守规矩、严纪律、转作风、促落实要求我们，要找准工作的着力点，掌握抓好落实的科学方法。以下是小编整理的教师守规矩严纪律转作风促落实个人自查材料，希望对你有帮助。
教师守规矩严纪律转作风促落实个人自查材料【篇一】
按照作风整顿工作布置，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，按照要求，从精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面剖析存在的问题。具体情况如下:
一、存在的主要问题
1、政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件报纸，电视新闻等，没有系统地学习政治理论书籍。因而，不具有一种时不我待的使命感和危机感。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，
未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
2、工作创新不够，思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。
3、纪律观念不够强。虽然在工作中较为出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，但是也存在过自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时办事情有情绪化现象。
二、存在问题的主要原因
一是理论学习不够，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只是为了学习而学习，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。
二是业务理论水平不高，不够钻研。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，缺乏敬业精神，在实际工作中追求任务完成，而忽视任务质量。
三是工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有
时把工作作为负担，敷衍了事，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、整改措施
一是进一步加强政治理论学习，不断用马列主义、毛泽东思想等理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项工作。同时要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，比风格、比奉献，永葆劳动人民本色。
二是加强自我改造，提高综合素质。进一步创新思维，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期乡镇工作的需求。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，坚持高标准、严要求，围绕这次作风整顿，努力做好本职工作，以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是从严要求自己。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高标准、严要求，自觉履行职责，树立良好的形象，为事业的发展作出更大的贡献。
教师守规矩严纪律转作风促落实个人自查材料【篇二】
对照守规矩严纪律转作风促落实材料，自己认为总体上还做得比较好。一是服从大局观念好、有强烈的全局意识，在工作中与同志们互相配合，共同协作。二是在平时的工作作风上，十分注意工作纪律。在工作中从来不迟到、不早退，更无旷工现象，认认真真地做事。三是责任感较强，千方百计要把自己的工作做好，努力提高工作技能和效率，但创新能力有待于提高。四是对教育教学的新课标理论理解的不够深入，课堂教学的方法缺乏新意，导致教学过程中出现一些困惑。五是对学生的评价方式单一，没有根据学生的个性特点来评价学生的行为;与家长沟通不够，家访情况欠缺。当然，与越来越高的工作要求相比，个人身上仍存在一些问题和不足。在今后的教育教学工作中，努力弥补不足，提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师，必须应做到以下几点：
1、加强学习，提高自身业务素质和能力。
认真学习和深刻理解有关转变干部作风建设文件的精神实质，努力加强理论学习、业务知识，夯实基础、拓展视野、提高素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地做到自重、自省、自警、自励。
2、积极开拓进取，提高工作水平。
要不断完善自我，开拓创新，努力提高自己处理问题的能力;要讲究方法，注重实际，把工作能力提高到一个新的水平。
3改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
