幼儿园优秀家长事迹材料范文精选

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导语:家庭是孩子成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养。以下是小编为大家精心整理的材料,欢迎大家阅读参考!

幼儿园优秀家长事迹材料

我们认为家是孩子生活的第一环境,家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在良好的环境中健康成长。

一、以身作则,让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

三、温馨和睦,创造良好家庭氛围

营造一个温馨和睦的家庭环境,努力让孩子在快乐中健康成长。优秀的成绩固然可喜,但快乐的成长才是最重要的。为此,和家人一起,努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围,让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求,如挂上孩子的画作和奖状,以激励孩子。家里有什么大的事,提出来和孩子一起商量,增强孩子的民主意识。夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致,对孩子的要求上做到统一,明白“孩子是表扬出来的,而不是批评出来”的道理,平时对于孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然,对于违反原则的错误,则决不妥协,及时讲明原因,使其认清错误,下不为例。

四、走近自然,拓展视野提高境界。

尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游,见识外面的世界,平时经常带孩子去附近的景点或乡下老家,与孩子一起玩游戏,带孩子去池塘里捞鱼,到大自然聆听鸟语虫鸣,春秋时节到地里看庄稼,让她明白人与自然和谐相处的道理。

五、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

现在的孩子,基本都是独生子女,除了学校,其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,周末,我们尽量让她多接触小朋友,多和其他孩子一起玩耍,我们都只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对小朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

在和孩子一起成长时,用孩子般的童心倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折,给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远指引航行的灯塔。

幼儿园教师爱岗敬业事迹材料

xxxx,花石匠幼儿园一名普普通通的党员。作为保育员的她,在工作中,以自己无怨无悔、甘于奉献的工作态度与强烈的责任心,不仅在孩子心中树起了慈母般的形象,更得到了家长、老师、园领导的一致好评,为年轻教师树立了榜样,起到了一名党员的旗帜引领作用。 王老师在进入花石匠幼儿园之前是一个普通的工人,为了圆儿时的教师梦,放弃了自己的专业,在通州区教委的公开招聘中脱颖而出来到花石匠幼儿园工作,担任一名保育员老师。作为人生的转变与选择,王老师深知工作的来之不易,更是倍加珍惜与感恩。王老师在保育员工作岗位上没有什么豪言壮语、也没有什么轰轰烈烈的事迹,有的只是默默无闻的工作和甘于奉献的精神。每天总是班里第一个来园,最晚一个回家,陪伴着不停的脚步的永远是拖把、笤帚和为孩子们擦汗的毛巾。

她踏踏实实的工作,不计得失的对待班里的孩子,不是妈妈胜似妈妈,把自己的爱无私的给了班里的每一个孩子们。每当孩子们大小便时不小心弄脏衣裤时,王老师从不怕脏,毫无怨言地将孩子的衣裤换洗干净,还不断地安慰孩子,教给孩子避免弄脏衣裤的方法;每当孩子生病时,王老师更是无微不至的关心关注着,定时测量体温,提醒孩子多喝水。班上有的孩子午睡特别困难,王老师就放弃自己的休息时间像妈妈一样轻轻的拍着哄他们睡觉,有时甚至将孩子抱在自己的怀中??每一个孩子们都牵扯着她的心,她的尽职尽责赢得了可爱纯净的童心,孩子们非常爱她,见到王老师那种开心快乐,是一种自然地真情流露!

每天清晨,当你来到花石匠幼儿园,总会看到王老师拿着拖把在不停地拖地,有时灰尘较多,她会拖上一遍再一遍,直到干净为止,用抹布擦拭每一个角落,保证孩子们能够触及到的地方都是清洁卫生的,用园领导的话说:“目之所及”的地方都是干净整洁的!平时在班里,王老师也是抹布不离手,看到哪里脏了就去擦,哪里乱了就去整理,教室被打扫规整得一尘不染、整齐大方,孩子们一来到幼儿园就感到像家一样温馨。在日常生活中,她严格执行保育员的一日工作安排,如:杯子的清洗、消毒,毛巾的定期清洗,教室消毒,有时遇到班内孩子感冒,咳嗽比较多,她就会主动利用中午休息及幼儿离园后的时间用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他们的衣帽柜,杜绝病菌的蔓延和滋生,特别是在手足口病流传及流感蔓延的时候,由于卫生、消毒工作做得很仔细、很及时、很到位,所以班上没有一个孩子被传染。

王老师虽然在保育员的岗位上,但还将工作延伸到了岗位之外,她虚心好学、勤于实践,很快就成了老师的得力助手。当老师教学准备工作繁忙时,她总会主动的帮助;当班级环境布置时,她总是主动帮助老师剪贴、悬挂,默默地将废材料收拾干净;当孩子操作老师来不及辅导时,她更会耐心主动的辅导孩子,直到孩子学会;当孩子们午睡睡不着时,动听的故事从她嘴里娓娓道来??

她就是这样不断地为幼教事业奉献着青春,把心中所有的温情化作无数份爱心,奉献给了她所热爱的幼儿教育事业;把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。 正是这种精神,正是这样一面党员旗帜,成就了不平凡的岗位,铸就了蓝天下最神圣的事业!

xxxx,xxxx匠幼儿园一名普普通通的党员。作为保育员的她,在工作中,以自己无怨无悔、甘于奉献的工作态度与强烈的责任心,不仅在孩子心中树起了慈母般的形象,更得到了家长、老师、园领导的一致好评,为年轻教师树立了榜样,起到了一名党员的旗帜引领作用。 王老师在进入xxxx匠幼儿园之前是一个普通的工人,为了圆儿时的教师梦,放弃了自己的专业,在xxxx区教委的公开招聘中脱颖而出来到xxxx匠幼儿园工作,担任一名保育员老师。作为人生的转变与选择,王老师深知工作的来之不易,更是倍加珍惜与感恩。王老师在保育员工作岗位上没有什么豪言壮语、也没有什么轰轰烈烈的事迹,有的只是默默无闻的工作和甘于奉献的精神。每天总是班里第一个来园,最晚一个回家,陪伴着不停的脚步的永远是拖把、笤帚和为孩子们擦汗的毛巾。

她踏踏实实的工作,不计得失的对待班里的孩子,不是妈妈胜似妈妈,把自己的爱无私的给了班里的每一个孩子们。每当孩子们大小便时不小心弄脏衣裤时,王老师从不怕脏,毫无怨言地将孩子的衣裤换洗干净,还不断地安慰孩子,教给孩子避免弄脏衣裤的方法;每当孩子生病时,王老师更是无微不至的关心关注着,定时测量体温,提醒孩子多喝水。班上有的孩子午睡特别困难,王老师就放弃自己的休息时间像妈妈一样轻轻的拍着哄他们睡觉,有时甚至将孩子抱在自己的怀中??每一个孩子们都牵扯着她的心,她的尽职尽责赢得了可爱纯净的童心,孩子们非常爱她,见到王老师那种开心快乐,是一种自然地真情流露!

每天清晨,当你来到xxxx匠幼儿园,总会看到王老师拿着拖把在不停地拖地,有时灰尘较多,她会拖上一遍再一遍,直到干净为止,用抹布擦拭每一个角落,保证孩子们能够触及到的地方都是清洁卫生的,用园领导的话说:“目之所及”的地方都是干净整洁的!平时在班里,王老师也是抹布不离手,看到哪里脏了就去擦,哪里乱了就去整理,教室被打扫规整得一尘不染、整齐大方,孩子们一来到幼儿园就感到像家一样温馨。在日常生活中,她严格执行保育员的一日工作安排,如:杯子的清洗、消毒,毛巾的定期清洗,教室消毒,有时遇到班内孩子感冒,咳嗽比较多,她就会主动利用中午休息及幼儿离园后的时间用含氯消毒液擦洗桌子、椅子和他们的衣帽柜,杜绝病菌的蔓延和滋生,特别是在手足口病流传及流感蔓延的时候,由于卫生、消毒工作做得很仔细、很及时、很到位,所以班上没有一个孩子被传染。

王老师虽然在保育员的岗位上,但还将工作延伸到了岗位之外,她虚心好学、勤于实践,很快就成了老师的得力助手。当老师教学准备工作繁忙时,她总会主动的帮助;当班级环境布置时,她总是主动帮助老师剪贴、悬挂,默默地将废材料收拾干净;当孩子操作老师来不及辅导时,她更会耐心主动的辅导孩子,直到孩子学会;当孩子们午睡睡不着时,动听的故事从她嘴里娓娓道来??

她就是这样不断地为幼教事业奉献着青春,把心中所有的温情化作无数份爱心,奉献给了她所热爱的幼儿教育事业;把全部的心血都浇灌在幼教事业的沃土上。

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