三严三实专题教育民主生活会心得体会汇总篇

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【第1篇】

各地的民主生活会取得了不少实效,但也在一些地方遭遇到“好人主义”的阻击。在一些人看来,相互批评有伤“同志感情”,督促整改有失“兄弟义气”。笔者认为,开好民主生活会,做到“三严三实”是关键。“三严”即严以修身、严以用权、严以律己,“三实”即谋事要实、创业要实、做人要实”。

“三严三实”是党员干部加强修为、提升作为的“良方”,更是成为好干部的“必修课”。党员干部要把“三严三实”落实到工作中、体现到行动上,用“三严三实”开好民主生活会,切实开出实效。

以“三严”为镜,查找自身问题。“为尺可量短长,为镜可鉴优劣”。自己要经常“照一照”,看看自己是否达标合格,特别是结合群众路线教育实践活动查摆问题,确保警钟长鸣、发条拧紧;一要摆正姿态,让群众来监督自己,干部干得怎么样,老百姓最有发言权;二是反躬自省,每日三问。时时以“三严三实”内省,有了错误就能够及时发现,就有改正的可能,才不致出现温水煮青蛙的局面,在浑然不觉中质变。

以“三实”为标准,检验为官为政。人们常说,一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子的好事。作为党的干部,只要走上当干部这条路,就应当把每一件关乎群众的事一件件的做好。作为党员领导干部,就要有这种思想准备,要有这种实际行动,不断锤炼党性修养,在服务群众中实现自己的人生价值。一些党员干部爱搞“假大空”,讲究排场,注重面子,殊不知舍本逐末。在民主生活会中,以以“三实”为标准,查摆工作中的问题,加强批评与自我批评,充分认识自己为人为官为政存在的问题,真正地把自己摆进去,才能搞出实效。

【第2篇】

12月4日,*政治局常委、中央书记处书记刘云山在出席部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会时强调:“要从严从实推进专题教育,精心组织专题民主生活会和组织生活会。”从某种角度而言,专题民主生活会是“三严三实”专题教育的有效载体,既可以用查摆问题这面镜子“勤正衣冠”,又能用批评与自我批评这剂良药“排毒治病”。同时,专题民主生活会也是“三严三实”教育的有力落脚点,通过这一“辣味十足”的专题会,达到“红红脸,出出汗”的效果。

但是我们不难发现,目前部分地区的专题民主生活会还存在着一些通病:有些变成了例行公事的“例会”,摆摆样子走走过场,没有特色不显效果;有些变成了交流工作的“座谈会”,变成了总结工作经验,透露出的更多是表扬和自我表扬的讯息;还有些变成了汇报情况的“报告会”,只对查摆出的问题和批评的内容进行总结汇总,事后不跟踪、不落实,也不整改;这样的专题民主生活会,已背离了会议的初衷。而若想让专题民主生活会坚持高标准、严要求,开出高质量,还是要从 “严实”上下狠功夫。

定位要严,准备要实。专题民主生活会不同于党内的一般会议,是专题教育的重中之重,意见收的全不全,谈心谈的够不够,问题找的准不准,分析做的到不到位,直接关系到专题民主生活会的质量高低。而会前对照党章,对照系列重要讲话精神去严格定位、充分准备的过程,也是思想再提高、认识再深化的过程。

态度要严,批评要实。专题民主生活会必须端正态度,积极参与,批评和自我批评要开门见山,直奔主题,敢于亮自己的丑,敢于揭别人的疤。既要与思想问题相联系,抓住根源,挖掘本质,也要与实际问题相挂钩,联系实际,化解矛盾。

查摆要严,整改要实。专题民主生活会要坚持问题导向,尤其是对不作为、乱作为等损害群众利益的问题,更是要列入清单,逐一整治,边查边改,以点带面。要坚持“回头看”,定期对照检查,加强长效监督。同时在对以往查摆出的问题狠抓落实的同时,对于新冒出的问题,也要引起重视,在整改过程中根据实际情况不断优化,促使新老问题的一并解决。

世间事,做于细,成于严。“三严三实”是每个共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。唯有坚守初心,从严从实,开好每个专题民主生活会,狠抓突出问题整改工作,才能将“三严三实”专题教育在营造良好政治生态,推动改革发展稳定等方面的作用真正得以发挥


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