有关教师师德师风演讲稿【精华篇】

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导语:教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。下面是小编为大家整理的,教师师德师风演讲稿,更多相关信息请思而学教育!

教师师德师风演讲稿【一】

各位领导、各位老师:

大家好!

首先,我想请问大家什么是爱?爱是对父母的一片孝心,爱是对爱人的一片痴心,爱是对子女的一颗父母心。对于我们这群教师来说,爱还有一种意义,那就是对待学生,要用百般的爱心去呵护他们的成长。可以说,爱是纯洁真挚的感情,爱是教育的生命,爱是教育的基本,让我们用爱对待学生。

我是一名普通的教师,为人师表已经有将近十个年头,十年的风风雨雨,我送走了一批又一批的学生,迎来了一批又一批的新学生。多年来,我在自己的岗位上默默耕耘,教导过很多的学生,他们有不同的样貌,不同的性格,有不同的能力,不同的背景。对待他们,我都用同样的爱心,真诚的去照顾他们,去教育他们。

××同学是我教过的学生当中特殊的一员,因为命运的捉弄,使得他有先天性的心脏病。可能是因为有病的原因,这个学生很不喜欢跟同学交流,往往都是一个人安静的呆着,因此让班上很多的同学都不去接触他,把他当成异类,同学也根本就不知道他有心脏病。有一次,一个调皮的学生三番五次的故意去惹他,××同学终于受不了,大吼了一声,结果心脏病发作,当时她的脸色很苍白,嘴唇发紫,这吓坏了同学们,也吓坏了我,但是在这样的情况之下,我知道,如果我不冷静下来,后果将不堪设想,于是,我很快的就逼迫自己冷静,我一面联系孩子的家长,一面打了医院的急救电话,并把孩子扶到教室,让她平躺着休息。不一会学生家长赶来了,医院的急救车也赶来了,把孩子及时的送到了医院,经过及时有效的治疗孩子转危为安了。从此以后,××同学就成了我们班的“重点保护对象”,在班会的时候,我教导所有的同学要给他更多的关心与照顾,要与他多玩玩,同学们很听话也很配合,仿佛接下了重要的工作一般,下课的时候,有人陪她上厕所,还有人轮班跟他玩,陪她聊天,一小段时间下来,××同学有了几个新的朋友,性格也变得开朗了很多,看着这样的情节,我很开心,也很为自己自豪,因为是我转变了一个学生,是我的爱心让××同学在集体里快乐的学习,快乐的成长着。

俗话说:“人上一百,种种色色。”在我所带过的班级里,有三类学生,分别是差生、中等生、优等生,我相信,在各位老师的班级里也有这样的情况。在很多的时候,我看到有的老师,因为差等生习惯差、成绩差,就放弃了对他们的培养,又因为优等生守纪律、成绩好,就喜欢他们,着重培养他们,又因为中等生的平淡无奇、成绩稳定而对于中等生也任由发展,其实这样是很不好的,因为我相信,只要老师们付出爱心,差生也有一天会变成优等生。对待我班级的这三类学生,我的做法就是“宽爱”差生,“严爱”优等生,“博爱”中等生,作为一名老师与班主任,我会热爱班上的每一个学生,虽然一碗水端平并不容易,但我坚决要求自己一定要做到。因为“好”学生是“爱”出来的,“差”学生是“嫌”出来的。在我们班,对学习纪律都差的孩子,我会格外的关注他们,会投入更多的时间与精力。对待他们,他们的考试屡次成绩不理想,我不指责他们,不认为他们是在托板上的后退,我会给予他们鼓励,指出他们应该注意的地方。只要发现他们哪怕是一分的进步,我就极力表扬,放大他们的优点,鼓励他们看到自己进步的同时更要树立自信心,为他们创造展示自己的机会。对待中等生,我

很乐意让他们发挥各自的特长,让他们成为班上活跃的一部分,让他们感觉自己被老师看重。对待优等生,我要求他们不仅学习优,做人也要优。并告诫他们所谓的优良差,都是因人而异,不要因为自己某一方面比别人强,就骄傲自大,要学会协作,取他人之长,补己之短。可喜的是,因为我从来不带有色眼镜看人,班上的同学很团结,这三类学生没有分帮分派,差生主动向成绩好的学生请教,好学生会耐心讲到他会为止,同学之间的关系非常融洽。之所以有这样的成果,我相信,与我付出的爱是分不开的,因为爱,让我无形中解决了因住宿生活而带来的学生集体观念淡薄、心理脆弱、自控能力差等诸多问题,因为爱,每一位孩子的敞开心胸,茁壮成长。

各位老师们,请拿出你们更多的爱,给予学生更多的宽容与理解。因为爱,是师德师风必不可少的一部分,因为爱,可以温暖学生即将冷却的心,因为爱,可以点燃学生心中的希望之火,因为爱,学生的未来一定是一片光明。

我的演讲完毕,谢谢大家

教师师德师风演讲稿【二】

尊敬的各位领导、同仁:

大家好!今天我演讲题目是“长大后.她还真成了我”。

熟悉我的人都知道,我有一个可爱的儿子,今年7岁了。10月8日是我的生日,那天,我接到了一个电话,电话里一个清脆的女声热情地叫着我妈妈!正当我诧异时,她说老师,您还记得我吗?我是石XX。这个名字如同一道闪电,劈开了我的记忆之门,让我想起了18岁时我在乡下的那个女儿!

那年,我刚好十八岁,一毕业就被安排到一所偏远的乡村小学支教。那是我第一次登上讲台,怀揣着一个火红的教师梦,我全心地呵护着这些可爱的孩子,石XX,正是其中的一位。她从小就失去了父母,由年迈的外婆抚养长大。贫困的家庭生活造就了她孤僻早熟的性格,对这个特殊的孩子我没少给关爱,却始终敲不开她的内心大门。第二个学期开学,她并没有如期来学校报到,为了一探究竟,我决定家访。

以前常用成语家徒四壁,我却不能想象那副景象,而到了她家里,这个成语才算是咂摸出了一点滋味。屋里四处透着风,地上用硬纸壳垫着,上面铺着一张油布,她的外婆正躺在油布上,听见是老师来了,挣扎着起身。听明我的来意后,她外婆道出了实情。原来这些年所有开销都是她外婆捡垃圾攒下来的,石XX还在蹒跚学步时,就帮着一起捡了,为此没少受其他小孩嘲笑。最近她外婆病倒了,这无疑是雪上加霜。说到这,老人家早已老泪纵横,哽咽着说道,龙老师,XX很喜欢你,也时常提起你,她也喜欢读书,我跟她说不用管我,反正我这把老骨头活不长了,把治病的钱拿去交学费吧,她偏不肯。说到这,石XX也哭了起来,她说,龙老师,外婆是我唯一的亲人,我如果不管她她会马上死的。那时候我就真的没有家了。年迈的老人,瘦弱的小女孩,贫寒的家境,绝望的眼泪。这一切都比电视上来的更加真实。我抱住了XX,一字一句地跟她说,你还有亲人,老师和同学都是你的亲人。我要帮她垫交学费,她不肯,非得我答应这笔钱是暂时借给她的她才愿意去上学。我忍着泪答应了她。

我除了担任四年级语文教学外还担任音乐教学。学校里有一架破烂的风琴,课间时我会练练琴,这时XX总会守在我身边,她的眼神里掩饰不住对弹琴的喜爱。所以,一有空我就会教教她。在支教结束前,我把我小学时母亲送给我的生日礼物,拖到了她家,那是一架风琴,一份我一直视若珍宝的礼物。我把风琴赠与了她,我告诉她对喜爱的事物不能轻言放弃,对外婆如此,对学习也是如此。

想到这,我拉回了思绪。问道,你外婆还好吗。

她楞了一下说,外婆已去世多年。龙老师,谢谢您的风琴。外婆离开前我经常弹琴给她听,她走的很安详。她说,老师您还记得当年您借给我的那笔钱吗?您回城后我一直在打听您的地址,可就是联系不上您。现在我是一名音乐老师了,前些天我以您的名义用这钱资助了另一个孩子。谢谢您,龙老师,谢谢您当年的馈赠,生日快乐。

听她说完这番话,我早已泪流满面。泪眼朦胧中,又仿似看见当年那个瘦小的身影,追着我离走的车一边哭一边喊,她没有叫我老师,她叫我妈。就这样十八岁的我,拥有了一个10岁的女儿。

回城后不久,我的故事以《龙琳老师的支教情》为标题刊登在了《团结报》上。从那以后,我的名字与爱就再也没有分开过,从那以后我更坚定了传递爱的信念!今年的这个生日祝福最有意义,这份祝福,让我感受到了教师的永恒价值,那就是爱的延续。如今,我是吉大师院附小的一名普通的语文老师,我怀揣着一颗爱子之心与我的孩子们相处着,当我赞许的目光,亲切的话语连同作业本上的批语都在孩子们的心里掀起阵阵涟漪时,我无悔我青春的流逝!我们的生命,在一批又一批的学生身上延续,我们的青春,在一代又一代的青年身上闪光。我愿是学生人生道路上的向导,用温情与爱呵护他们内心的纯真与善良,我愿是从狂风暴雨中穿越而来的海燕,教他们坚守内心信念,不管面临的是幸福抑或困难,都能坦然面对。我愿以爱之名,化为肥沃的土壤,让我的每一个学生,都能找到自己的那方天地,让每一朵蓓蕾,都能开出理想之花, 让我有限的生命,焕发出无限生机!

我的演讲完毕,谢谢大家!


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