小班常规安全教案我会排队教学反思(二篇)

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小班常规安全教案我会排队教学反思 1

活动目标:

1、学会排队等候。

2、不吵闹、不拥挤、不插队。

3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动准备:

flash动画,红、黄、蓝、绿四种颜色的球若干,录音机,磁带,停车场标志,点钞纸,地垫。

活动过程:

一、 幼儿看课件

让幼儿带着问题去看:

1、动画片里都有谁?它们在做什么?

2、谁做的不好?它是怎么做的?

3、谁做的好?它又是怎么做的?

二、幼儿讨论、回答问题、教师小结

1、幼儿回答问题:动画片里都有谁?它们在做什么?

2、幼儿讨论:

(1)谁做的不好?它是怎么做的?

(2)谁做的好?它又是怎么做的?

3、幼儿回答问题,教师小结

(针对三个问题,在适当的时间再次播放课件的相应段落,引导幼儿,巩固记忆)

三、幼儿模仿买球,强化礼仪教育

四、游戏:给大象伯伯送球

游戏玩法:

事先将球摆放成四组,幼儿自由选择去哪一组拿球及球的颜色,但拿球时须排队,然后去停车场标志前排队等车,上车,开车离开。

游戏规则:先来排在前,后来排在后,不拥挤,不吵闹。

延伸活动:

在幼儿生活中排队时,带领幼儿边走边唱歌;在区域活动时,开展“小小自助餐”,在“好孩子书屋”中投放故事图片。让孩子在平时和区域活动中自由、自主地去进行实践,让幼儿在不知不觉中养成良好的习惯。

教学反思:

我个人认为,排队是我们班大部分孩子都会的,只有“不插队”“不推不挤”需要在第一环节强调一下。重点在通过对比,体验排队的方便,从而自觉主动愿意排队,所以我选用了大量图片,让孩子观看、联想、体验。

小班常规安全教案我会排队教学反思 2

活动目标:

1、学会排队等候。

2、不吵闹、不拥挤、不插队。

3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

活动准备:

flash动画,红、黄、蓝、绿四种颜色的球若干,录音机,磁带,停车场标志,点钞纸,地垫。

活动过程:

一、 幼儿看课件

让幼儿带着问题去看:

1、动画片里都有谁?它们在做什么?

2、谁做的不好?它是怎么做的?

3、谁做的好?它又是怎么做的?

二、幼儿讨论、回答问题、教师小结

1、幼儿回答问题:动画片里都有谁?它们在做什么?

2、幼儿讨论:

(1)谁做的不好?它是怎么做的?

(2)谁做的好?它又是怎么做的?

3、幼儿回答问题,教师小结

(针对三个问题,在适当的时间再次播放课件的相应段落,引导幼儿,巩固记忆)

三、幼儿模仿买球,强化礼仪教育

四、游戏:给大象伯伯送球

游戏玩法:

事先将球摆放成四组,幼儿自由选择去哪一组拿球及球的颜色,但拿球时须排队,然后去停车场标志前排队等车,上车,开车离开。

游戏规则:先来排在前,后来排在后,不拥挤,不吵闹。

延伸活动:

1、小班安安静静睡午觉常规教案及反思(精选二篇)

【小班安安静静睡午觉常规教案及反思一】内容与指导活动目标:1、在睡午觉时,能把脱下的衣 裤 鞋子,较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡,加强保暖。2、逐步养成良好的午睡习惯。活动准备:1 、寝室环境布置"怎样午睡好"2 、布娃娃一个。活动过程:1、情景感知:情景表演,让幼儿形象地感知怎样午睡好。 (演示娃娃的午睡) 让幼儿在感知"娃娃"的午睡过程中,形象地...查看更多

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《小手真干净》小班教案 篇1活动目标:1、了解洗手的重要性。2、学习正确的洗手方法。3、养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。4、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。5、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。活动准备:肥皂毛巾水一张纸一把剪刀。活动重点、难点:重点是幼儿洗手环节的练习,难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。活动过程:1、一个魔术作为课程导入。(小...查看更多

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4、小班幼儿防溺水安全教案(精选三篇)

篇一教学目标:1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。教学重难点:使学生学会珍爱生命,学会自救的方法了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵教学过程:一、激情导入1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里...查看更多

5、小班幼儿安全教案不跟陌生人走(精选两篇)

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6、幼儿园小班健康体育活动教案简单(精选三篇)

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7、2021年幼儿园小班体育活动教案大全(精选五篇)

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8、2021年幼儿园小班体育活动教案及反思(精选5篇)

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9、2021年幼儿园防疫情儿歌教案小班(精选六首)

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10、幼儿园小班区域活动益智区教案(精选两篇)

幼儿园益智区活动教案:益智重点指导区域:数学区区域分目标:1、在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中,学会简单的分类和排序。2、乐意参与数学操作活动,遇到困难时不轻易放弃,能尝试解决。活动准备:经验准备:已经知道了基本的进区规则,能排队取放进区卡;能正确取放材料;已经尝试过2个人一组进行游戏。数学区:扑克牌、找相同、排序、瓶盖游戏、一一对应、交通工具排序、摆一摆、数字配对、抛色子等。活动过程:一、谈话...查看更多

在幼儿生活中排队时,带领幼儿边走边唱歌;在区域活动时,开展“小小自助餐”,在“好孩子书屋”中投放故事图片。让孩子在平时和区域活动中自由、自主地去进行实践,让幼儿在不知不觉中养成良好的习惯。

教学反思:

我个人认为,排队是我们班大部分孩子都会的,只有“不插队”“不推不挤”需要在第一环节强调一下。重点在通过对比,体验排队的方便,从而自觉主动愿意排队,所以我选用了大量图片,让孩子观看、联想、体验。

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