
“转”是推动惠民便民的项目举措由高速度落地向高质量成效转变。“我为群众办实事”关键在“实”字上，要用好“实字诀”，需从速度和质量两方面入手。政策文件是“风向标”和“指挥棒”，好政策的落实拖延不得，一些地方在便民利民的政策下文实施后，项目进展缓慢反而困扰群众日常生活，好政策成了群众的“烦心事”；群众工作还得必须注重实效，一些民生关切的项目落地后缺乏持续性，不具实用性，往往是锦上添花、劳民伤财。因此，让利民政策举措从“纸面”到“地面”，要落实到工作细节，体现在发展实效上，少搞不切实际的形象工程，多办贴民心、接地气的为民实事，使政策项目尽快落地向民生关切的实招硬招转变。
“合”是深化党员干部的责任意识，带动各级各界凝心聚力、融入大局。扎实开展“我为群众办实事”实践活动，要从百年党史中汲取为国为民的信仰力量，在建党以来的优秀党员事迹中砥砺责任担当，以党史学习教育作为精神阵地积极带动社会各界凝聚合力为民办事。“火车跑得快，全靠车头带”，党员干部当好群众的主心骨、干事的排头兵，以身作则发挥为群众办实事的带头模范作用。听百家言、解百家难，每一位党员干部都是勤务员、宣传兵、组织者，不仅要做给群众看，还要带动更多群众干。党和人民群众上下一条心，共下“一盘棋”，同唱“一台戏”， 才能凝心聚力写好“我为群众办实事”这道新考题。
永远跟党走，奋进新征程党史教育心得体会3
近日，对革命文物工作作出重要指示，强调加强革命文物保护利用，弘扬革命文化，传承红色基因，是全党全社会的共同责任。革命文物是我们党在领导革命的过程中，留下的不可磨灭的“精神标识”，是开展党史学习教育的“活教材”，要切实把革命文物保护好、管理好、运用好，引导广大党员干部在瞻仰革命文物中，深刻领悟革命文物背后的红色故事，品读革命文物中的初心“印记”，让红色基因代代相传。
百年党史，镌刻着无数惊心动魄的伟大瞬间，蕴含着无穷催人奋进的精神力量。在我们党百年的奋斗历程中，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些伟大精神，都不是凭空产生的，而是伴随着一代代共产党人的奋斗足迹，体现在干事创业过程的每一处细节之中，体现在践行初心使命的实际行动之中。革命文物承载着我们党带领人民群众干革命的宝贵历史，是反对历史虚无主义的有力武器，想要尊重历史、铭记历史、运用历史，就必须把革命文物保护好、用起来，让革命文物焕发出新的时代光彩。
人无精神则不立，国无精神则不强。一份份革命文物，是先辈们革命气节的展示，是先辈们革命意志的体现，是先辈们革命精神的象征。在浙江嘉兴南湖，一艘红船见证了我们党历经百年征程而未改的初心；在革命圣地延安，窑洞里的一张张桌椅板凳，便是我们党艰苦奋斗精神的象征；在“新中国从这里走来”的西柏坡，一张张图片、一件件实物、一封封电报就是我们党“赶考”的最好见证。瞻仰这些革命文物，会深深唤起那些红色记忆，给人以砥砺奋进的正能量。一百年来，共产党人的初心如磐，经风历雨仍坚定如初；一百年来，共产党人的初心如炬，一路走来仍明亮如始。
革命文物是共产党人的初心“印记”，也是共产党人与人民群众鱼水深情的真实见证。当年红军长征途经湖南汝城县沙洲村，3名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。后来，“半条被子”就成了共产党人与群众百姓“一条心”的佳话。“半条被子”的故事告诉我们，走得再远，时刻都不能忘记群众，时刻都不能脱离群众。党员干部要从革命文物背后的故事中，坚定为人民服务的宗旨，始终把群众的安危冷暖时刻放在心上，时刻想着群众、时刻念着群众、时刻为了群众，自然就会得到群众发自内心的支持和拥护。
革命文物是“看得见”的党史，能给人以最直观的感受和启迪。广大党员干部要从革命文物中深刻体会中国共产党一路走来的艰辛和不易，不断汲取革命先辈们身上的智慧和力量，始终践行中国共产党人不变的初心和使命，在党史学习教育中不断提升认同感、责任感、使命感，顽强奋斗、拼搏进取，在新的征程上阔步前行。
永远跟党走，奋进新征程党史教育心得体会4
“执古之道，以御今之有”。无论是在过去、现在还是将来，中国共产党的光荣传统和优良作风都是激励我们一往无前的宝贵精神财富。青年党员应当学史明理、学史爱党、学史爱国，不断从我们党这一百年非凡历程中领悟马克思主义的真理力量、实践力量和人格力量，用党的实践经验启迪智慧、砥砺品格，在2021年新的历史起点上为夺取伟大胜利贡献自己的不凡力量。
学习百年党史，领悟党史中“理论指导实践”的真理力量。真理具有信仰的力量，能够激发人们心中奋进的“原动力”。中国共产党的百年历史告诉我们，没有先进的理论指导，没有用先进理论武装自身的政党的领导，没有跟随时代潮流并勇担重任、敢于牺牲，就不可能实现中华民族从“站起来”“富起来”再“强起来”的质的飞跃，一桩桩心怀人民的实事好事、一件件可以彪炳史册的伟大创举，无不体现着我们党坚持理论指导实践真理力量。青年党员要把党史学习和马克思主义结合起来，准确把握马克思主义的正确立场、观点和方法，深刻领会马克思主义中国化所包含的历史、理论和实践逻辑内涵，不断提高自身思想觉悟和理论水平；要深入学思想，切实把学习成果转化为青年党员的精神食粮，提升党性修养、思想境界和道德水平，不断领悟党史中“理论指导实践”的真理力量。
学习百年党史，领悟党史中“一勤天下无难事”的实践力量。“实践是检验真理的唯一标准。”真理来自于实践，必然要回到实践之中才能焕发出生机。中国共产党就是在实践过程中无论遇到什么样的风浪，无论承受什么样的艰难险阻，始终以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气迎头而上，并留下一个个成功经验，探索出一条条成功路径。这一桩桩、一件件的伟大成就无不体现着我们党坚持实践第一的政治观点和实践力量，也正是实践推动了我们党和国家不断稳步向前。青年党员要努力掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持理论与实践的统一，多思考理论与实践相结合的方法、路径，不断推进实践基础上的理论创新，努力做到知行合一、表里如一、学以致用，不断使学习与实践相互促进，激发自身干事创业的内在动力，领悟党史中“一勤天下无难事”的实践力量。
学习百年党史，领悟党史中“厚德者士趋之”的人格力量。强调，“人格是一个人精神修养的集中体现。”回顾百年党史，一代代共产党人无不追求和保持着光明磊落、坦荡无私的共产党人本色，他们心中有事业、有百姓、有担当，不断继承和发扬着我们党“大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私”的光荣传统和优良作风。的青年党员要一点一滴积累起来自己的“人格魅力”，立志做大事，不要立志做大官，保持平和心态，看淡个人进退得失，心无旁骛努力工作，真心实意地为党和人民做事。不断加强党性锻炼，坚守共产党人的精神家园，坚持向党中央、党的理论和路线方针政策、党中央的决策部署看齐。敢于向大是大非敢于亮剑，敢于向歪风邪气坚决斗争，敢于向挑战迎难而上，敢于向困难危机挺身而出，不断领悟练就党史中“厚德者士趋之”的人格力量。
广大的青年党员们，我们要以史为鉴、以史为师、以史为镜，深刻领悟党史中的真理力量、实践力量、人格力量，用行动践行使命、用脚步自觉砥砺，赓续中国共产党这百年荣光。常怀一颗赤子之心，让共产党的精神和信念薪火相传、生生不息，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇向前。
永远跟党走，奋进新征程党史教育心得体会5
“欲知大道，必先为史。”对于广大党员干部来说，党史是一门必修课，也是一门必须修好的课。广大年轻干部要结合党史学习教育，砥砺初心使命，践行知行合一，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。
学史明理。年轻干部作为党和国家事业发展的接班人和传承者，就必须知道党和国家事业为什么能够在风雨飘渺中屹立不倒、薪火相传，就要知道我们党是从哪里来、到哪里去等系列问题。探寻这些问题的“秘钥”都蕴藏在党史中，需要广大年轻干部静下心来潜心钻研，先学一步、深学一层，真正学懂弄通百年党史，努力成为一名“党史通”。
学史增信。信仰信念信心是中国共产党人奋斗航船上的压舱石，当一个人有了远大理想，就能承受住挫折，就能无坚不摧、无往不利。年轻干部要通过党史学习，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，树立正确的“三观”，不断增强“四个自信”，做到知史爱党、知史爱国，更加坚定作为一名共产党员的理想信念，做共产主义远大理想和共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。
学史崇德。在百年非凡奋斗历程中，中国共产党人明大德、守公德、严私德，不忘初心、砥砺奋进，形成崇德不偏的良好风气。年轻干部要充分发扬先辈的光荣传统和优良作风，筑牢理想信念之基、锤炼坚强党性，将对党忠诚融入灵魂血液。要恪守立党为公、执政为民理念，做到克己奉公、清正廉明，加强家风建设，做到心中有爱、心中有戒。
（一）、小学生永远跟党走奋进新征程演讲稿（五篇）
学史力行。走过千山万水不忘来时路，走得再远也不能忘记把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。身处的年轻干部，要始终不忘为人民服务的宗旨，遵循党的群众路线不松弛，努力把实现个人价值追求结合起来，坚持学与做同行，切实把党史学习教育成效转化为推动为群众办实事的成果，着力提升人民群众获得感、幸福感。
