行风评议自查工作，要坚持把落脚点放在接受社会评议和监督。下面是小编整理提供的行风评议自查报告范文，欢迎阅读参考!希望大家采纳!更多相关信息请关注思而学教育网的栏目!
篇一
为进一步优化我校的教育发展环境，改进我校的工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展。根据《xx市教育系统20xx年民主评议政风行风工作实施方案》等文件精神和纠风工作会议部署要求，结合我校实际，制定了行风评议和建设实施方案，成立了行风评议领导小组，着力解决本学区家长关注的热点难点问题，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。现对我校行风工作的自查自纠情况总结如下：
一、强化组织领导
学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。
1.学校成立20xx年民主评议政风行风工作领导小组，负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重大问题进行决策。
民主评议政风行风工作领导小组成员
组长：祝禧
副组长：施健周琳芳王敏
成员：仇晓东顾寅娟顾勇陆军高姗姗
朱汉强沈辉施明陆静蕾刘耀戴煜
领导小组下设行风评议办公室，行评办设在校务部，由陆军同志兼任主任。联系电话：82211211。
2.成立政风行风监督员队伍。学校聘请80名服务对象作为学校行风监督员，对学校的政风行风建设情况进行明查暗访、监督评议。
二、丰富自查方式
本次行风评议活动，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：全校教职工主动进行自查、自评;二是让学生从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面发表看法。三是从领导班子工作作风，各办公室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取了大量有价值的信息，推动学校的自查工作。四是我们在学校网站、宣传栏上设置了行风评议公开举报电话和意见箱，争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。
三、自查情况汇报
在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在行风建设中成功的经验和存在的问题与不足。
1.规范收费
坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工作的通知》精神，严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，自觉接受群众监督。如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称晋升等方面实行一票否决制。成立制止乱收费领导小组，一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，不胡支乱花，收入支出帐目公开。由于我校领导高度重视收费工作，有组织，有制度，规范操作，措施得力，收费工作秩序正常，无乱收费现象，受到了家长、社会和上级有关部门的一致好评。
2.校务公开
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，公开监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。推荐校级干部和选拔聘任学校中层干部，严格按有关制度，坚持德才兼备，任人唯贤，坚持走群众路线，坚持民主集中制原则，严格按纪律和程序办事。教师职称晋升、评先评优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
3.师德建设
狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。学校出台了《东洲小学教师师德考核办法》，建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、变相体罚学生等现象，加强平时的督查。发现问题，及时纠正并进行处理。问题严重、影响恶劣的，实行一票否决制。建立了教师体罚学生、有偿家教责任追究制度，直接与教师的绩效考核挂钩。全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，并写出心得体会。全体教职工树立了依法治校、廉洁从教的思想，做到廉洁自律、为人师表。
4.学校管理
坚持领导干部任课的制度。领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。对上下班和请假制度，采取逐级负责的办法。上下班迟到必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病请假等必须向校长室说明情况，安排好课务。由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育质量奠定了基础。
5.依法治校
成立以书记为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组，健全各项制度，从机制上确保党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。如“民主评议学校领导干部制度”“学校支部民主生活会制度”“校务公开制度”“教代会议事制度”等。坚持召开民主生活会，加强各部门之间的理解，统一认识，提高领导班子解决自身问题的能力。坚持民主集中制原则，校级领导之间既分工又合作，重大事情集体研究决定。充分发挥教代会的作用，凡是学校的重大决策、基建工作和财务收支预决算等都交教代会审议，需表决的，表决通过后再行实施。
四、存在问题
学校行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下一些问题：个别教师纪律观念不够强，上班有迟到现象;个别教师对有特殊需要的学生教育方法不够得当，缺乏耐心;个别教师的教育观念还需更新。学生的行为习惯养成需要继续加大力度;干部之间以及干群之间的沟通、理解和协作还需要进一步优化。
五、整改措施
学校领导高度重视在自查自纠、座谈会、个别访谈、问卷调查等活动中存在的问题，召开专门的行政会，提出了整改方案，实行各部门负责制，落实到人。继续加强师德师风建设，规范教职工行为。
对少部分群众和家长反映不理解不知情的问题进行详细的解释和说明，对少部分不能解决的问题也上报有关单位和领导，请求协助解决。总之，对群众反映的问题职能范围内能解决的及时解决;需要上级及相关部分配合的及时反映，跟踪问效，做到急事急办，特事特办，提高办事效率，做到件件有着落，事事有回音。
以上内容是我校行风自查自评的基本情况。我们希望能更多地得到上级教育行政领导的指导，以利于更好地开展学校各项工作，为xx教育名市建设作出更大贡献。
篇二
自民主评议政风工作开展以来，根据旗委、政府和上级审计机关20xx年民主评议政风行风工作部署安排，结合第二批党的群众路线教育实践活动，我局组织全局干部职工进行了全面自查自纠，针对存在的问题进行梳理汇总，现将开展民主评议政风行风自查自纠汇报如下：
一、加强领导，提高认识，切实把民主评议政风行风工作摆上重要议事日程
民主评议政风行风是加强党的执政能力建设，和谐社会，优化经济发展环境，推进依法行政。做好我局的政风行风评议工作，对加强局机关自身建设，提高依法行政和服务水平，树立我局在社会上的良好形象将起到至关重要的作用。收到全旗政风行风评议工作文件后，我局及时召开了班子会和全体人员会议，认真传达贯彻文件精神，进一步统一思想，提高认识，端正态度，切实增强政风行风评议工作的责任感和使命感，并把民主评议政风行风作为今年的一项重要工作，列入议事日程，确保抓紧抓好，抓出成效。一是成立了由局长解小军任组长、副局长杨帆、哈斯朝格图、王美娥为副组长，各股室负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，成立了办公室，专门负责民主评议政风行风的日常事务、信息上报、联络督导等工作，做到了有领导、有机构、有人员。二是制定方案和规划。在吃透上级民主评议政风行风工作精神的基础上，结合审计工作实际，研究制定了民主评议政风行风工作实施方案，对全局民主评议政风行风活动作了具体部署和安排，做到了目标明确、内容具体，重点突出、措施有力。三是明确责任，强化纪律。按照统一组织，分级负责，条块结合，上下联动的思路和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的工作原则，局长为单位政风行风评议第一责任人，分管领导按照纠风工作责任制的要求，各司其职，各负其责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作局面。明确了行评工作纪律，将行评工作纳入年度目标管理内容，将群众的满意程度和其在行评工作中的表现纳入年度目标考核，对在评议中失职或出现问题的股室所和个人，按纪律规定追究责任人的责任，年终考核时，取消评先评优资格。
二、结合深入实践科学发展观活动，全面开展自查自纠工作
为切实找准我局在内部管理和政风行风建设方面存在的突出问题，我局采取多种形式，广泛征求社会各界的意见，并将行评工作与机关文明创建、依法行政、政务公开、深入学习实践科学发展观活动等工作紧密结合起来，做到行风评议与本职工作“两不误，两促进”。
1.贯彻落实旗委、政府党风廉政建设和纠风工作任务目标。努力克服门难进、脸难看、话难听、事难办问题，坚持诚实守信，杜绝互相推诿、敷衍塞责、飘浮拖拉现象，急群众所急、帮群众所难，努力为群众办事，办好事。
2.正确行使审计职权，杜绝以权谋私、吃、拿、卡、要等行为，坚持清正廉洁，勤政为民。一是认真学习党风廉政建设和廉洁自律的有关规定，加强干部职工的思想教育和自身修养，把党风廉政建设与民主评议政风行风活动结合起来，组织机关干部职工学习廉政准则、廉政建设责任制、领导干部职责范围内用权行为规范、审计纪律“十不准”等有关规定，增强贯彻党风廉政建设规定的自觉性和自身免疫力。二是健全和完善各项配套制度，努力做到用制度约束，按制度办事，靠制度管人，以充分调动干部职工的工作积极性和责任心，树立廉洁、高效、勤政、务实的审计新形象。
3.加大政务公开力度，提高审计透明度。在局机关大门口设立政务公开栏和电子屏，对审计职责、审计权限、审计程序、审计承诺、重大项目审计结果进行公示，确保公开、公平、公正，实现“阳光作业”。
4.加强领导班子自身建设，健全政风行风长效机制。在机关建设中，首先抓好班子建设，在班子成员内部牢固树立团结就是力量的理念，强调不论领导分工如何，班子必须始终团结如一，分工不分家，分工不分心，在工作中齐心协力、齐抓共管。完善党组议事规则和行政议事程序，特别是在财务管理、组织人事和“三重一大”问题上，严格按照“集体领导、民主决策、个别酝酿、会议决定”进行操作，坚持办事程序，不乱批条子、乱开口子、乱打招呼、搞“一言堂”和“家长制”，充分发挥集体智慧和群体功能。围绕政务公开、效能建设等方面，建立健全了首问责任制、服务承诺制、限时办结制、执法责任制等一系列长效制度，明确各个环节的标准、时限和法律责任，坚持依法审计，依法行政，进一步规范执法行为。
5.正确处理群众来信来访。对待来访者主动、礼貌、热情、耐心，设立了服务电话，对来访者提出的意见及时研究讨论，有则改之、无则加勉，对信访案件及时回复，能解决的及时给予解决，不能解决的，及时做好耐心的说服工作，以理服人，以情感人。
6.做好政风行风评议工作。把政风行风建设摆在重要位置，坚持评、纠、建相结合，以评促纠，以评促建，纠建并举的纠风工作机制，切实加强自查自纠和整改工作，坚持以政风行风评议为动力，促进各项工作任务的完成。一是主动与被审计单位联系，虚心听取他们对我局政风行风建设的意见，做到有则改之，无则加勉。二是按照“边查边改、查纠并举、重在整改”的指导思想，将征集的意见和建议及时分解到各股室进行整改。
通过多形式、多渠道查找和上级反馈意见，我局在政风行风建设中存在的主要问题是：一是没有走出传统上“就账论账”的小圈子，受审计内部条条框框的束缚，注重微观审计，在体制、机制、制度和管理层面上揭示普遍性问题，发挥审计建设性作用不够，服务意识、大局意识有待于进一步增强;二是效益审计开展的较少。目前我局所开展的审计，大部分都是财务收支审计，尚处在“查错纠弊”和“摸家底，揭隐患”阶段，对效益审计开展的较少，缺乏从“是什么、为什么、怎么样、怎么办”四个环节，把问题查深查透查实，进一步为领导提供决策服务。三是在全面依法履行职责上、在审计深度和力度上，还不完全适应和符合科学发展观的要求，审计执法力度有待于进一步提高;四是揭露和查处重大违法违规案件和经济犯罪线索的意识和能力还不强;五是审计人员知识面窄，而且专业结构也较单一，其中懂审计、会计的人员多，懂工程概预算、计算机、法律等相关专业知识的人少，不适应新形式对审计工作的需要。
通过此次政行风评议活动，全局干部职工充分认识到了我局在政风行风建设中的不足，一致认为要虚心接受评议，认真制定整改计划，加大整改力度，进一步提高依法审计能力和服务水平，打造领导放心、群众满意的执法机关。
三、主要整改措施
1.加强领导，狠抓落实。高度重视政风行风建设工作，把政风行风建设作为今年党风廉政建设的一项重点工作，建立健全政风行风建设责任制，严格落实一把手亲自抓、负总责，分管领导具体抓，负直接责任，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。
2.采取得力措施，认真整改存在问题。高度重视群众提出的意见建议，正视自身存在的问题，及时召开评议整改大会，对评议中群众反映的意见，认真进行梳理归纳整理，深刻分析产生这些问题的原因。结合审计工作实际，从机制、制度入手，制定政风行风建设的中长期规划，建立纠建并举、惩防结合的长效工作机制。
3.加大宣传，广泛征求群众意见和建议。通过发放政风行风征求意见表、对社会各阶层及有关人士提出的有关审计工作的热点问题，认真调查或责成有关股室整改落实，并给正面答复，以改进机关作风，提高审计机关的社会形象。
4.强化监督，积极开展办实事、办好事活动。把解决问题、整改问题与开展“对照职能，贴近民生，努力为群众办实事办好事”主题实践活动、扶贫济困、帮扶农村精神文明建设等有机结合起来，在落实办实事、办好事过程中，狠抓各项承诺的贯彻落实，做到有诺必践，确保把实事办实，好事办好。针对重要岗位、重点人员和薄弱环节，强化监督，有效预防不正之风的发生，努力将我局政风行风建设提升到一个新水平。
