“一强一树一争”专题活动，绝不是形式主义，更不是空穴来风或者是“想当然”。以下是小编整理的一强一树一争心得体会，希望对你有帮助。
一强一树一争心得体会【篇一】
自2013年省政府启动实施教育“9+3”计划后，万山区将原中等职业技术学校整体搬迁项目纳入全省实施教育“9+3”计划和“百校大战”重点建设项目，高标准、高质量迁校扩建并成功更名铜仁市交通学校，大力实施“一强一进一树”三大工程，积极打造学生梦想成才的摇篮，推动全区职业教育发展迈进黄金时期，实现招生就业持续向好。
“一强”即强化学校内涵发展，在提升教育教学质量、规范学校管理、完善基础设施、提高教师队伍素质等方面狠下功夫。“一进”即采取送文艺进校下乡方式，将现代职业教育发展的政策、经济社会发展良好形势等有关知识送进校、送进村，切实让学生和家长了解职业教育，让社会认可职业教育。“一树”即树品牌，通过教育教学改革、转变办学思路和人才培养模式，发挥学校的引领作用，积极树立品牌形象，采取自主宣传和媒体推介等方式，进一步提高学校的社会知名度。
据悉，以来，铜仁市交通学校每年招生人数都超过1000人，超额完成了市下达招生任务。2015年至2017年共毕业学生698人，实现就业678人，就业率达97%，学生就业走向很好。
一强一树一争心得体会【篇二】
6月2日下午，我校组织全体教职工在学校会议室开展“一强一树一争”专题教育活动第八期集中学习，会议由校党支部书记姜芝圃主持，刘旭校长出席会议。
首先，校党支部书记姜芝圃传达学习了《中共铜仁市委铜仁市人民政府关于实施贫困村提升工程的意见》(铜委【2017】14号)文件精神。在学习中强调铜仁市实施贫困村提升工程是以关于脱贫攻坚的重要战略思想为指导，按照市“十三五”期间脱贫攻坚规划，实现贫困村提升工程“三年大会战”，即计划2017年、2018年、2019年实施贫困村提升工程分别为560个、724个、281个，实现“六有目标”，即有一个扶贫精准管理的长效机制，有一批功能完善的基础设施，有一个稳定增收的特色产业，有一套保障有力的公共服务，有一个乡风文明的美丽乡村，有一个核心引领的村级党组织。提出了“六项工作任务”，即实施扶贫精准管理提升工程、实施基础设施建设提升工程、实施优势产业发展提升工程、实施基本公共服务提升工程、实施精神文明建设提升工程、实施村党组织建设提升工程。
其次，刘旭校长传达学习了《中共铜仁市委办公室铜仁市人民政府办公室印发关于做好脱贫攻坚一线干部关怀激励工作意见的通知》(铜委办字【2017】41号)文件精神。突出此文件中的重点内容：“对脱贫攻坚一线干部，在培养使用、表彰奖励、待遇保障、人文关怀、抚恤求助、能力提升、创新创业、容错纠错八个方面强化正向激励，进一步增强脱贫攻坚一线干部创业的信心决心。”
通过学习，我校全体教职员工了解了我市实施贫困村提升工程的目标和工作任务及脱贫攻坚一线干部关怀激励措施，大家纷纷表示，大力宣传我市扶贫攻坚取得的成果，增强人人脱贫的信心，为我市早日脱贫尽一份责任。
一强一树一争心得体会【篇三】
5月12日下午，铜仁六中召开“一强一树一争”专题会议，传达学习5月9日区纪委召开的“一准则两条例”专题宣讲会议精神及区教育局下发的《关于严肃工作纪律的通知》、《教育局机关“三制”》的内容。会议由校长刘旭主讲，全体教职工参加会议。
首先，传达学习5月9日下午在铜仁八中召开区纪委常委“一准则两条例”专题宣讲会议精神，此次宣讲会的主讲人是区纪委常委袁仁荣。袁仁荣的宣讲主要围绕“一准则两条例”(《新形势下中国共产党党内政治生活若干准则》《中国共产党问责条例》《中中国共产党监督条例》)展开，他引用鲜活的例子、精准的语言，深刻指出党中央反腐败工作永远在路上，没有休止符，会深入持久的开展。袁仁荣在解读“一准则两条例”时强调，要坚持理想信念不动摇，坚持党的基本路线，坚决拥护党中央权威，严明党的政治纪律。要求广大党员干部“有权必有责，有责要担当，失责必追究”，严格执行责任追究制度，要将抓落实进行到底。广大党员干部还要加强监督，相互监督，自觉接受人民群众的监督，干干净净做事、堂堂正正做人，积极营造风清气正的社会环境。校长刘旭利用形象直观的课件，精辟的语言，深入浅出地解读了《新形势下中国共产党党内政治生活若干准则》《中国共产党党内问责条例》《中中国共产党监督条例》的具体内容，要求教师站在讲政治、讲大局的高度，以神圣的使命感和强烈的责任感，认真履行教师工作职责，积极参与学习，在学习上须刻苦，在工作中辛勤耕耘，做合格的教师，做学生的楷模。
其次，刘旭组织学习了万山区教育局机关“三制”(《万山教育局机关服务承诺制》《万山区教育局机关首问责任制度》《万山区教育局责任追究制》)及《万山区教育局关于严肃工作纪律的通知》。刘旭校长强调，区教育局机关的“三制”不仅适用于局机关，也适用于学校，要求全体教职工认真学习，自觉遵守。同时指出，此次在全区教育系统开展“一强一树一争”活动，绝不是形式主义，更不是空穴来风或者是“想当然”，我们要在此次活动中，奋战三个月，彻底改变身上存在的“慵懒散浮”等毛病和不良习气，守规矩、守底线，讲政治、讲大局，自觉维护教师形象，使“教育乱象”在铜仁六中没有滋生的土壤，牢固树立“强素质、树形象、争一流”是我们教师责无旁贷的义务和职责的思想。
最后，刘旭校长提出三点要求：一是大家除集中学习之外，还鼓励大家自主学习，学习内容已经发布至校园公共网盘，大家可自行下载学习。二是处理好 “一强一树一争”理论学习与教学工作的关系，决不能出现顾此失彼的情况，大家利用工作之余时间，坚持自主学习，认真作好学习笔记。三是校长会不定期抽查大家的笔记，对于学习不认真的老师要通报批评，严肃处理。
这次“一强一树一争”集中学习，不仅刘旭校长讲解深刻透切，而且教师们热情饱满，专心聆听，认真做笔记。通过这次集中学习，即保证了“一强一树一争”专题教育活动的顺利开展，又提升了教师的理论水平，对树立良好的教师形象起到非常重要的促进作用。
