导语：我们只有把这次学习教育作为一项政治任务，积极推行“两学一做”学习教育常态化制度化，才能打造出一支有信仰、有信念、有纪律、有担当的党员干部队伍，为推进全镇党建工作奠定扎实的组织基础。下面是小编为您收集整理两学一做学习教育常态化制度化心得体会，欢迎阅读!
两学一做学习教育常态化制度化心得体会(一)
当下，党中央深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，坚守“初心”。
“不忘初心，继续前进。”谆谆教诲，是催人奋进的号角，是饱含深意的期许，引起无数党员干部的共鸣。不管是将来还是现在，我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。坚守初心，做一个合格党员，在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，铸就信仰之魂，才能打造一支“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的党员干部队伍。
“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”“两学一做”亦是如此，“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。”只有将学党章党规和系列讲话作为人生的“必修课”，不断加强自我理论修养，才能弥补自身的不足，才能铸就政治上的坚定、行动上的自觉。从而时刻绷紧思想、作风、行为上的“弦”，对照问题学，针对问题改。“两学一做”学习教育，终究而言，“学”是前提，是基矗党员干部只有下真功夫、苦功夫、细功夫，才能真正把“两学一做”放在案头常念、立在心尖常思。
两学一做学习教育常态化制度化心得体会(二)
我校认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，组织所有基层党支部和全体党员通过多种方式深入学习《中国共产党章程》，在党的十八届六中全会上发表的重要讲话，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深刻领会《准则》基本精神、主要规范和《条例》基本要求，取得了明显成效。
一是党员干部自主学。学校编印《党支部工作手册》，发放到全校1314个支部;编印《党员手册》，发放到全校26696名党员。《党员手册》中，除了将《中国共产党章程》、《准则》和《条例》等党章党规原文编印之外，还将其中的关键词条摘录出来，便于党员干部学习。学校专门印发通知，要求全体党员原原本本研读党章、《准则》和《条例》，掌握精神实质，真正学懂弄通、学深悟透。各支部积极组织党员干部开展自学，对照党章、《准则》和《条例》，深入细致地开展自学。
二是党委中心组扩大学。在党员干部自主学习的基础上，全校各分党委组织召开中心组(扩大)会议，对党支部书记、支部委员等党务骨干进行专题辅导。各分党委分别邀请党员领导干部、专家学者等进行专题辅导。党的十八届六中全会召开之后，学校立即成立宣讲团，宣讲团成员分别深入各分党委和机关职能部门开展全会精神宣讲工作。
三是“支部主题党日”深入学。全校1314个支部普遍开展了4次以上的“支部主题党日”活动。马克思主义学院2016级硕士生党支部在第一时间召开“支部主题党日”，集体学习了党的十八届六中全会精神。经济与管理学院组织经济学系教工党支部、市场营销与旅游管理系党支部、会计系党支部、管理工程系党支部、党政办科研外事办联合党支部等分别举行“微党课”，深入学习《准则》《条例》主要内容。水利水电学院水电系研究生第七党支部、新闻与传播学院研究生党支部分别到中共五大会址纪念馆、湖北省琴断口监狱开展“支部主题党日”活动，通过现场体验学习，深化学习六中全会精神。
四是创新方式互助学。马克思主义学院马克思主义基本理论系党支部、机关与直属单位党委本科生院党总支、城市设计学院2015级建筑学硕士研究生党支部等，纷纷制作微党课视频，引导党员开展学习。土木建筑工程学院大力推进党建“网格化”工程，支部党员结对帮扶班级学生。中南医院等利用微信公众号平台，定期推送学习课件和学习心得，方便党员自主开展学习。附属学校举行“两学一做”学习教育支部经验交流会，引导各支部在交流中深化学习教育。
五是健全制度保障学。学校修订《中共武汉大学委员会党支部工作条例》，对坚持“三会一课”等党的组织生活制度作出明确要求。严格执行双重组织生活制度，校院领导自觉以普通党员身份参加所在党支部组织生活，到所在支部和所联系的基层党支部讲党课，与师生党员一起重温入党誓词，谈体会、讲感受、查不足、明方向。确保各支部每季度至少召开1次党员大会，每月至少召开1次支委会，每月召开1到2次党小组会议，每季度至少安排1次党课。党委组织部、党校党支部以“组工论坛”为重要载体，健全“必学”的制度、搭建“勤学”的平台、营造“乐学”氛围，引导支部成员自觉做到真学深学、先学一步、多学一点，切实把支部的学习教育抓在日常、严在经常。学校学生党支部书记联席会建立健全了学习例会制度，定期组织联席会骨干、院系党建联系人进行集中学习，引导全校各本科生党支部开展学习。
通过学习，党员干部对党中央全面推进从严治党的战略部署领会更加深刻，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步强化，广大党员系统掌握党章党规，深刻理解《准则》《条例》，履行党员义务更加自觉，党性观念显著增强，推动发展的凝聚力、干事创业的精气神得到进一步提升，有力推动了学校改革发展稳定各项工作。
两学一做学习教育常态化制度化心得体会(三)
学校“两学一做”学习教育协调小组召开会议，专题研究推进“两学一做”学习教育常态化制度化。校“两学一做”学习教育协调小组成员参加会议。校党委副书记、校“两学一做”学习教育协调小组组长苏国红主持会议。
会上，校党委常委、组织部部长、“两学一做”学习教育协调小组办公室主任郑健领学了*办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》(以下简称《意见》)。与会人员对即将印发的《关于组织学习〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》进行了充分讨论。
苏国红指出，《意见》的出台，是推进“两学一做”学习教育常态化制度化的总动员，提出了许多具体工作要求和工作举措，一定要学深悟透，切实掌握精髓要义，把思想和行动统一到中央的决策部署上来。她进一步强调，要充分认识《意见》出台的重要意义，切实把握其目标要求，掌握其基本内容，结合学校具体实际，对中央精神的学习贯彻做出安排，精心组织学习，坚决防范“两学一做”“ 真空”，扎实有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化。她最后指出，“两学一做”学习教育常态化制度化的贯彻落实关键在支部，要以党支部标准化建设为抓手，把支部建设特别是支部的思想建设抓紧抓实，采取灵活多样的方式开展对《意见》的学习研讨，确保全覆盖、零死角，把全面从严治党要求延伸到每个党支部、每名党员。
