学2学1做心得体会范文4篇

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【1】2学1做心得体会

中央在“两学一做”学习教育方案中指出:开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑,坚持学用结合,知行合一。作为基层党组织,如何开展好学习教育,就必须在“学”上入脑入心,在“做”上有作为,做到知行合一。

一、在“学”上入脑入心

古人说:“知之为知之,不知为不知,是知也”。就是说知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧。在学上入脑入心,对开展学习教育至关重要,在开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育以来,干部队伍的思想作风、工作作风得到根本转变,干部谋事创业的精气神得到提升。但是,也应该看到,在极少部门和党员干部中,还存在轻视学习的思想,有的认为自己掌握的知识足够用,不思进取,不知道事物发展千变万化,驾驭工作的能力需要提高。在实践中,只有提高自身素质,才能判断什么是主要矛盾,什么是次要矛盾。否则,会导致眉毛胡子一把抓,到头来政绩平平,无创新意识。有的在文件上划几道杠杠,抄几页笔记,照葫芦画瓢,生搬硬套念现有的材料就算完事,更有甚者,对文件和讲话不把关、不结合实际,不把自己的思路、办法和措施写进去,由办公人员代行使职权,自己当甩手掌柜。有的只满足开开会、听汇报、用文件传达文件,以讲话传达讲话、听听课、网上照搬照套,不切实际,用别人写好的讲话,请别人作论坛代替学习。不深入调查研究,搞形式主义。这种思想交锋不够,联系实际不够,深入第一线不够,讨论交流不够,见成效不够,让学习走过场。

开展学习教育要入脑,对党章党规和系列讲话要真学真懂。“两学一做” 不仅是学习教育,要使广大党员干部时刻保持理想信念坚定,始终坚持党的领导,严守党的纪律,践行党的宗旨,执行治国理政方略,用科学理论武装头脑。如果开展学习教育学得不深不透,不精不熟,头脑模糊,思想混沌,立场不坚,方向不明,没有干事创业的精气神,难以做一名合格党员。因此,应该把学习摆在第一位,认真学习党章党规,认真学习系列讲话,将思想认识摆在突出位置,弄清楚该做什么,不该做什么,能做什么,不能做什么,要严守底线,使广大党员学习掌握系列重要讲话精神。用治国理政武装头脑,指导实践,推动工作,服务群众,树立政治意识、大局意识、看齐意识和核心意识,不断用党的先进性理论武装头脑。

开展学习教育要入心,对党章党规和系列讲话要真信真用。开展学习教育,不能只满足知道,更不能停留在一知半解,似是而非,应该切实把党章党规和系列讲话内化于心,时刻做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,时刻牢记“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公;廉则吏不敢慢,公则民不敢欺;公生明,廉生威。”要坚持以民为本,民有所想所求,就要帮助他们。要自觉强化自身修养,树立强烈的本领恐慌意识,切实增强学习的主动性,牢记宗旨,胸怀全局,做思想宽、眼界宽、心脑宽的党员,使学习教育内化于心。

二、开展学习教育关键在“做”

学以致用。开展学习教育,基础在学,关键在做。学要带着问题学,做要针对问题做,如何在做上见成效,需要学习教育外化于行,做到知行合一。

做就要做遵纪守法的表率。“喊破嗓子,不如做个样子。”做就要遵守党章党规,这是保持共产党员先进性的基础,也是每个党员深得人民群众拥护的基石,党员干部要得到人民群众的信任,就要遵章守纪,用党章党规约束自己,用系列讲话武装自己,做铁的干部,才能得到人民的拥护和支持。做就是要对党忠诚。对党忠诚,对人民忠诚,这是做合格党员的标准,要时刻不忘使命,心中装着群众,想人民群众之所想,急人民群众之所需,保持一颗为民的诚心,不能只打雷不下雨,真正懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。扎实为人民群众办实事,同人民群众保持鱼水关系,才能带领人民群众投身到改革发展的大潮中去。做就要真抓实干,“空谈误国,实干兴邦”。开展“两学一做” 学习教育,就要外化于行,切实转变作风,做到真抓实干。我们党无论是在革命时期,在时期,还是在改革开放的今天,靠的就是深入群众,苦干实干,使中国从一穷二白的国家,成为世界第二大经济体,用短短几十年的时间,走过了西方国家两三百年的历程。饱经沧桑的中华民族,之所以走出苦难,走向辉煌,主要是在党的领导下真抓实干。在全面建设小康社会的今天,就需要每一位党员在学上入脑入心,在干中求实效。做就要提振精气神,用党章党规和系列讲话精神武装头脑,着力树立愚公移山精神;着力树立“抓铁有痕,踏石留印”的精神;着力树立“钉钉子,担担子”精神;着力树立“人一之我十之,人十之我百之”的精神,在工作中敢于如履薄冰、如临深渊,用十个手指弹钢琴,推动经济大发展。

三、开展学习教育要做到知行合一

知行合一,是实事求是的本质体现。“实践、认识、再实践、再认识”。这体现做与不做的区别,做就是有思想有作为;不做,就是只有思想没有行为,不做只是纸上谈兵,不懂装懂,只耍嘴皮子功夫,言行不一。所以,要做到知行合一,使广大党员做政治上的明白人、思想上的清醒人、真抓实干的带头人,使党章党规和系列讲话付诸于实践,使广大党员不能不作为、乱作为和慢作为,全面建设小康社会步伐不能慢,决战脱贫不能松,使知行合一在教育中深化,确保学习教育内化于心,外化于行。

【2】2学1做心得体会

开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是全面推进从严治党向基层延伸的有力抓手,对于进一步用系列重要讲话精神武装全党,保持和发展党的先进性、纯洁性具有重要意义。

具体到法院系统,开展“两学一做”学习教育,是切实加强法院思想政治建设和队伍建设,促进司法为民、公正司法的重要保障,对于深入推进人民法院改革发展具有重要的引领和推动作用。

那么,如何开展“两学一做”学习教育,从而让其见实效呢?笔者有以下观点:

一、结合人民法院工作实际,认真落实各项要求。

认真落实“基础在学、关键在做”的要求,把党章党规与系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会。坚持学与做相结合、知与行相统一,教育引导党员干警按照党章党规严格要求自己,做“四讲四有”的合格党员,建设一支让党放心、人民信赖的忠诚干净担当的法院队伍。

认真落实“带着问题学、针对问题改”的要求,强化问题意识、突出问题导向,针对当前人民法院工作和队伍建设中存在的问题,把解决问题贯穿学习教育全过程,切实增强学习教育的针对性和实效性,推动人民法院工作不断发展。

认真落实“区分层次、分类指导”的要求,针对各地法院实际,体现岗位特点要求,把学习教育任务具体化、精准化,防止形式主义和一刀切。

认真落实“抓在日常、严在经常”的要求,突出经常性教育特点,贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用,切实保证党的思想政治建设常态化、制度化。

二、加强法院系统党的建设,促进司法为民、公正司法。

加强思想政治建设,教育引导党员干警深刻领会治国理政新理念新思想新战略,进一步强化司法为民的宗旨意识,牢固树立法治信仰,为促进司法为民、公正司法提供坚强的思想保障。

加强党的组织建设,推动法院各级党组织严格落实管党治党主体责任,推进党内组织生活的规范化、经常化落实,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和组织生活的熔炉作用,提高党员干警的党性修养。

加强纪律作风建设,大力强化法官职业道德、法官行为规范和审判执行纪律教育,引导党员干警把“做合格党员”落实到执法办案实践中,切实加强正风肃纪,严格规范司法行为,确保公正廉洁司法。

加强司法能力建设,通过开展学习教育,推动执法办案中心工作,深入推进司法改革,促进更好地发挥司法职能作用,切实履行好维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的重要职责。

三、注重对“两学一做”学习教育的组织领导,明确领导责任。

法院党组对抓好“两学一做”学习教育负总责,党组主要负责同志要担负起第一责任人职责。要坚持领导带头、以上率下,领导班子、领导干部要躬身践行、作好表率,层层立标杆、作示范,形成上行下效、整体联动的总体效应。

要强化指导督察,建立健全学习教育机制,实行台账式管理,加强全过程督导;充分利用信息化手段拓展渠道、丰富形式,提升学习教育成效;加强舆论引导,广泛深入宣传党中央精神和部署要求,及时反映学习教育进展、成效和经验做法,积极宣传先进典型事迹,充分发挥典型引领作用,为开展学习教育营造良好氛围。

今后的工作中,我们将继续把开展“两学一做” 学习教育作为一项重大政治任务,摆在重要位置认真抓紧抓好。通过开展学习教育,引导党员干警增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以*同志为党中央保持高度一致,切实用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作!

【3】2学1做心得体会

2月,*办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区 各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经 常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”系列活动是以*为党中央为推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,用理论和实践武装全体共产党员的创新举措。

如今,“两学一做”系列活动正在如火如荼地进行中,看到从入党积极分子到即将退休的老党员一个个忙碌的身影,笔者内心真的很感动,这就是我们党需要的党员队伍,这就是我们人民所期盼的公仆团队。

俗话说:“读万卷书行万里路”。笔者认为,“两学一做”,本在学,根在做。我们不能整天坐在办公室,将理论背的滚瓜烂熟,而对人民群众所反映的 问题高高挂起。马克思曾说,实践是检验真理的唯一标准。学习固然可以丰富我们的头脑,然而,只有将我们所学用于实践,用于处理人民群众的事务中,我们的学 习才有意义,有价值。让我们行动起来,将我们所学用于实践,在实践中不断的总结提升,真正做到知行合一,更好的服务于人民群众。

“两学一做”,本在学,根在做。只有学好了,才能做好;只有做好了,才能根深叶茂;只有根深叶茂,才能成为人民群众“纳凉”的好去处。

【4】2学1做心得体会

目前,全市上下各级党组织全体党员积极投入在“两学一做”学习教育中,各级党组织认真履行“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出经常性教育特点,突出问题导向,许多党组织以建立“两学一做”微信群,关注“金华两学一做”微信公众号等方式创新学习载体,注重“学做结合”,提升学习教育实效,有效地推进了“环境革命”等重点工作。

近日,笔者在对湖溪镇农村基层党组织五月份党建督查时发现,有的党组织要求每名党员手抄《党章》一遍,对这一做法,笔者虽不提倡,但这种扎实的学习态度和精神是值得学习的。

“学”了不等于“做”。“学了不做”等于白学。“只学不做”是典型的形式主义。目前,个别党组织和个别党员干部,还不同程度地存在着一些思想模糊认识,认为学习了,“两学一做”就完成了。这些错误的思想认识和工作做法,都不是马克思主义应有的思想态度,都应该坚决加以纠正。

开展“两学一做”学习教育,基础在“学”,关键在“做”。“学”的目的就是“做”。同时“学”与“做”是一个统一的整体,要自觉做到“学中做、做中学”。做就是要按照“四讲四有”标准去做,也就是说要做一个“讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为”的合格党员。笔者认为,具体要体现在以下四个方面:

一是要坚定理想信念,这是对一个党员最根本的政治要求。二是要认真做好本职工作,这是对每一个党员起码的职责要求。对一般党员,既要做到“想做愿做积极做”,又要达到“能做会做善于做”。对领导干部,要防止和克服“为了不出事、宁愿不做事”等为官不为的错误思想,自觉做到带领一方党员干部群众,努力实现“振兴一方”。三是要模范遵守党纪国法,这是做一名党员守规矩应有的党性体现。四是要诚心事奉社会,这是每一个党员应有的社会责任和品行要求。

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