优秀大学生党支部事迹材料1
人文科学学院大学生党支部始建于2001年，现支部共有党员51人，其中正式党员11人，预备党员40人。人文科学学院大学生党支部作为人文学院学生工作方面的一个基层党组织，负担着全院学生的党的理论知识培训教育、党的方针路线政策宣传、党员发展、入党积极分子考察培养及二级党校的建设等重要工作。
一、以思想政治教育为主抓点，力求实现思想育人
每年的新生开学伊始，大学生党支部便开始了对新生的党的知识的教育工作。大一新生刚刚步入大学校园，正是人生观、世界观和价值观形成和完善的时候，这个阶段大学生支部对新生进行党的基础理论知识的培训，是他们接收党的知识的最好时期。通过培训，使他们加深对党组织的了解，并树立起对党的追求的决心，因此也形成了人文学生每年新生递交入党申请书的比例一直在90%以上的现象。
除此之外，二级党校的开办也是同学们学习党的理论知识的好方式。利用人文学院马列理论教师多的优点，定期邀请马列教师到二级党校进行授课，并采取多种多样的方式来完成教育的目的，比如播放宣传片《伟人毛泽东》，一起观看《感动中国》，以及其他一些有教育意义的电影如《拯救大兵瑞恩》、《肖申克的救赎》等来完成对于学生思想状况的教育，引导他们树立起大局意识、集体观念，培养出他们对于马列主义、共产主义的信仰。由此也造成了我院学生思想政治理论水平高、素质过硬，大局意识、集体观念浓厚的良好局面。
党课培训完毕之后，要求听课的党员、积极分子和普通群众进行“我的大学人生观”、“党的光辉指引我前进”、“为党奉献终身”、“立党为公、执政为民”、“八荣八耻”、“我的未来”等为主体的讨论，并形成文字材料，以思想汇报的形式递交大学生党支部。通过这些讨论，同学们加深了对党的理论知识的了解，对于自身人生观、价值观和世界观的培养起到了重要的推动作用，同时思想认识有了极大的提高，思维能力、演讲口才和文字写作也得到了锻炼，基于这种锻炼，在现在大学生就业极为困难的情况下，大学生党支部历届毕业生党员中就业率达到90%以上。
二、坚持党的民主集中制原则，充分发扬民主、广泛听取意见，加强基层支部组织建设
大学生党支部的党员发展完全按照校党委组织部门上级文件的规定进行发展，设定党员发展的标准，严把思想关，要求积极与党组织靠拢，定时向组织进行思想汇报，并且有较强的大局意识和集体观念，有为共产主义事业奋斗终身的决心，全心全意为人民服务的精神;学习成绩要在专业前50%，并且如果某一学期挂科，在其后两个季度内不予考虑发展;工作成绩要为同学先锋模范，有较强的工作能力，并为我院做出重大贡献;生活作风俭朴，无不良嗜好，勤俭节约、艰苦奋斗，能为同学们起到表率作用。正是由于党员发展的程序十分严格，并且执行得非常到位，因此大学生党支部的党员发展数量虽然相对少了一些，但是党员质量是非常高的。
在每次的支部大会上大学生党支部就支部建设寻求同志们意见，并认真分析同志们提出来的意见，择优采纳。与此同时，党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，切实加强队伍建设，将入党积极分子和预备党员的培养工作落到实处，要求培养人按时认真地填写考察表，并在学习生活中对被培养人进行全面考察与帮助。在强化党员组织性、纪律性意识方面，支部要求支部会上杜绝迟到和缺席现象。支部会开始时间准确到分钟级，由组织委员点名，并通报迟到和无故缺席名单。连续两次被通报者，将会被要求在会上公开陈述原因并在支部内对其进行通报批评。
三、积极倡导“八荣八耻”“学习型党组织”，加强党的作风建设
人文科学学院大学生党支部一直以来都没有放松过对党员的作风教育。大学生支部对党员的作风建设教育主要通过民主评议会和组织生活会两种形式。在民主评议会和组织生活会上，充分发挥我党的批评与自我批评这一法宝，除了在会上对党员进行民主评议之外，支部还对党员在平时学习生活工作中暴露出来的缺点和不足加以批评与指正，通过大家的互相帮助达到互相提高的目的。经过民主评议和组织生活，党员深刻认识到了自身存在的缺点和不足。另外，大学生支部针对党员在平时出现的小毛病还会经常以谈话、谈心的形式帮助党员们改正。
经过各种形式的作风建设活动，支部要求党员针对自身存在的毛病和缺点深刻认识反省，并限期整改，将整改措施和达到的目的以文字材料的形式上交支部备案。通过这些方式来督促党员们进行发展，使支部大学生党员的素质和思想水平有了显著的提高。
四、树模范，立榜样，以扎实开展各项活动为载体全面创先争优
(一)将入党启蒙教育纳入新生入党教育中，通过一系列形式，如上党课，参观铁人纪念馆，观看爱国主义影片等形式，对新生进行入党启蒙教育，支部每年均会组织所有新生参观铁人纪念馆或地宫，接受爱国主义和大庆精神教育。
(二)新生入学时，支部组织党员形成党员义务迎新队伍，一方面宣传党的主导地位，另一方面为新生解决实际问题，受到家长学生们的一致好评。
(三)在全体学生党员中开展党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展：一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上，知识上，情感上的帮扶，将组织活动与本院特色活动结合起来，如帮扶困难党员活动与学生社区实习相结合，取得了良好的效果。二是在全体学生中开展对"后进生"的帮扶活动，促成我院"人人帮后进，后进有所进"的良好局面。
(四)在全体党员中开展争做优秀班主任活动。每年从大四党员中选拔优秀党员为新生配备班导生，主要负责辅导员、班主任的日常工作，引导学生渡过大一的过渡时期，为大学四年的道路指明方向。从大三党员中选拔优秀党员为新生配备政治辅导生，主要负责对学生进行思想教育，对党员和积极分子进行考察，组织党员到社区帮助孤寡老人开展义务帮扶活动。
(五)利用人文院政治理论教师多的优点，定期邀请教师进行授课，并定期由思想政治理论扎实的优秀党员、优秀学生干部结合自身经验跟学生一起交流思想，开展“大学生讲坛”，培训结束后，要求学生进行讨论，并形成文字材料，以思想汇报的形式报到支部。
(六)在全体党员中开展志愿者活动。大四毕业生党员教育上，将党员分配成责任区，有情况向支部汇报，使所有毕业生都能文明离校重温入党誓词，号召大四党员捐书捐物，为下几届的贫困学生提供帮助。
人文科学学院大学生党支部会在党中央思想方针的指导下，在上级党组织的领导下积极加强理论学习，不断与社会实践相结合，更好的开展争先创优活动。人文院大学生党支部将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大会议精神和科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把“争先创优”工作不断推向深入，为促进我院教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供坚强组织保证。经2011年4月28日人文科学学院党委研究，同意向学校党委推荐。
优秀大学生党支部书记事迹材料2
xxx大学管理科学与工程学院06级本科生党支部成立于xxxx年9月，现有党员34人。在校党委和学院党总支领导下，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密围绕学校党政中心工作，本着“建设、服务、发展、创新”的工作理念，以育人，以思想为主导，以组织为保障，以党员培养为工作重点，用科学发展观统一党员思想，真正发挥了党支部的先锋模范作用。
一、发扬创新精神，建设学习型党支部
创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。我们支部始终紧紧围绕学校中心工作来创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境。在各项学习活动中，我们始终走在前面。学习十七大，我们邀请党的十七大代表钟德寿教授为大家解读十七大报告。各党小组赴北京大学、北京交通大学和中国青年政治学院交流学习心得。我们组建宣讲团到东直门建筑工地、沙河镇农村开展十七大精神宣讲。纪念改革开放三十年，颐和园、酒仙桥社区有我们的身影。学习实践科学发展观，我们写学习题库，编学习书籍，在学习和生活中践行科学发展观。在学习过程中，党支部突出3个重点：在学习对象上，学生干部和新发展党员是重点;学习内容上，理论热点问题是重点;学习方法上，集中培训是重点。
二、强化过程管理，促进党员教育发展
创建学习型党支部，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。在党员发展中，我们做好以下几个方面工作：精心培育积极分子，把好入党第一关;加强培养教育，提高入党积极分子的政治素质;严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”十六字方针，坚持成熟一个，发展一个。两年来，我们发展了24个党员，培养了80多个积极分子。在党员教育中，我们开展经常性社会实践。支部从组织学习、设计社会实践主题，选派指导教师，完成团队组建，进行实践策划，设计调研问卷到实践实施，都层层把关，细节化管理，在学生社会实践结束后，还注重全面总结交流，进行成果转化，从而切实提高了社会实践活动的实效性，真正帮助学生在活动过程中了解国情，接受教育，争作贡献，增长才干。20xx年初，我们组建3个社会实践团队分别赴沈阳、深圳和北京开展改革开放30年我国取得的伟大成就的调研，每个团队支持经费1000元。
三、注重知行结合，搭建学习实践平台
建设学习型党支部，还要在搭建大学生党员学习实践平台上做文章。一是搭纪念日或重大事件活动平台。在各种重大纪念日或事件后，我们一起座谈交流、组织各种党员教育活动，如我们组织为灾区捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我们举办“南京大屠杀纪念日”和“香港十年”活动。二是搭建创新型人才培养平台。深入开展大学生创新性试验计划和“挑战杯”系列活动，在大学生中弘扬以改革创新的时代精神;深入开展学术道德主题教育活动，加强大学生的学术道德修养;深入开展大学生党员服务社会等工作，引导广大学生在服务经济社会发展过程中增长才干，提升能力。三是搭建志愿服务平台。北京举办奥运会是党员教育与服务千载难逢的历史机遇，也是考验大学生党员的一个重要标尺。我们34个党员全部参加了北京奥运会志愿者服务工作，奥运场馆、媒体村、国际新闻中心、颐和园、学校、街道和社区都有我们党员的微笑。其中，13人获得“奥运志愿服务之星”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
四、加强自我教育，组织开展服务工作
只有能够激发学生自我教育和自我学习的组织的才是真正的学习型组织。党支部不仅要将大学生作为受教育者，也有可能、有必要使其成为服务群众、服务社会的重要力量。在用服务群众、服务社会的过程中，要精心组织大学生到周边社区、建设工地、远郊农村等去进行学习与服务。一是与大学生的社会实践结合起来，鼓励学生党员进行建设、科学发展观活动的社会实践。我们所有的党员都参加了各种社会实践，其中，多名党员的社会实践获得北京市级和校级奖励;二是与基层党组织建设结合起来，深入开展红色1 1活动。我们党支部与昌平区长陵镇黑山寨村党支部结成对子，联合开展以“宣讲利民政策，丰富农村文化”为主题红色“1 1”活动。三是与学生自身的学习提高结合起来，通过讲、学互动，帮助他们不断深入学习，增强学习效果。在十七大精神宣讲过程中，宣讲团将党员风采展示和十七大精神普及活动紧密结合起来，与青年学生成长进步的实际需要紧密结合，促进同学们广泛受教育、长才干。
优秀大学生党支部事迹材料3
经济管理学院学生12党支部现共有党员62名，其中正式党员7名，预备党员55名，是一个团结向上，充满战斗力和创新精神的学生党支部。支部全体党员以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，以学习实践“三个代表”重要思想，以保持共产党员先进性为主题，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，在大学生中充分发挥党员的榜样作用，带头作用，在自身素质的塑造上不松懈，在校各项工作的推进中都发挥了较大的影响作用。现对本支部的主要工作做如下总结：
一、抓学习，提高学生的党性修养
为了更好地发挥学生党员先锋模范作用，提高学生党员的综合素养，精心组织学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观,认真执行党的基本路线、方针、政策。采用自主学习、集中讨论、读书笔记、学习汇报、走访调查等学习形式，学生党员的党性修养得到了实质性地提高。
二、抓建设，发挥先锋模范作用
抓制度建设。我系学生支部从学生的推优到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定，使学生支部的各项工作有章可循。支部在原有的《党的民主生活会制度》、《入党积极分子培养制度》等几项制度的基础上，新增了《入党积极分子培养考察制度》、《党小组学习管理制度》。这些制度的制定和产生，巩固了我支部的核心地位，丰富了我支部的工作内涵，在全系学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我院学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。对于上交的入党申请书，建立个人档案，并登记造册。由学生党支部组织委员负责管理。并及时将入党申请书，思想汇报等相关材料归档。
预备党员的教育、考察工作：党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。党支部每季度对其考察一次，并及时填写《预备党员考察登记表》，认真记录预备期的现实表现情况，以备系党支部进行审查。
党支部非常重视组织生活，认真过好组织生活会和民主生活会。每次都要求在会前要作好充分准备，通知到参加会议本人，并告知会议内容，要求参加会议人员不得迟到，会上保持严肃、民主的气氛。
以完善的组织机构、考核体系做保障，以坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展为原则，经过不懈努力，学生党支部工作取得了喜人的成绩，学生党员质量和数量都有所提高。我支部现有学生党员62人，其中正式党员7名，预备党员55名。
三、抓活动，增强党组织凝聚力
本学期以来，本着提升学生的技能水平、增强组织凝聚力、树立坚定信念等目的，学生支部组织开展了许多丰富多彩的活动。通过活动的参与，学生的技能水平、组织协调能力、人生观念等各方面都得到了显著的提高。所有学生党员都自觉参与各项活动的全程活动，收获颇丰。
四、抓表率，发挥战斗堡垒作用
学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名党员，首先应该有高度的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。12党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保我党支部在学生中的号召力、影响力。在抓好组织自身建设的同时，在学生中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和学生党支部的延续性。
