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2017讲政治知敬畏守规矩对照检查材料
为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神和省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求，全面落实主体责任，深刻吸取教训，切实加强纪律作风建设，不断净化政治生态，根据中共襄汾县委《关于在全县开展“讲政治、知敬畏、守规距”专项治理活动的实施方案》(襄发〔2017〕6号)的要求，经局党组研究决定，在教育科技系统开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动，特制定如下方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，坚持以系列重要讲话精神为指引，坚持党要管党、从严治党、从严治吏，紧紧围绕我县“构建富裕襄汾、文化襄汾、法制襄汾、绿色襄汾，全面建成小康社会”大局，针对教育科技系统党员干部队伍中存在的政治敏锐性不强、敬畏之心底线意识不足、纪律规矩意识淡薄突出问题，围绕活动主题，坚持从严从实，坚持问题导向，加强学习教育，狠抓整改落实，促使全系统党员干部真正做到政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上守规矩，为我县经济社会发展提供有力的智力支持和人才保障。
二、基本原则
(一)坚持问题导向。以省委骆惠宁书记“全面构建良好政治生态”重要要求为主线，把发现问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点，深入查找、着力解决领导班子和党员干部在“讲政治、知敬畏、守规矩”方面存在的突出问题，全方位、多角度对全系统政治生态进行审视和净化，推动本系统构建良好政治生态取得新的进展。
(二)坚持从严从细。全面落实从严管党治党要求，把标准从严、过程从严、效果从严贯穿活动始终，把目标细化、要求细化、责任细化贯穿始终，从细处着手，从严处落实，确保活动不虚、不空、不偏，取得实实在在的效果。
(三)坚持入脑入心。把学习教育、武装头脑、提高认识同增强政治定力、严守纪律、严明规矩结合起来，以“零容忍”“无死角”的态度，对全系统领导班子和党员干部的思想进行一次大扫除，切实肃清干部头脑中旧的政治生态下的思维方式和行为方式，确保“讲政治、知敬畏、守规矩”各项要求入脑入心、入言入行，努力造就铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。
(四)坚持立查立改。对查找到的问题要综合施策、多措并举，立即纠正、立即整改。同时，要坚持标本兼治，用改革创新的办法着力解决思想根源、制度层面的问题，做好建章立制工作，确保长效管用。
(五)坚持统筹推进。把开展活动与谋划推进工作、促进发展结合起来，以活动促进发展，用发展检验活动，推动教育科技系统形成“讲政治、知敬畏、守规矩”的良好氛围，为建设教育强县提供强大支撑。
三、活动内容
这次专项治理活动从今年1月10日开始，到4月10日结束，为期3个月，不分批次、不划阶段，要坚持问题导向，坚持务求实效，坚持重点突破，坚持强力推进，有计划、有重点、有目的地统筹抓好以下三个环节。
(一)学习教育。这一环节主要任务是动员部署、学习教育，回答好“打铁还需自身硬，我要学什么”的问题，夯实思想根基。一要抓好学习安排。各支部要对本单位的专项治理活动进行全面安排，教育和引导全体党员干部明确开展活动的重要意义、主要内容、方法步骤和具体要求，以高度的政治责任感和饱满的热情投入到活动中。根据县委要求，要列出学习目录，把党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，系列重要讲话精神，省第十一次党代会精神和省委十一届二次全会暨经济工作会议精神、市第四次党代会精神，《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《关于新形式下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》等作为重要学习内容，制定详细具体的学习计划。每周要通过党课辅导、专题讲座等形式进行一次集中学习;每月要采取组织学习警示教育资料、观看警示教育片、参观警示教育基地等多种形式开展一次警示教育。党员干部个人要制定学习计划，采取自学、在线学习等方式认真学习。二要深入反思剖析。通过召开领导班子专题会议、各支部组织集中讨论等方式，围绕活动主题，开展深入细致的研讨，进一步增强“讲政治、知敬畏、守规矩”的思想自觉和行动自觉。特别是要注重运用发生在身边的、近期的典型案件，组织党员干部深入分析我县个别干部违规违纪问题等典型案例，总结经验教训，增强学习教育的震慑力和实效性，让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。三要有学习成果。每月各支部要形成学习教育情况总结，报县教科局专项治理活动指导组;党员干部个人要撰写心得体会，经本支部主要负责人审阅后，报本支部专项治理活动领导组存档。
(二)查找问题。这一环节主要任务是深入查找本单位领导班子和党员干部在“讲政治、知敬畏、守规矩”方面存在的突出问题，回答好“打铁还需自身硬，我该怎么办”的问题，找出自身差距。领导班子要进行“四查”:一查是否切实把思想和行动统一到了以*同志的党中央的决策部署上，统一到了省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求上，统一到市委、县委重大安排部署和要求上，坚定不移抓好贯彻落实。二查是否从严从实履行了管党治党主体责任，有没有主体责任落实不到位或者缺失的问题，有没有对党风廉政建设不想抓、不会抓、不敢抓的问题;在落实“把纪律和规矩挺在前面”上，是否做到了“常用第一种形态，善用第二种形态，慎用第三种形态，敢用第四种形态”。三查是否存在政令不通、执行不力的问题，有没有在贯彻落实中央、省委、市委和县委决策部署上做选择，合意的执行，不合意的不执行，搞上有政策、下有对策。四查是否存在不严格执行党章党规党纪，对党员干部的监督管理失之于宽松软的问题。党员干部要进行“四看”：一看是否牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，自觉同以*同志的党中央保持高度一致，做到对党忠诚，有没有“七个有之”等违反政治纪律和政治规矩的问题。二看是否存在落实中央八项规定精神不到位、不彻底的问题，有没有在反“四风”上搞变通、打折扣，有没有公款吃喝、超标准接待、出入会所、收送购物卡和节礼等问题。三看是否存在作风漂浮、工作停留在一般性号召、执行力不强的问题，有没有不担当、不作为、敷衍塞责等问题。四看是否能严格遵守“六大纪律”，坚持请示报告、请假报备等制度，有没有重大事项不按时报告、不如实报告或隐瞒不报的问题，有没有有令不行、有禁不止、擅自行动的问题。要坚持“开门搞活动”，通过设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见表等方式，广泛征求本单位干部群众、服务对象的意见和建议。领导班子要开展谈心活动，主动查找分管方面和个人存在的突出问题。要把“讲政治、知敬畏、守规矩”作为2017年度领导班子民主生活会和专题组织生活会对照检查的重要内容，互相之间开展认真负责、实事求是的批评与自我批评，查找政治、思想、纪律、作风、制度等方面存在的突出问题和薄弱环节，并认真总结经验教训，深入剖析产生问题的根源，提出整改措施和努力方向。
(三)整改落实。这一环节主要任务是抓好整改、建章立制，回答好“打铁还需自身硬，我要怎么做”的问题，推动整改到位、取得实效。要建立整改台账。充分利用查找问题环节的成果，按照“明确整改目标、明确整改时限、明确整改措施、明确整改责任、承诺整改效果”的要求，把整改思路和措施具体化，制定切实可行的整改方案。各单位领导班子要列出负面清单、问题清单、责任清单“三个清单”，以项目化方式推进整改。班子的整改方案和“三个清单”要报县教科局专项治理活动指导组。党员干部个人要制定整改计划，对照“六大纪律”，对照“七个有之”，结合查摆出的突出问题，手写个人“讲政治、知敬畏、守规矩”承诺书，逐条承诺“不做什么”“应怎么做”，并签字背书，认真践行。要落实整改举措。从现在做起，从看得见、摸得着的事情做起，立即整改落实。各支部要按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。对问题比较突出的干部，要采取通报、约谈、问责等方式，督促其及时整改。要注重建章立制。在整改过程中，要有针对性地完善各项制度，建立长效机制。各支部制定和完善的重大制度、举措，须经县教科局专项治理活动指导组检查审核后，报县综合组备案。
四、组织领导
一是加强领导，明确责任。县教科局成立“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动领导组，县教科局党组书记、局长张学民任组长，局党总支书记李博宁任副组长，局班子其他领导干部为成员，负责抓好专项治理活动的有关工作。领导组下设办公室，办公室设在局党办，负责领导组的日常工作。
二是率先垂范，以上率下。各单位领导干部要继续发扬率先垂范、崇尚实干、狠抓落实的优良作风，真正把自己摆进去，既要做好组织者，更要做好带头人，切实树好标杆，成为“讲政治、知敬畏、守规矩”的表率。
三是联系实际，注重实效。要大力弘扬求真务实精神，解决问题，讲求实效。各支部、各单位要从实际出发，积极引导发动广大党员干部和群众参与进来，加强检查指导，及时总结经验，保证专项治理活动健康有序进行。要把开展专项治理活动与推进教育科技各项工作相结合，确保达到解决问题、严明纪律、转变作风、推动工作的目的，为建设教育强县作出应有的贡献。
2017讲政治知敬畏守规矩对照检查材料
根据县委开展“讲政治、知敬畏、守规矩”专项治理活动”的总体部署和镇党委、政府的统一安排，我认真学习领会关于本次党性建设活动的各项要求和内容，通过群众提、自己找、互相帮、大家议等多种形式，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“遵规守纪”问题的表现和原因，并针对存在问题和不足明确了今后在工作中的改进措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在的问题及表现
(一)理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解，存在“只知其然，而不知其所以然”的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。
(二)工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气，有时需在他人的督促指导下才能完成工作。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。。
(三)自律意识不严。思想上自我约束不严格，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。
二、存在问题的原因分析
(一)对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义;学习政策理论只是为学习而学习，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脱节，感觉“书到用时方恨少”。
(二)对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少“日三省吾身”的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不强，习惯按部就班。
三、努力的方向及措施
1、加强理论学习，不断锤炼党性。日后工作中，自身需不断学习加强理论只是储备，多翻阅党性建设方向的文件杂志，与同事间加强党性认知交流，深入学习理论知识和思想精华实质，做到理论与实际相结合、运用和分析同步走，用丰富的理论知识武装自己，依靠理论指导工作，不断提高工作水平。
2、树立牢固意识，全心全意为民。作为一名党员、基层干部，树立起“一刻也不能脱离群众”的意识，一切工作出发点以人民的利益为重。充分发挥实际工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决在生产生活中遇到的困难和问题。
3、遵守党的纪律，执行党的方针。自觉遵守和维护党的政治纪律，坚持党的基础理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。树立全局意识，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致，坚决反对政治上的自由主义，不听、不信、不传小道消息，不乱发议论，不说三道四，不做一切为
党的政治纪律所不容的事，贯彻执行中央决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通，艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，增强政治意识和纪律意识，自觉担负执行和维护党的政治纪律的责任，坚决反对违反党的政治纪律的行为。
总之，我将以“政治知敬畏守规矩”活动为契机，履行好自身的工作职责，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感，在工作中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，贯彻群众路线，改进工作方法，转变工作作风，着力提高做好群众工作的能力和水平，努力把群众工作做深、做细、做实，进一步实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。
2017讲政治知敬畏守规矩对照检查材料
1.一些党员党性意识淡漠，缺乏问题意识、危机意识
由于一些党员在坚持党性的问题上立场不坚定、态度不鲜明，有的党员不讲甚至淡忘了党性，不仅脱离组织，不向党中央看齐，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，而且组织纪律散漫，不参加党的组织生活，不缴纳党费，不完成党组织交代的任务，对党的宗旨意识淡化，成为一个不可回避的严重问题。而随着党性意识的淡漠，一些党员干部越来越缺乏问题意识、危机意识，其背后的本质就是缺乏责任意识、没有使命担当。
2.部分党员理想信念模糊动摇、意识形态能力薄弱
一些党员之所以推崇西方价值观念，组织、参加封建迷信活动，以及出现拜金主义，安逸享乐，追求物质生活，精神空虚，逐渐对共产主义理想信念缺失，对缺乏信心，对党的理想信仰动摇等，最根本的原因就是理想信念出了问题。
3.一些党员忽视个人修养，行为不端、道德失范等问题严重
在多元、多样、多变的价值观念影响下，尤其是西方错误思潮的冲击和侵蚀下，一些不能严格要求自己的党员干部没有意识到加强道德修养、坚定理想信念的重要性和紧迫性，精神迷茫、信仰迷失导致其很容易失去方向、腐化堕落，极易出现行为不端、作出道德失范的行为，甚至走上违法犯罪的道路。有一些党员不愿给自己年迈的父母一些最基本的关爱，更别说爱人民了。还有一些党员不讲组织纪律，不注意个人形象，违反社会公德、职业道德、家庭美德。更有个别党员个人品质败坏，贪图享乐，奢侈浪费。
4.部分党员不喜欢、不认真学习，本领恐慌问题不容回避
由于本领不足问题严重，尤其是不重视理论学习、忽视思想建设，一些党员对工作思想消极，不思进取，不作为、不会为、不善为，逃避责任，起不到先锋模范作用，有甚者还作茧自缚。更有的党员忘记一个共产党员的职责，没有将党的事业挺举起来，畏首畏尾，得过且过。这些党员的行为都在群众中间造成了恶劣影响，是“两学一做”学习教育必须直面和解决的问题。
5.一些党员不能正确对待改革开放中出现的问题，看不清道路
有的党员因为党内出现了一些腐化现象、腐败分子，就对党的先进性、共产主义理想产生怀疑，放松了对自己的要求;有的党员因为看到改革开放中出现的信仰迷失、道德滑坡、权钱交易、贪腐横行、两极分化、环境污染等不少问题，就动摇了对制度的信心;有的党员因为受西方的宪政民主、新自由主义、民主、“普世价值”论等错误思潮影响，错误地将解读为“国家资本主义”、“权威资本主义”、“新官僚资本主义”甚至“*资本主义”等，造成了一定的思想混乱;更有的党员将改革开放前后的两个30年对立起来，认识不到这是两个相互联系又有重大区别的时期……这些问题都是应该引起我们高度重视和警惕的。
6.部分基层党组织纪律涣散，对不合格党员不处理甚至放纵
近年来，一些党员之所以无视党纪党规，屡屡违反党的政治纪律、破坏党的政治规矩，更有的党员公然发表反共反言论，一个很重要的原因就是其所在基层党组织存在纪律涣散、组织涣散等问题，对不合格党员不敢处理或者不愿处理，甚至放纵一些谣言“大V”、无良“大V”等问题党员屡屡挑战政治底线、社会底线，造成了非常恶劣的影响。明确要求：“开展‘两学一做’学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员”，“要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。”
