三严三实学习心得体会(党员干部)

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【篇一】

古往今来,有志之士多以“入仕掌权”作为人生追求,为官者必有权,也必用权,权尽其责方能造福黎民,利益熏心则会物欲横流。时下,关于“三严三实”的重要论述对“为官之道”再树标杆,每个党员特别是领导干部都应该积极主动地按照“三严三实”要求,从“严”用权之道,夯“实”为官之基,锤炼符合人民和时代要求的为官之德。

从“严”用权之道,做到“三还三用”。

权力是把双刃剑,正确使用权力会福泽于民,滥用权力则会误党误国。事实上,权力带来鲜花的同时也可能暗藏罪恶;赋予荣耀的同时也可能送去镣铐,是勇攀高峰还是坠入悬崖,关键在于如何用权,从“严”用权之道,贯彻落实“三严三实”的要求,做到“三还三用”。第一要还权于民,秉公用权。公权姓公,是治国重器,所有的党员干部必须懂得“公权不私,谋私即盗”这个道理,将公权还之于民,做到权力的规范运用。政府不可包办代替,干部不能逾矩失范,秉公用法,真正做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心。第二是还权于市场,依法用权。“用政府权力减法换取市场活力加法”这是李克强总理的经典论断,干部的权力亦是政府的权力,作为权力的执行者,还权于市场是新形势下一个党员干部必有的时代概念,用权不可越俎代庖,用法治拴住权力,依法用权,打造“法治市场”。第三是还权于制度,廉洁用权。在政府工作法治化的新常态下,合法性是第一选择,将权力装进制度的笼子里,把制度笼子的钥匙交给人民群众,领导干部恪守清廉,守住要,固住本,见贤思齐,见不贤而自省,自觉抵制歪风邪气,过好金钱关、美色关、人情关。

夯“实”为官之基,做到“三干三立”。

“上者,民之表也。表正,则何物不正”。作为人民的代表,党员干部要在“干”字上下功夫,力求真干、实干、巧干;要在“立”字上显真知,力争立身、立志、立行,用“三干三立”夯实为官之基。要真干以立身,真干强调的是党员干部的责任心,在工作中迎难而上,不回避矛盾,不惧怕危机,用“真”心待民;用真“情”务民,将大事小事作细作实,自觉维护党员干部形象,立好党员干部为官之身。要实干以立志,实干是一种不浮不躁不功利的工作态度,*的党员干部要打破“少说多做”的思维定势,要明群之所想、明干部之责、明执政之法,主动深入群众、广泛协调、构建机制,立好党员干部为官之志。要巧干以立行,“迟干不如早干,蛮干不如巧干”,巧干是党员干部创新行政的重要体现,巧干不是投机取巧,巧干是有目的、有思路、有招法的去工作,能巧干不乱干的干部才是好干部,要学会仰望星空,立好党员干部为官之行。

深化改革尚未完成,作风建设还在路上,我们的党员干部还要做到自重、自省、自警、自励,慎权、慎欲、慎微、慎独,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,只有这样才能真正做到从“严”用权之道,夯“实”为官之基。

【篇二】

关于“三严三实”的重要论述,把“严以修身”放在首位,凸现了“严以修身”的重要地位。每名党员干部都要深刻认识“严以修身”是做人的根本,是为官用权的基石,是干事创业的前提,把“严以修身”作为终身必修课。“严以修身”只有坚持善学、自省、力行,不断清除思想上的盲点和作风上的弊端,才能不辜负谆谆教诲和殷切期望,把“三严三实”的要求内化于心、外化于行。

要勤于学习、善于学习,在学习中夯实修身之基。学习是严以修身的途径和阶梯,做到严以修身,必须重视学习、善于学习,学用结合、持之以恒。重视学习是中国共产党的优良传统和政治优势。在曾说:“好学才能上进,好学才有本领。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”学习既是形势的需要,也是工作的需要,更是每位同志全面发展的需要。学习是提高修养的有效途径。我国传统文化一直提倡“修身、齐家、治国、平天下”,修身,是指修养身心,努力提高自身的修养水平、综合素质。提高修养有很多方法,最基础的就是要不断加强学习。“格物致知”、“诚意正心”、“修身齐家”,干任何事情首先要有基本的素质,个人的素质是通过不断地学习奠定的。工作生活中遇到的困惑和烦恼,对社会问题的认知反思等等,只有通过读书学习,开阔胸襟,提高修养,才能提高自己认识问题解决问题的能力和水平。读书也是保持心境平和与头脑清醒的好方法,可以去浮躁、增智慧。总之,学习能力是领导干部的基本素质,宽广的视野、敏锐的嗅觉、正确的决策,无不来自长期坚持不懈的学习,读书使人明是非、知得失、辨善恶、懂荣辱。面对新的“本领恐慌”,坚持学用结合,学以致用,“缺什么、补什么”,做到内化于心,外化于行。

要经常自省、勇于自省,在自省中提升修身之境。孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内省也”,曾子也说他自己“吾日三省吾身”。自省是对内心世界的沐浴,更是对精神灵魂的洗礼。对领导干部而言,自省是永葆共产党员先进本色的重要途径。领导干部要对照党的理想信念和宗旨要求,不时地进行自我回顾、自我评价、自我检查,反思自己是否真正做到了心中时刻装着群众,始终将群众利益放在第一位。只有经常自省,才能及时“洗”去思想中的灰尘、污垢,净化思想,提升人格,避免“积小恶为大恶”;才能树立正确的价值观,始终坚持职为民守、责为民尽、利为民谋。

要注重实践、倾力实践,在实践中提高修身之术。学习的目的在于应用,践行严以修身要体现在推动工作的成效中。修身立德不是坐而论道,更要坐言起行、身体力行,做到知行合一。各级领导干部要把实践作为检验严以修身的标准,通过实践来实现修身,把修身的成效体现在谋事、创业与做人之中,切实做到“三修”。一是修勤政务实之本。在实施创新驱动发展战略中勇于担当、善于担当,大力推进改革、改善民生、维护稳定,推动中山新一轮大发展。二是修为民服务之行。坚持从群众中来、到群众中去,以群众满意作为衡量严以修身成效的标杆,切实肩负起为官一任造福一方的重任。三是修清正廉明之心。牢固树立法律红线不可逾越、法律底线不可触碰的观念,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。学思结合、学用相长,修身与实践相契合,提示人们要通过“实践、认识、再实践、再认识”的认识运动,不断提高自身修养的境界和水平。

修身无止境,从严可大成。把修身主动融入工作、融入生活中去,不断提增内生动力和外在助力,确保严以修身事半功倍,作风建设引向深入。

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