优秀毕业生事迹材料(一)
xx,男，汉族，共产党员，xx机电职业技术学院机电一体化专业学生，曾任系社交礼仪协会会长，辅导员助理，机电0902班班长。
在校期间获奖情况：
(略)
人生的道路，有起有落，无须执着得失，无须顾虑太多，只要你坚定的前进，成功其实近在咫尺。xx正如一叶刚刚扬起风帆的小舟，载着自己的理想，乘风破浪，前面等待他的是激烈的波涛，拦路的礁石，寂静的考验，还有海燕的陪伴，让他在狂风暴雨中奋起搏击，一路航行!
一、思想篇
20xx年xx刚刚踏进大学校门就向党组织递交了入党申请书，从这时候开始他就用一名共产党员的要求来严格要求自己，努力学习党的理论知识，用党的知识来武装自己，从思想上与党组织保持一致，实践着"三个代表"的重要思想，深切贯彻科学发展观，起好先锋模范的带头作用，在20xx年12月被选为入党积极分子。除了理论的学习xx同学还积极参加各种公益活动，定时向党组织汇报自己的思想上交自己的学习心得。2010年成为一名光荣的中国共产党预备党员。在经过党课培训和预备期的考核后，于20xx年12月正式成为中国共产党的一员。
三年的大学生活，让他由一个懵懂、青涩的无知少年，逐渐成长为一名成熟、冷静的稳重青年。大学就像一个社会的浓缩版，在这里，他学会的如何的为人处事;在这里，他学会了如何的追求理想;在这里，他学会了如何实现目标。经过大学生活的磨练，他逐渐摒弃了刚刚入学时的侥幸无知的心理，知道了所有目标的实现都是建立在脚踏实地奋斗努力的基础之上的。千里之行，始于足下，只有从知识和能力上全面的提高自己，才能升华自己毕业后的价值，才能为今后更大目标的实现做很好的铺垫。
二、学习篇
在学习上，该生刻苦努力，态度端正，讲究学习方法，注重学习效率，不骄不躁，稳扎稳打，本着"一步一个脚印"的态度对待各门专业课，并进行广泛深入的学习，更加注意理论与实践的结合，注重自己学习能力的培养。在大学期间，他每天都执行一个满满的日程表，比别人更抓紧时间，付出更多的努力。有时候为了班级建设，策划活动方案，他忘记了吃饭和休息，就是节假日也经常处理一次杂事。他有自己的学习方法：课上认真听讲，力争做到当堂内容，当堂理解、消化、吸收，课下及时复习，不懂就问，争取不光自己的成绩优越。班上同学们的成绩也整体提升上来。20xx~2010学年在班上组织过"百部知识竞答""班级辩论赛""端午节知识竞答"有奖活动。在文化提升上来的同时，也丰富同学们课外的生活：组织"乒乓球""篮球""农家乐""烧烤"等等活动。在系部组织的篮球赛及拔河比赛都取得了第一名的优秀成绩。大学里被评为机电学院"三好学生",学院"优秀干部",院"模范团员",荣获国家一等助学金两次等荣誉。
三、工作篇
工作上认真负责，任劳任怨，成绩显著。在大学三年的生活中，该生一直担任班级班长一职。"想同学之所想，解同学之所难"是全心全意为同学服务宗旨的体现，也是我工作的巨大动力。作为班级班长，积极配合好辅导员老师，认真处理好各项同学们生活上遇到的问题。积极的作好学生和老师在生活中沟通的纽带，配合好导师的工作，帮助老师了解班上同学的生活情况，第一时间将同学们在生活上和学习上遇到的问题反映给老师，并及时的、最大限度的帮助他们，让他们充分感受到班级体的温暖。
在班级工作中，兢兢业业，任劳任怨，和其他班干部一起积极开展各项班级体活动，提高班级的战斗力和凝聚力。本着服务同学的宗旨，在学习上、生活上给予同学无微不至的关怀与帮助，积极团结同学，开展好各项工作，做到有困难冲在最前面，赢得了同学的尊重，在同学中有很高的威信，真正起到了学生干部的模范带头作用。
四、生活实践篇
在生活上，该生能严格要求自己，诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯。具有勤劳、正直、忠诚和负责的品性，做一个诚实、热情、谦恭，有同情心和责任感，有事业心和荣誉感的*青年是该生对自己的一贯要求。由于平易近人，乐于助人，所以一直以来与人相处甚是融洽。该生真诚地关心爱护身边的每一位同学，深入了解同学们的困难之处，并力所能及地帮助他们。为同学们排忧解难。
该生生活态度乐观向上，积极参加各种社会活动，到校外做兼职，做过很多不同的事情，并且在暑假自己设置办公室做过招生老师工作，得到了许多有益的社会经验，不断提高自己的社会实践能力。在减轻家庭父母经济负担的同时，增加了自己的社会历练，增强了接受信息的敏锐性和信息融合能力。"一支独秀不是春"该生总会用积极的心态去感染、带动周围的同学，热心的帮助其他同学去共同进步。就在学校结课后，通过他的努力，成员三一重工集团车身公司的一名员工，并且在实习期间表现优秀得到了公司高层领导的认可。
善于磨练自我，是他潜在的优势;敢于挑战自我，是他内在的价值;善于超越自我，是他宝贵的潜质。书海扬帆，他正以最崭新的面貌，最积极的态度，最踏实的作风踏浪起航!
优秀毕业生事迹材料(二)
千里之行始于足下
xx是数理学院院20xx级数学与应用数学一班的学生，在20xx年九月到十一月间，按照教育局和学校的安排，开始了为期两个半月的顶岗实习实践。在这期间，她得到了学校领导的亲切关怀和老师们的精心指导与帮助，在她自己的虚心学习与努力探索下，对小学教育教学有了比较完整的了解与实践，教学方法有了明显的改进，教学实践经验有了明显的提高。
一、钻研然后知不足，从知不足中成就虚心的品质。
1、认真做好上岗前准备
20xx年9月13日她来到我校，第二天便正式开始了她的实习生活。经我校安排，她顶替将要去学习的陈诚老师的二年级数学和品德与生活教学。第一周她跟随陈诚老师观摩学习，在这一周内，她认真观察指导老师的教学过程，仔细揣摩老师的教学方法与策略，认真做好了详细的听课记录，细心体会和观摩了陈老师上课的特色及低年级数学课的基本模式，并在课下积极向老师请教，主动交流讨论教学方法及个人想法与疑问。做到看得清，记得详，想得深入，理解得透彻，学习到真内涵。为了真正做好从理论到实践的过渡，她还专门提前准备了一堂新授课，邀请陈老师对她教学设计，教学实施，教学处理机智等方面做了一次详细、全面的诊断分析，为她真正接班上课打下良好的基础，做好了充分的上岗准备。
2、虚心请教，认真学习
当她的课堂教学日趋熟练时，她主动邀请了数学组的优秀骨干老师??曾德菊老师去帮她做跟班指导教学。通过曾老师多节课的跟班指导与课下交流，她不仅对小学数学课堂教学的整个流程有了较熟练的掌握与认识，而且对小学生班级教育管理工作也有了新的认识，更体会到了要做好学科教学与班级管理工作，还有很多的课题需要去探索，去学习。虚心的她在以后的每一次课中，都能不断进行自我小结和反思，针对自己新暴露的缺点，及时地改进，及时地总结。这些从她的实习日记中就有充分的体现。她的这种虚心学习的精神，她的不断自我反思和总结的严谨态度也让我校的老教师们也深受感动。
3、善于反思，勤于总结
她知道小学低年级是中小学生中最难教的一个阶段。虽然心里异常忐忑，但还是重新调整心态，开始投入她的角色。虽然是一名实习老师，她却始终以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。学校给她安排的课不是很多，这使她有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前她都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲。她自我体会到：试讲课是让她反思和总结最深入的一个环节，在这个环节中，她的受益最多。她在实习日记中总结到：
有时，教学语言不够通俗，就会很多时候学生听不明白;
有时，对教学重难点的把握偏离很大，就会致使教学目标完不成;
有时，课堂上只顾着讲课，顾及不到学生的纪律，就会导致组织教学比较涣散……
像这样的或长或短的总结与反思，在她的实习日记中随处可见。日记中，她把上课后的一次次反思，教学后的一次次感受，和教师交流、向教师请教后的点滴体会与心灵触动，她都完整地一一记下了。从这一本未完成的日记中我们可以感受到，这样坚持下去，一个成熟优秀的新青年教师又已经隐隐跃然在目了。
二、经历然后知困，在经历实践中习得教育教学经验。
1、潜心学习，提高学科教学技能
在本校开展的课内教学比武活动中，她积极主动地去观摩一些优秀教师的课堂，学习他们的先进经验，然后对比自己的教学进行现场调整与改进，在自己的课堂上反复训练，反复揣摩，不断提高自己教学水平。在活动进入中段后，她主动要求参加这次活动，在以杨兆荣老师为首的全体数学老师的指导下，她完成了第一堂汇报课。课后，她主动邀请老师们给她提建议，帮她再次修正教案，整理思路。当她感觉这堂课比较成型后，她又不厌其烦地在另一个班重新教学一遍，并邀请老师们再次去帮她指导。通过这样同课多上，她的教学能力提升得相当快。俗话说：台上一分钟，台下十年功。此时她深深体会到老师在台上的从容，是需要多大的艰辛和汗水!
2、勇挑重担，主动要求担任半个月的班主任工作。
为了丰富实习内容，学到更多的教育教学技能。本不担任班主任工作的她主动要求承担半个月的班主任工作。在近两周的班级管理工作实践中，她也深深体会到班主任工作更是一门艺术和学问。日记中她这样总结到：
班主任树立教师威信是要有艺术的，只有科学地有技巧地在学生心目中树立起教师的威信，学生才知道什么场合可以开玩笑，什么场合必须严肃对待，这样才能做到收放自如，才能将教学工作做得更好。
好班级就像一个和谐家庭一样，班主任在其中既是领者，又应该其中和谐的一分子。恰当地做好这个角色实在是很不容易。在她当班主任的这段时间，她大部分的时间和学生呆在一起，陪着学生早读，看着学生做操，和学生一起吃饭。解决学生活上的各种小事情。在和学生的相处中，她学会了与学生融融相处的艺术，掌握揣摩到了很多扮演好这个角色的好方法好技巧。也真正体会到班主任工作的细致与艰辛，体会到了做好班主任这门学问的博大精深!
两个月的教育教学实习，她的课堂越来越有生机，班级管理也越来越顺手，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步!从教学工作以及所取得的成绩等各方面来说，她的这次教育实习是成功的，同时也受到我校师生较高评价，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，为她以后正式走上教师之路打下了坚实的基础。希望她在今后的教学生涯中能更加大胆创新，不断尝试，不断学习，不断在实践中成长得更优秀!
