学习毛万春扶贫攻坚讲话精神心得体会1：
结合当前工作，多措并举学习贯彻省委常委、组织部长毛万春讲话精神，切实把讲话精神贯彻落实到具体工作中。
抓好学习贯彻。召开党委专题会、镇村干部大会学习毛万春调研讲话精神，进一步将思想和行动统一到毛万春调研讲话精神上来。通过学习，认真把握“五个更加突出”要求，深刻领会为什么学党章党规、学系列讲话，什么才是不忘初心。并要求各村会后立即召开党员大会，向党员干部及时传达镇村干部会议精神，提高知晓率，扩大学习面。
抓好党建工作。按照“五查两补两巩固”工作要求，逐支部督查指导，按照时间节点对标整改提升。严格贯彻执行《关于进一步加强农村基层组织建设的意见》，按照“七有”要求和“六统一”，继续抓好村级组织活动场所管理使用工作，从严抓好村干部坐班值班和记写值班日志工作，规范村党组织设置，继续做好村干部建档工作。继续把党员积分评星、承诺践诺、无职党员设岗定责等三项制度抓实抓细。认真做好党员分类管理工作。
抓实脱贫攻坚。一是重“输血”更重“造血”，建立长效机制。同时宣传扶贫开发政策，教育引导群众主动参与脱贫计划，摆脱意识贫困和思想贫困，不断增强内生动力，变“要我脱贫”为“我要脱贫”，变“输血”为“造血”。二是主动跟帮扶部门对接最新帮扶情况，制定帮扶计划和具体措施，有序推进脱贫攻坚工作。三是强化督查严明纪律，抓牢抓实脱贫攻坚工作。要求建立扶贫工作台账，把每个贫困户的基本情况、群众意愿、脱贫措施、脱贫时限、阶段目标等信息逐一登记，并跟踪督促管理。
抓牢美丽乡村建设。以党建促发展，镇党委、政府严格落实定期通报制度、颁发卫生证制度和每周三保洁员例会制度，助推农村环境卫生常态化。
毛万春讲话振奋人心，提振精神，镇党委坚持以讲话精神为指引，在学中干、在干中学，加压奋进。党建领航，把“两学一做”学习教育、经济发展、脱贫攻坚、城镇建设、美丽乡村建设相结合，通过中心工作成效检验学习教育实效，做到两手抓、两促进，形成齐抓共管、互推共融的良好局面。
学习毛万春扶贫攻坚讲话精神心得体会2：
4月10日上午，柞水召开2017年第七次县委常委扩大会议，学习传达了在中央政治局第三十九次集体学习时的讲话、省委书记娄勤俭在省脱贫攻坚领导小组会议上的讲话、省委副书记毛万春在革命老区脱贫攻坚暨全省“三农”工作推进会上的讲话，并下发通知，将学习贯彻中省领导讲话精神作为全县上下当前最重要的一项工作，要求各级各部门迅速行动，切实将中省领导讲话精神传达好、落实好。
一是层层传达学习，做到全面覆盖。
县委常委、县政府班子成员以上率下，充分发挥示范带头作用，从4月10日下午开始，迅速分赴所包联单位组织学习传达;9个镇办党委在各驻村工作队配合下，逐村召开支部党员大会，截止12日，已全部将讲话精神传达至村一级全体党员;宣传部门通过开设电视专栏、播放滚动信息、微信推送等方式，广泛宣传全县贯彻落实讲话精神情况，全县上下掀起了学习贯彻的热潮。
二是确保学习质量，对标整改提升。
将中省领导讲话精神纳入各级党组织“两学一做”学习教育的必学内容，组织全体党员逐字逐句学，认真撰写心得体会，确保吃透精髓要义、把准内涵要求。并对照中省领导相关脱贫攻坚工作讲话中指出的各类问题，深刻检视本单位、本部门工作情况，建立问题整改台账，扎实抓好整改落实。县委县政府督查室、组织部和扶贫局组成了联合检查组，深入各级各部门进行专项检查，既查体会，又查记录，确保讲话精神不打折扣落实到位。
三是坚持学用结合，推动各项工作。
坚决贯彻落实中省市关于脱贫攻坚的系列决策部署。将组成工作队，全面启动贫困人口核实和数据清洗工作，并规划在全县培育9个集体经济试点村，发展壮大村级集体经济，在每个镇办至少培育2个产业脱贫示范点，培育贫困村致富产业。同时，积极筹备“第一书记”及村干部培训班，狠抓精神脱贫，不断激发贫困群众脱贫攻坚的内生动力，坚决打赢脱贫攻坚战，确保学习取得真正实效。
学习毛万春扶贫攻坚讲话精神心得体会3：
自2015年来，精准扶贫工作在这两个里取得了一些成效，同时也暴露出一些问题。为了更扎实的走好最后一公里，首先要打造一直素质过硬、技术精良的帮扶工作人才队伍。
一是加强培训，不断“充电”。广大领导干部，尤其是“第一书记”、驻村干部，要深入学习省委副书记毛万春同志和副省长冯新柱同志4月15日在延安脱贫攻坚会议上的讲话，把握讲话精髓，实践讲话要求，坚持记写民情日记，做到上传下达，提高自己能干事、敢干事、会干事的能力。
二是做好脱贫工作，走好“最后一公里”。为了增强精准扶贫户发展长期产业的信心，专门聘请产业技术专业人员以“送技术”上门的形式，对扶贫户开展农用技术培训，通过掌握技术来激发贫困户脱贫致富内生动力。
三是落实责任，强化考核。把脱贫攻坚工作作为年度责任考核的主要内容，制定具体的考核指标清单，细化分解目标任务，成立督查小组，坚持一月一检查一通报、一季度一考核一点评，持续传导压力，倒逼责任落实，形成比学赶超的考核机制。扶贫工作以群众满意为主要目标，对帮扶工作队定期进行满意度测评，有利于形成比学赶超、学习先进的良好氛围。
