篇一：优秀少先队辅导员事迹材料1500字左右
XXX，从教25年，从一名普通的中队辅导员成长为大队辅导员，再到荣获市、区级多项少先队荣誉，时节如流，红领巾情节初心不改。作为一名中共党员她始终以星星火炬为引，向着党的光芒，让红色基因在一代代少先队员的血脉中流淌。
发展红领巾事业，规范辅导员成长路径
在开展少先队工作时，她按照“抓规范、抓业务、带队伍”的工作思路，加强辅导员队伍建设。积极组织“一人培训，全员受益”的辅导员培训机制，实现辅导员队伍的均衡、高效发展。
扣好人生第一粒扣子，培养优秀少先队员队伍
她注重少先队组织建设，形成了特色中队→活力小队的工作网络，完善了“大、中、小队”三级管理体系，让队员成为少先队的主人。指导学校大中队落实“红领巾奖章”阶梯式成长激励体系，形成比学赶帮超的良好氛围。在她精心培养下，阳光百花园中队荣获“全国优秀少先队集体”“全国优秀动感中队”，张钥茹获得省级优秀少先队员荣誉，龚政杰、杨若溪、董芮菡等获得市级好队员荣誉称号，王涿清、杨世缘代表参加国家级、省级少代会。
加强思想引领，树立红色旗帜
为了全面积极响应全国少工委和省市少工委的号召，她加强思想引领，坚定少先队员听党的话、跟党走的信念。
春风化雨润物无声。她把培育和践行核心价值观贯穿少先队工作的全过程。组织开展了“小手拉大手三十行动”，从队员日常文明习惯入手，通过教育一名队员，带动一个家庭，辐射整个社会。积极响应省少工委“牵手同行，点亮希望”——“红领巾共建希望小屋”主题活动。引导广大少先队员、团员、党员教师等群体发挥模范带头作用，用自己的实际行动为更多的困境儿童送去温暖与希望。20XX、20XX连续两年成功承办了“xx市少先队‘你好，’主题队日暨少先队集中入队示范活动”，为队员们种下红色的种子。加强学校鼓号队建设，连续三届荣获xx市少先队鼓号操大赛一等奖，声声鼓号，奏响了爱国热情。
充分利用好红色资源，党史学习教育，加强对少年儿童的政治启蒙教育和价值观塑造，做到理想信念从少年儿童抓起，让“红色旗帜”高高飘扬，红色基因代代相传！
播撒彩色阳光，扎根特色土壤
她以“真实、有效、让更多的孩子受益”教育活动为主线，坚持抓好常规教育。她带头设计开展以“学校、家庭、社会”三结合的体验教育一系列活动。创造性地开展丰富多彩的假日小队活动，开展了“争做好队员”“童心敬老献爱心活动”“红领巾志愿活动”“学党史感党恩跟党走”等多项主题实践活动，让这“彩色阳光”温暖队员们的心田。
她还根据学校少先队实际情况，依托重大节日，充分挖掘、利用、拓展社区和校外少先队活动阵地，大力开展各类开展丰富多彩的特色活动。3月，开展学雷锋敬老感恩活动；5月，开展“红领巾小能手”主题实践活动；清明节，组织队员到烈士陵园扫墓，瞻仰革命先烈的丰功伟绩等等。还举行了以“传承红色基因，争做时代先锋”为主题的红领巾寻访活动，加深了队员们对革命英雄事迹的认识！在“特色土壤”中扎根，红领巾小主人的意识显著增强。
献身少先队辅导员工作她无怨无悔。时刻谨记的殷切希望，不忘初心，牢记使命；创新少先队工作，为培养担当民族复兴大任的时代新人时刻准备着！
篇二：优秀少先队辅导员事迹材料1500字左右
曾获“XX区优秀少先队辅导员”“XX区优秀教师”“XX镇优秀教师”“XX区优秀教练员”“XX镇优秀教练员”“XX镇优秀裁判员”等称号，所带大队先后荣获“广东省少先队红旗中队”“XX区少先队红旗大队”等称号
开展“七好教育”携手少先队员向阳生长
在XX有一名少先队大队辅导员，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉篇章，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中，在少先队的事业上坚守育人初心，引领少先队员们向阳生长，做的“红孩子”“红少年”，他就是XX高新区XX镇金星小学大队辅导员XXX。
扎实开展队员行为规范养成教育
XXX忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，热爱少年儿童。工作中，他十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，富有开拓创新精神和锐意进取的教学态度，灵活务实地做好少先队工作。在学生眼中，他既是严格认真的好教师，又是活泼风趣的大哥哥。
走进校园，随处可见少先队员们礼貌招呼、清扫校园的身影，一股“文明向上、拼搏进取”之风扑面而来。XXX介绍，他在全校队员中积极开展“站好队、出好操、扫好地、值好日、写好字、读好书、做好人”七好教育，并成为了学校的一个特色活动。
“红领巾监督岗”检查校园情况、定期考核和随机考核相结合、每周进行“文明班”评比……开展“七好”教育以来，学生以班级获得“文明班”为荣，铆足干劲争夺“文明班”流动红旗。“每周一在升旗仪式后便公布上周“文明班”的名单，每念到一个班级，就会有一阵欢呼声，我觉得这就是学生付出努力后最好的回报。”他说。
此外在课余时间，队员们都会围在XXX身边，找他一起跳绳或做其他小游戏，把他当成好朋友一样相处，“看到孩子们脸上天真烂漫的笑容，我感到很是开心满足。”
深化主题活动，让少先队工作活起来
多年来，XXX结合学校实际情况，坚持立德树人的目标和满分作文网https://Www.zUowEnWang.net/方向，根据少先队员的身心特点，以活动为载体，不断创新少先队活动的实践模式。如在主题班会课上开展核心价值观教育、组织少先队大队每年开展爱国主义读书教育活动、积极组织队员参加市级、区级主题征文比赛和讲故事比赛……
他还以各大节日为契机，组织开展“扣好人生第一粒扣子”等主题活动、志愿服务活动，让少先队员在主题鲜明的实践体验中明道理、长见识、学本领，全面提升少先队员的核心素养。
每年在清明节的时候，他都会带领少先队员到烈士陵园开展扫墓活动，让广大师生缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承革命优良传统，增强师生爱党、爱国、爱家乡的情感。九月九日重阳节，他组织少先队员代表到敬老院进行重阳节慰问，开展敬老爱老活动。“走出课堂、走出校园，让孩子们在‘社会大课堂’中更好地实践成长。”XXX说。
强化政治素养，敢于担当作为
“要做好少先队的工作，仅靠满腔热忱是不够的，还要有扎实的理论功底和精湛的专业技能，还要不断强化自身工作水平，积极参加各级专项技能赛事提升自我。”XXX说。
他孜孜不倦钻研业务，通过参加省、市、区少工委组织的有关技能培训班学习，提高自身理论素养，并获得了多项荣誉。作为少先队大队辅导员，他曾带领的XX镇金星小学少先队大队获得20XX-20XX年度XX区“红旗大队”称号；20XX-20XX年度获广东省“红旗中队”等荣誉。
他以身作则敢于担当。新冠疫情暴发以来，他积极响应号召，发挥模范带头作用，主动报名参加党员疫情防控先锋队，带领家长志愿者协助在校门口测温通道监测数据、检查健康码、维持秩序，到课室检查通风记录、开展防疫宣传等等，校园里处处都有他忙碌的身影。此外，他还组织了“红领巾讲解员”队伍，对最新疫情防控要求进行宣传，通过国旗下讲话、进班级宣讲等方式，倡导全校师生严格遵守疫情防控要求，一起为巩固疫情防控成果贡献青春力量。
篇三：优秀少先队辅导员事迹材料1500字左右
曾获得“广东省优秀少先队辅导员”、xx市“德育工作先进者”“优秀乡村教师”“最美志愿者”、龙门县“优秀教师”“最美教师”“优秀教研工作者”等荣誉称号；荣获广东省青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛三等奖
以爱之名静待花开用心打造优质少先队队伍
xxx心中始终牢记一个信念：教育学生需要三分教育，七分耐心。她酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实；任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。“能够从事阳光下最美丽的‘红领巾事业’，我感到幸福！”她自豪说道。
认真且真诚，用教育智慧关爱孩子
作为一名乡村的辅导员，xxx对待少先队工作总是事无巨细亲力亲为，从教以来她始终把教书育人作为自己的第一要务，用真诚的心和认真严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
“少先队辅导员就像是‘孩子王’，而作为‘孩子王’就必须懂得孩子们的心理、了解孩子们的愿望、帮助孩子们解决困难，这样他们才会信任你。”为此，她善用机会走近学生，从而找到适合的沟通方式，与他们共同进步成长。
面对品学兼优的队员，她充满热情地培养他们；而面对基础较差的队员，xxx认真寻找他们的每一个闪光点，放大他们的闪光点，增强他们的自信心。平时，她经常利用课余时间与孩子谈心，与家长交流，了解学生的日常生活情况和心理动态，让他们感受老师的关爱与温暖。“只有深入了解学生，尊重他们并以真诚相待，才能与孩子们一同成长，建设更优秀的少先队伍。”xxx说。
创设多彩活动，为孩子搭成长平台
作为一位少先队辅导员，她组织开展了丰富多彩的少先队活动。如：开展主题队会“学习雷锋好榜样”“感恩教育”“文明小天使”“一举手，一弯腰”“红领巾奖章”等系列活动，并组织学生积极参加学校举行的各种实践活动，让每位队员都能在活动中得到锻炼，使每个孩子都有进步。
在xxx看来，一支充满生机与活力的少先队伍离不开教育性和趣味性于一体的少先队活动。结合学校实际、学生特点，她每年组织学生去学校附近看望空巢老人和去养老院看望孤寡老人，让学生帮助老人们做一些力所能及的事情，培养学生尊老爱老的美好品德。在循序渐进的实践活动中，她培养了学生们的感恩、进取、好学的优秀品质，使得她们班的中队班风正、学风浓。
不断探索，重视自我成长
在该校领导和教师的信任下，xxx老师不负学校重托，在数学科组优质课中起到带头作用。她大胆探索、尝试、创新，不断总结经验、积累经验、提升自己。参与市德育课题《创建和谐、平安、幸福、美丽校园的研究与实践》审核通过并结题，作为撰写课题和结题人员；主持的教育科研课题《农村学校低年级学生数感研究与实践》市立项并结题。德育论文《爱“铸”成长——浅谈教师如何在学生心中建立威信》、《双减战“疫”下守护儿童成长》均获县一等奖。教学论文《浅谈低年级学生数感培养》获市三等奖、《如何激发低年级学生对数学的兴趣——浅谈低年级教学中“数感”的点滴体会》获市二等奖。
xxx从未停止学习、实践、探索。在辅导员工作中，她不断更新知识结构，学习少先队工作的新理论，研究少先队工作的新方法，提高自身素质水平，努力开创少先队工作新局面。
篇四：优秀少先队辅导员事迹材料1500字左右
陈霜霜，浙师大附属义乌小学少先队辅导员。在辅导员这个工作岗位上，陈霜霜老师默默耕耘着，在付出辛苦与汗水的同时，也收获着成功的喜悦。自从踏上这个岗位的那天起，她便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱每一位队员，用真爱去温暖每一位队员，用真诚去感动每一位队员，把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去。
一、春风化雨组建干部队伍
“火车跑得快，全靠车头带”，陈老师坚信一支精炼能干、组织有力的队干部队伍对中队凝聚力的形成起着至关重要的作用。于是，她会在每学期举行一次队干部竞选大会，让班干部通过毛遂自荐、竞选、民主选举的方式产生。队干部们热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。陈老师还会定期召开中队会，由队员对队干部进行评议，给干部们提出合理的建议。
二、润物无声营造进取学风
一走进陈老师的中队，就可以感受到浓浓的文化气息，那教室后面的黑板成了队员们文化品尝、互相激励的无限空间——绘画作品、硬笔作品等可以让大家充分地欣赏优秀队员的作品，激励大家成为更优秀的自己，时刻提醒着每一个同学为更优秀的自己而努力。
教室后面有个图书角，陈老师会买一些本年龄段孩子最喜欢阅读的书籍放在图书角供大家借阅，孩子们一有空余时间就跑到图书角那儿借阅自己中意的书籍。在她的努力下，花儿中队已形成“积极上进”的良好学风。
三、静待花开细化劳动岗位
每个中队总有那么一批队员，他们不像好动的队员那样个性张扬，也没有学霸在课堂上滔滔不绝的能力，在琐碎丛生的中队事务中，他们常常被忽略，但是，在陈老师的中队，每个队员都有自己的工作岗位，一份能力范围内的小工作，一张《优秀工作者申请表》，让平凡的队员不再平凡，因为他们体现了自我的价值，贴上了佼佼者的标签，并以此约束自己，提醒自己。
四、雏鹰练翅组织多彩活动
（一）争创“红领巾小书虫”
陈老师非常重视学生的课外阅读，以争创“红领巾小书虫”为目标，在教室里经常举办“好书分享会”“成语故事大会”“表彰大会”来激励更多的孩子爱上阅读，以阅读为乐。
（二）假日小队展风采
为丰富队员们的生活，陈老师特意组建了假日小队。节假日时组织中队成员积极参加各种社会实践、红色教育、劳动研学活动等，开展了“走进消防中心”“寻访细菌战纪念馆”“让教育回归生活”等系列活动。
（三）开展丰富的中队活动
在假日小队的基础上，陈老师还举办“树我植言，你们最美”劳动教育活动、“红色故事”演讲活动、“享受阅读，享受童年”“六一美食会”等主题活动。
五、手写我心记录暖心日志
陈老师认为，每个队员都是一粒种子，只是花期不同。她将中队里平凡但暖心的小事都记录了在了中队的公众号中。质朴的语言，真挚的情感，不仅让队员们每周期待更新，更是吸引了一批家长粉丝。因为平时素材的积累，陈老师在20XX年班主任基本功比武中，获得义乌市一等奖，20XX年义乌市论文评比中，获得市德育论文一等奖，班级日志《你笑起来真好看》获得班主任叙事故事三等奖，并在20XX年6月为稠江幼儿园的老师们上了一堂有趣生动的幼小衔接课。
六、桃李天下观赏百花争艳
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。她就是带领着这样一支积极向上的团队，让大家不断向前。为发挥队员的聪明才智，提高队员的综合素质，她号召队员们参加校内外的各类活动和竞赛，提高队员们的素养及综合能力。在校内外举行的各种比赛中，都有着队员们的风采展示：20XX到20XX年，黄艺蕾被评为义乌市“好少年”，杨淑欣等队员在省、市科技运动会上大放异彩，分别获得一、二、三等奖；楼菲等队员在市运动会挥洒汗水上获得市第三、第六的好成绩；李雯欣等队员参加《不织布的艺术——多彩数学学具的制作》，获得市综合实践评比三等奖；王玉璞等队员在第十三届浙江省少年文学之星征文比赛中，获得小学B组二、三等；黄悦婷获得市独唱比赛三等奖；陈可旸等五名队员，在市书写比赛中，获得二、三等奖……
在她的管理下，中队多次被评为“文明班级”。在文化布置建设中，多次被评为校一等奖。
一分耕耘，一分收获，她相信她所带领的这些花儿们会根据各自的花期绽放光彩，她也会因为朵朵花儿而更坚定地努力向前！
篇五：优秀少先队辅导员事迹材料1500字左右
曾获“XX区优秀少先队辅导员”“XX区优秀教师”“XX镇优秀教师”“XX区优秀教练员”“XX镇优秀教练员”“XX镇优秀裁判员”等称号，所带大队先后荣获“广东省少先队红旗中队”“XX区少先队红旗大队”等称号
开展“七好教育”携手少先队员向阳生长
在XX有一名少先队大队辅导员，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉篇章，以满腔的热情投入到辅导员的工作当中，在少先队的事业上坚守育人初心，引领少先队员们向阳生长，做的“红孩子”“红少年”，他就是XX高新区XX镇金星小学大队辅导员XXX。
扎实开展队员行为规范养成教育
XXX忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，热爱少年儿童。工作中，他十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，富有开拓创新精神和锐意进取的教学态度，灵活务实地做好少先队工作。在学生眼中，他既是严格认真的好教师，又是活泼风趣的大哥哥。
走进校园，随处可见少先队员们礼貌招呼、清扫校园的身影，一股“文明向上、拼搏进取”之风扑面而来。XXX介绍，他在全校队员中积极开展“站好队、出好操、扫好地、值好日、写好字、读好书、做好人”七好教育，并成为了学校的一个特色活动。
“红领巾监督岗”检查校园情况、定期考核和随机考核相结合、每周进行“文明班”评比……开展“七好”教育以来，学生以班级获得“文明班”为荣，铆足干劲争夺“文明班”流动红旗。“每周一在升旗仪式后便公布上周“文明班”的名单，每念到一个班级，就会有一阵欢呼声，我觉得这就是学生付出努力后最好的回报。”他说。
此外在课余时间，队员们都会围在XXX身边，找他一起跳绳或做其他小游戏，把他当成好朋友一样相处，“看到孩子们脸上天真烂漫的笑容，我感到很是开心满足。”
深化主题活动，让少先队工作活起来
多年来，XXX结合学校实际情况，坚持立德树人的目标和方向，根据少先队员的身心特点，以活动为载体，不断创新少先队活动的实践模式。如在主题班会课上开展核心价值观教育、组织少先队大队每年开展爱国主义读书教育活动、积极组织队员参加市级、区级主题征文比赛和讲故事比赛……
他还以各大节日为契机，组织开展“扣好人生第一粒扣子”等主题活动、志愿服务活动，让少先队员在主题鲜明的实践体验中明道理、长见识、学本领，全面提升少先队员的核心素养。
每年在清明节的时候，他都会带领少先队员到烈士陵园开展扫墓活动，让广大师生缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承革命优良传统，增强师生爱党、爱国、爱家乡的情感。九月九日重阳节，他组织少先队员代表到敬老院进行重阳节慰问，开展敬老爱老活动。“走出课堂、走出校园，让孩子们在‘社会大课堂’中更好地实践成长。”XXX说。
强化政治素养，敢于担当作为
“要做好少先队的工作，仅靠满腔热忱是不够的，还要有扎实的理论功底和精湛的专业技能，还要不断强化自身工作水平，积极参加各级专项技能赛事提升自我。”XXX说。
（1）、市级优秀少先队辅导员事迹材料范文（六篇）
（2）、2022年优秀少先队辅导员事迹材料500字（五篇）
（3）、优秀少先队辅导员主要事迹材料1500字（八篇）
（4）、少先队辅导员事迹材料范文800字（五篇）
（5）、少先队辅导员事迹材料和事迹简介（精选两篇）
（6）、优秀少先队辅导员先进事迹材料【全文】
（7）、2022年优秀少先队辅导员事迹材料三篇
（8）、优秀少先队辅导员事迹材料精选三篇
（9）、少先队优秀辅导员事迹材料
（10）、2022年优秀少先队辅导员事迹材料两篇
他孜孜不倦钻研业务，通过参加省、市、区少工委组织的有关技能培训班学习，提高自身理论素养，并获得了多项荣誉。作为少先队大队辅导员，他曾带领的XX镇金星小学少先队大队获得20XX-20XX年度XX区“红旗大队”称号；20XX-20XX年度获广东省“红旗中队”等荣誉。
他以身作则敢于担当。新冠疫情暴发以来，他积极响应号召，发挥模范带头作用，主动报名参加党员疫情防控先锋队，带领家长志愿者协助在校门口测温通道监测数据、检查健康码、维持秩序，到课室检查通风记录、开展防疫宣传等等，校园里处处都有他忙碌的身影。此外，他还组织了“红领巾讲解员”队伍，对最新疫情防控要求进行宣传，通过国旗下讲话、进班级宣讲等方式，倡导全校师生严格遵守疫情防控要求，一起为巩固疫情防控成果贡献青春力量。
