两学一做研讨剖析材料
2月28日，*办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，也是新时期对广大党员干部的新要求。
共产党成立至今已有90多年历史，发展的党员数以万计。改革开放以来，政治、经济、社会、文化等各项事业蓬勃发展，人民生活水平大幅度提高，幸福指数迅速上升。这正是在永葆先进性的共产党带领下，人民群众的共同努力下实现的。
随着时代的发展，广大党员干部要更好地发挥先锋模范示范作用，必须紧跟时代步伐，积极响应党中央号召，加强学习，做新时期的合格党员。正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。
无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是*的要求。
加强学习，做新时期合格党员，不是写在纸上、挂在嘴边的，而是记在心里、落在行动上的，希望广大党员干部积极行动起来，争做新时期合格党员、优秀党员
两学一做研讨剖析材料
从去年7月以来，中央到地方，各级党委一再强调要深入持续的开展“两学一做”，让每个党员都要真正把党章党规的内容学透，自然而然的用党章准则约束规范自己的言行，不仅仅是在外面场合做口头表面文章，而应是日常生活的方方面面，点点滴滴移默化的真正自然体现在每一个党员干部的的实际行动中。
作为基层党组织，我们首先应该把党章党规研究透彻了，明确知道哪些是能做哪些不能哪些又是必须去做的分清了，对的系列重要讲话要学透不是一时半会儿能的事，也不是抱到资料死记硬背的，尤其是对农村文化水平低，年龄大的老党员，党组织只有多开展党员大会讲，党小组会学，座谈会讨论，而且还要有经常学，持之以恒的决心，学系列讲话，只有每一个党员真正严格用党章来要求自己，恪守党的章程，遵守党的纪律，用实际行动履行党员义务才能做到一个合格党员。
作为基层党组织，要充分发挥组织的职能，充分利用三会一课，有组织、有计划、有目的的让每一个党员干部深入学习党章、党规和系列讲话，充分利用规矩约束党员干部，利用正面实例激发党员荣誉感、使命感，反面实例营造警示氛围，让党员心生敬畏，知廉耻，党员干部自觉履行党员义务，做合格党员自然会水到渠成，党员创先争优也必将成为每个党员的追求。
两学一做研讨剖析材料
“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键，只有“学”好，才能“做”好，“学”是前提。因此，必须突出抓好“学”，如何“学”才能够取得预期的效果呢?要在“学实、学深、学精、学全”上面下功夫。
学实，就是要端正态度。全体党员要站在战略高度认识党中央为什么要开展“两学一做”学习教育，开展“两学一做”学习教育的目的、意义何在，深刻地认识到两学一做的重要意义，认识到学党章党规、学系列讲话对做好一名合格党员，对党的执政能力建设、对实现“中国梦“的重要性，端正学习态度，实实在在的学、踏踏实实的学、勤勤恳恳的学，确保学习不走过场。
学深，就是要深入学习。广大党员干部学习党章党规、系列重要讲话精神要在“深”上下功夫，切忌讲学习停留在表面，学点皮毛，不仅要知道“是什么”，更要知道“为什么”，还要知道“怎么办”，要从党章、党规、系列讲话中深刻领悟新时期党的执政理念。
学精，就是要精准学习。“两学一做”学习教育要在“精”上下功夫，由于各个地区、单位、部门都有自己的特殊性，对业务工作有不同的要求，“两学一做”学习教育时要严格按照中央的要求，同时针对自身的实际，要突出问题导向，不能搞一刀切。
学全，就是要全面学习。“两学一做”学习教育要在“全”上下功夫，学习不能仅仅停留在上级要求的文件、精神，还要不断地拓宽学习的广度，全面地学，学习党在不同历史时期的政策，要兼容并蓄，海纳百川的学习，只有这样才能够不断地提高综合理解政策的能力，才能够有容乃大。
广大党员干部要深刻认识到“学”在开展“两学一做”学习教育中的重要性―“学”是前提、是基础，突出抓好“学”，在学实、学深、学精、学全上面下功夫，确保“两学一做”学习教育落地生根、开花发芽、硕果累累。
